《最后一片树叶》是让我比较头疼的一篇课文。本课以一片树叶和小鸟对话的形式，写出了树上最后一片树叶由不快乐到快乐的情绪变化，运用拟人手法巧妙地向学生渗透了关于落叶的自然常识。 以前，凑巧在一次集体教学活动中听过一位老师就本课所做的公开课。当时，她试图在教学中，让学生理解自然界新老交替、循环不息的道理。但是学生年龄太小，理解这个道理是非常困难的。如今，同样的问题也摆在了我的面前，该怎样处理呢？
　　为此，我反复研读了教参。当我看到＂教学建议＂中，反复让学生通过朗读，体会树叶的心情变化时，我忽然想到：为什么一定要让二年级的学生理解这么深奥的自然规律呢？为什么让学生关注树叶和小鸟在面对同一件事情的不同态度呢？为什么不能通过此文，看到可爱的小鸟身上那种积极、乐观的态度呢？当我看到课后习题的设置：＂你在什么地方找到过快乐？让大家和你一起分享吧！＂这时，我更加肯定了自己的想法。
　　教学时，我便依照自己的想法设置了情感态度价值观的教学目标：学习小鸟，能够以积极、乐观的＂态度，发现生活中的快乐。重新设置了教学目标，操作起来也就容易多了。
　　同时，在教学中发现教参上的一个小问题：＂一场秋风＂中的＂场＂，在课文中的注音是三声＂chǎng＂，而＂教学建议＂中的注音是二声＂cháng＂，通过品学网，我看到在二声里有一项解释为＂量词＂，并举例＂一场电影＂等，与文中的词组形式基本一致，由此，我判断此处应为二声，不知是否有误，敬请各位同仁指教。

小学英语课教学反思小学英语课教学反思1随着时代的发展和社会的进步，英语已从一种工具变成了一种思想，一种知识库。英语学习英语教学越来越受到人们的普遍重视。没有掌握英语犹如缺乏一种思想，缺少了一个重要的秦兵马俑教学课例及反思秦兵马俑是人教版四年级上册第五单元的一篇说明文。作者用详实的数据具体地说明了秦兵马俑的规模宏大用精当的用词丰富的联想生动地描述了秦兵马俑的类型众多个性鲜明。文章多次在段落中出现总起四年级数学下册数学广角教学反思这节课是解决植树问题，解决植树问题的思想方法是实际生活中应用比较广泛的数学思想方法。例公路两旁栽树，安置路灯，花坛摆花，站队中的方阵，这一节是关于两边全栽的植树问题。教学以后有以下Myday教学反思本周我的授课内容是第三课，要肯定的是，在课堂管理方面有一定的进步了，但不足仍有很多1在warmingup这部份的歌曲里面，是自己改编的，似乎朗朗上口，学生似乎掌握很好，但是后来想想发生在肺内的气体交换生物教学反思本节课是解决外界气体是如何进入人体肺内的问题，是整章的重点和难点。容量较大，分为两个课时。第一课时以气体是怎样进入肺为题，组织学生感受自己在吸气和呼气时胸廓容积的变化，提出问题肺是寻找榜样，把握人生高一教室主题班会教案寻找榜样把握人生薛立娟时间11。18地点高一（5）教室主持人李冰姜范晓燕教育目的通过这次活动让学生分清是非，学习优秀榜样，预防犯罪，为今后的人生道路奠定基础。活动过程人人心中有榜样关于不在教室追逐教学设计活动目标1通过故事帮助幼儿理解在幼儿园的每一个区域追逐打闹是危险的行为，教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。2在上课和游戏中，正确引导幼儿分清追逐打闹危险的场所和安全的场所。鄂教版二年级下册不怕丢失的钥匙教学反思不怕丢失的钥匙是一篇阅读课文。通过读课文，同学们能了解指纹锁的特点，感受现代科技的神奇。文本中的自然段比较短，便于学生自学。一开课，有同学就提醒我江老师，你不是说过每个单元的第三篇进行有效学习，建设温馨教室主题班会进行有效学习，建设温馨教室高二（4）主题班会设计背景根据温馨教室的评选标准，我们以此为蓝本，不断改进平时工作，促进班级氛围班级意识的建设，希望能展现更好的班风班貌，使八班的每一个成创建绿色温馨教室保护环境主题班会活动目的我校最近正在申报绿色学校光荣称号，那么什么是绿色，怎样开展绿色环境教育。我们先从植树造林，防止乱砍乱伐，破坏生态平衡，污染水土资源让学生明白保护人类共同的家园地球已刻不容缓三峡备课笔记一课文悟读节选自水经注江水的三峡一文历来被视为描绘三峡奇观的名篇，专家学者亦多将作者如何描绘三峡美景作为赏析的重点。教参在课文说明中更是开门见山地强调三峡以凝炼生动的笔墨，写出了三