学生是学习和发展的主体，培养学生自主学习的意识，让学生成为学习的主人，已成为当代教育工作者的共识。然而，在语文教学中，由于古诗距离现在生活时代久远，语意、语法等都有很大变革，且内容少而空洞。常常会出现教师没动力教，学生没兴趣学，教学过程枯燥乏味。古诗教学如何培养学生的自主学习的意识，提高学生自主学习的能力，是广的语文教师一直探索的问题。
　　《语文课程标准》对高年级阅读教学要求中提出：
　　联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。巧用推想，不失为培养学生自主学习古诗的一种好方法。
　　我在教学《泊船瓜洲》这首诗时，在理解第二句钟山只隔数重山一句时，学生的意见有了分歧：有的学生认为，钟山与京口只隔几座山；而有的学生认为，是钟山与瓜洲隔着数重山。而且坚持第二种说法的学生人数居多，这是我备课时万万没有想到的，教参中也未作重点、难点涉及到。面对这突如其来的难点，我先让学生各自阐明观点，展开辩论，结果同学们争论得面红耳赤，胜负难分。这时，我抓住机遇巧用推想，对学生说：刚才你们的辩论都很精彩，各有各的道理，倒让老师也不知所措了。这样吧，让我们置身于画面中，模仿作者，去推想作者站在什么地方？看到什么？会想些什么？弄清钟山到底与哪儿隔着数重山。同学们各个学着作者背起双手，挺起胸脯，翘首远望。教室里鸦雀无声，他们都进入了诗的意境中，静静的进行着各自的推想。突然间，他们惊奇的嚷道：老师，老师，我知道了，是钟山与京口只隔数重山。我乘胜追击，你怎么体会出来的，快告诉告诉老师？他们争先恐后的说：因为作者站在瓜洲遥望一江之隔的京口，自然想到离京口不远的家乡钟山了，不禁勾起了作者的思乡之情。太好了，经你们这么一说，老师也明白了，来，让我们为自己鼓掌。（掌声不断）
　　分析：
　　本来干巴空洞的内容，经同学们这么身临其境的.推想，便变得情趣盎然，这一纠缠不清的问题也就迎刃而解了。而学生将保持这种高昂的情绪，顺利学完此诗，这真是无声胜有声啊！
　　总之，在古诗教学中巧妙运用推想不仅能解决一些教学中的实际问题，使难点迎刃而解，还能体会诗歌主旨，升华主题。而且大大增强了学生的自主学习古诗的兴趣，提高了自主学习古诗的能力。社会在变革，知识在更新，时代在前进，新世纪赋予我们教师的任务是把学生培养成为自主、发展的人。

奇妙的动物世界教案导语对奇妙的动物世界一课，教师编写了怎样的教案呢？以下是奇妙的动物世界教案，欢迎各位参考。教学目标1感知动物的奇妙，能把自己了解的动物说给大家听，在互动的语言实践中，能简要讲述一些幼儿园中班7教案活动目标1。能正确的感知数字7，知道它们能表示物体的数量。2。能安静的倾听老师和同伴的讲话，以及能情绪愉快的参加小组活动的习惯。3。引发幼儿学习数字7的兴趣。4。提高幼儿思维的敏捷幼儿园小班的社会的教案活动时间6月1日上午9001030活动地点小三班教室活动对象小班组全体幼儿及老师设计意图小班幼儿是第一次在幼儿园度过六一儿童节，现在的幼儿大多都是独生子女，平时比较自私，为让幼儿感幼儿园小班精彩的社会教案编写教案的繁简，一般是有经验的教师写得简略些，而新教师写得详细些。以下是小编为大家准备的幼儿园小班精彩的社会教案，希望对大家有帮助！幼儿园小班精彩的社会教案男孩女孩活动目标1引导幼幼儿园小班我是谁教案引导语课堂教学活动的成功开展离不开教案，那么有关幼儿园小班我是谁教案要怎样设计呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！幼儿园小班我是谁教案活动目标1在游戏中引导幼儿学习自有关幼儿园小班我是谁教案指导学生初步了解自己的特点，能分辨自己和他人的不同之处，从而达到认识自己肯定自己的目的。下面是小编精心收集的有关幼儿园小班我是谁教案，希望能对你有所帮助。幼儿园小班我是谁教案教材分课文纸船和风筝教案范文设计理念1语文教学应比学生自读自悟，自学探究为基础，在力提倡自主合作探究的学习方式，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。学生是学习和发展的主体，教师旧学习活动积极的组织者和引放小鸟教案设计教学目标12正确流利有感情地朗读课文。2理解课文内容，懂得要爱护鸟类，知道鸟是人类的朋友。3根据课文内容，展开合理的想象。教学重点难点1正确理解课文内容，懂得鸟是人类的朋友，要爱护秋天的怀念优质教案设计教学目的认识本课生字，理解课文内容，体会母子情深，有感情地朗读课文。教学重点体会课文内容所表达的思想感情，有感情地朗读课文。难点联系课文内容，理解含义深刻的句子。教学过程一从课题引同一个名字教案设计一教学要求1有感情地朗读课文。2能抓住课文的主要内容，了解课文主人公受人爱戴的原因，体会人与人之间的友爱之情。二教学重点抓住课文的主要内容，体会做人的道理。三教学准备美洲地图课文挂gkh的教案设计范文教学目标1学会3个声母gkh，能够读准音，认清形。正确书写。2能正确拼读方框内gkh与单韵母组成的六个音节，能看图读带调音节和拼音词。教学重点难点掌握gkh的发音。教学具准备及辅助