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2019年七年级英语下册12个模块知识点总结(外研版)

  七年级下册知识点总结module 11、lost and found 失物招领 in the lost and found box at the lost and found office2、welcome back to 欢迎回... welcome to +表示地点的名词 欢迎来某地 welcome home 欢迎回家 you are welcome. 不用谢。3、first of all 首先 at first firstly4、there be 句型中谓语动词采用就近原则5、a lot of =lots of 许多 既可以修饰可数名词,也可以修饰不可数名词。6、look at 看(不一定看见) look 不及物动词,后面不直接加名词  see 看见 watch 观看,仔细地看(比赛、电视等) read 看(书、报纸、杂志等)7、everyone/everybody 做主语,谓语动词用单数8、be careful with 注意.../小心...9、from now on 从现在开始 from then on 从那时开始10、talk to sb 和某人说话(侧重主动说)talk with sb 和某人说话(侧重两人都说)talk about sth 谈论某事say 说,强调说的内容speak 说,后面可以直接接语言speak english/chinesespeak to sb 和某人说话tell sb sth=tell sth to sb告诉某人某事11、look for 寻找(不一定找到)find (偶然地)找到find out 查明,找到(经过努力)search 搜索,调查 look over检查look after =take care of 照顾look forward to 期盼,期待12、get on the bus 上公交车get off the bus 下公交车13、in a hurry 匆忙地hurry up=come on 快点儿hurry to do sth 匆忙做某事14、hundreds of 成百的(大约数加s,加of)two hundred (具体数不加s,不加of)同样用法还有thousand、 million、billion15、every day 每天everyday 每天的(形容词,后面接名词)16、at the moment=at this moment=now 此时此刻,现在 at that moment=then 在那时17、such as 例如,后面不加逗号for example 例如,后面加逗号18、帮助某人做某事 help sb (to)do sth help sb with sth 19、--whose ... is this? 这是谁的...?--it’s+名词性物主代词.20、are these ...+名词性物主代词?这些...是某人吗?语法:人称代词与物主代词
  数
  人称代词
  物主代词
  人称
  主格
  宾格
  所有格,
  形容性物主代词
  名词性
  物主代词
  单
  数
  第一人称
  我
  i
  me
  my(我的)
  mine(我的)
  第二人称
  你
  you
  you
  your
  yours
  第三人称
  他
  he
  him
  his
  his
  她
  she
  her
  her
  hers
  它
  it
  it
  its
  its
  复
  数
  第一人称
  我们
  we
  us
  our
  ours
  第二人称
  你们
  you
  you
  your
  yours
  第三人称
  他们
  她们
  它们
  they
  them
  their
  theirs module 21、play后接乐器时,乐器名词前要加the 接球类、棋类名词时,不加the play the piano/violinplay table tennis/football/basketball2、ride a bike 骑自行车3、the new clubs for this term 这学期的新俱乐部4、would like =want  would like to do sth=want to do sth 想要做某事 would like to be=want to be 想要成为... would like sth=want sth 想要某物5、join加入(团体、组织),并成为其中一 员 join in 加入活动 take part in 参加加入活动(侧重发挥积极作用)attend 出席会议,到场,上课等6、what about you?=how about you?=and you? 你呢? what about doing sth?=how about doing sth?做某事怎么样?7、因为because所以so不能同时出现在一 个句子中8、that’s all 仅此而已,就这么多9、worry about =be worried about 担心... don’t worry 不用担心10、teach sb sth =teach sth to sb 教某人某事11、favourite=like...best 最喜欢12、really 副词,修饰形容词或动词 13、run really fastreal 形容词,修饰名词 real story14、the start of=the beginning of ...的开始15、get on/along well/badly with sb和某人相处的好/不好16、work hard 努力学习17、be/get ready to do sth 乐于做某事,准备好做某事18、选择...作为 choose ...as choose...for19、promise to do sth 承诺做某事,保证做某事20、marry做不及物动词,意为"结婚". 做不及物动词,意为"嫁,娶,与…… 结婚.(marry sb.)在非正式英语中,一般用get 登记married或be married来表示结婚这件事.这两个短语后都可接介词to,意为"和……结婚"21、enjoy后面接名词或动词ing形式22、between 在两者之间23、be good at =do well in 擅长24、get the best score 得到最好的分数25、do cleaning 打扫卫生do some shopping 买东西=go shoppingdo cooking 做饭do reading 看书26、tidy 整洁的--(反)untidytidy (it)up 整理27、be sure 确信28、everybody would like(喜欢)29、a clean classroom,just like(像). just 就,仅仅30、make sb/sth +形容词(或介词短语) 使某人/某物怎么样make our classroom beautifulmake the classroom just like homemake sb do sth 使某人做某事31、be kind to sb 对某人友善32、try to do sth 尽力做某事try doing sth 尝试做某事33、fly a kite 放风筝31、what can you do?语法:can肯定句结构 主语+can +动词原形+其他.否定句结构 主语+can’t(can not)+动词原形+其他.一般疑问句 把can 提前肯定回答 yes,主语+can.否定回答 no,主语+can’t.module 31、make plans 制定计划 make a plan2、at the weekend 在周末 at+时间点/节假日前 on+具体某一天 on saturday morning in+时间段, in the morning/afternoon/evening泛指一天的上午、下午或晚上3、go over 复习4、do one’s homework 做作业5、help with sth 帮忙做某事 help with the housework6、see a movie 看电影7、who else 还有谁 else 其他的 what else 还有什么8、have a piano lesson 上钢琴课9、come with sb 和某人一起来 with连接两个主语时,谓语动词用就远原则10、have a picnic 去野餐11、--would you like to do...?--yes,i’d love to.12、stay at home 待在家里13、alone =by oneself 单独,独自14、don’t be silly 别傻了15、no=not any16、人spend时间/金钱 (in)doing sth. 花费 on sth 度过 表示地点的介词短语物/事情 cost 人+金钱/时间.it/事 take(s) 人 +时间.人pay (金钱)for 物.17、i’m not sure. 不确定.18、look forward to 后接代词、名词或动名词19、make friends with sb 和某人教朋友20、wear 穿,(强调穿着,状态)宾语是衣服put on 穿上,(强调动作)宾语是衣服dress 穿衣,(强调动作)宾语是人dress sb./oneself给某人/自己穿衣打扮21、hope for sth 希望...hope to do sth 希望做某事hope +that 从句 希望...注意:有wish sb. to do sth.的用法,hope 没有这种用法!22、win后面接比赛、游戏等win the match 赢得比赛23、enjoy oneself=have a good time =have fun 玩儿得愉快24、get up 起床25、take a walk=go (out)for a walk去散步26、be different from 与...不同be the same as 与...相同27、summer camp 夏令营28、go sightseeing 去观光go shopping 去购物go boating 去划船go swimming 去游泳29、do some sports 做运动30、see/visit friends 看望朋友31、it’s time for sth.=it’s time to do sth.该做某事了.语法:一般将来时 be going to+动词原形  一共四个要素,一个也不能少!肯定句结构:主语+be going to +动词原形+其他.否定句结构:主语+be not going to +动词原形+其他.一般疑问句:be动词提前 be +主语+going to +动词原形+其他?肯定回答:yes,主语+be.否定回答:no,主语+be not.注意:表示计划到某地去,谓语动词go与going重复,一般只说be going to +地点.module 41、in the future 在将来 in future 从今以后2、chalk、paper为不可数名词  a piece of+chalk/paper 3、in +一段时间,句子用将来时 对in+一段时间提问,用 how soon4、maybe 可能,也许 一般放句首 may be 可能 放句子中,may是情态动词,be 是谓语动词,用原形.5、use ... to do sth 用...做某事6、on the internet 在网上 by internet 通过网络 by +交通工具 by bus7、be able to=can 后接动词原形 注意:can只有could和原形两种形式 be able to 可以有各种时态8、not ...any more=no...more 不再...9、answer one’s question 回答某人的问题10、need to do sth 需要做某事,need是实义动词,有形式变化 need 做情态动词用时,后接动词原形,无变形11、job 指具体的工作,为可数名词work 工作,为不可数名词12、come true 实现 常与dream、idea连用13、mean sth 意味着mean doing sth 意味着做某事mean to do sth 打算做某事14、kind 种类 a kind of 一种 all kinds of 各种各样的kind 友善的,形容词kindly 友善的,副词15、light rain 小雨--(反)heavy rain16、物做主语时,用expensive或cheap 价格(price)做主语时,用high或low17、not only... but also...不仅...而且... also可省略连接两个主语时,谓语动词就近原则18、traffic jam 交通堵塞 复数 ~ jams19、have to 不得不 相当于must,用法同情态动词20、carry 拿,带 不强调方向bring 带来take 带走21、change 可做名词,也可做动词change a into b 把a变成b语法:一般将来时 will肯定句结构:主语+will +动词原形+其他.否定句结构:主语+will not +动词原形+其他.一般疑问句:will提前 will +主语+动词原形+其他?肯定回答:yes,主语+will.否定回答:no,主语+won’t(will not).注意:be going to 表示自己打算做某事,计划做某事或有意做某事 will 则表示对未来的猜测module 51、buy sb sth=buy sth for sb 为某人买某物 make sb sth=make sth for sb 为某人做某物 cook sb sth=cook sth for sb 为某人做...2、on mother’s day 在母亲节3、购物相关句型 what can i do for you? can i help you? what colour does she like? what size does she take? may i try it on? there’s a sale on today. how many/much would you like? how much+ be + sth? i’ll take it. i’ve got some food to buy.4、what about...?=how about...? ...怎么样?5、try on 试穿 put on 穿上 trun on 打开 hold on 等一下(电话用语)=wait a minute come on 加油6、certainly.=sure.=of course.当然。7、too much 太多(修饰不可数名词) too many 太多(修饰可数名词) much too 太(修饰形容词)8、half a kilo 一斤 half price 半价9、what else 还有什么 who else 还有谁10、五个半系动词,(五个起来)后面接形容词look、smell、sound、taste、feel11、a family member 家庭成员12、online shopping 网上购物13、one of ... ...之一,后接名词复数14、a few days later 几天后a few days earlier 几天前15、advantage-反义词disadvantage16、at any time 在任何时间17、campare a with b 把a和b做比较18、save money 省钱make money 赚钱save 还有"保存,拯救"的意思19、pay over the internet 网上支付20、way of life 生活方式21、one day 一天,可以指过去,也可以指将来 some day 一天,只可以指将来22、no one 做主语,谓语动词用单数23、be able to=can 能24、because 后面接句子because of 后面接名词或名词性短语25、and so on 相当于省略号语法:特殊疑问句 相当于特殊疑问词加一般疑问句what 什么what colour 什么颜色what size 多大号what time =when 什么时间how many 多少,对数字提问how much 多少,提问价格或不可数名词how often 提问频率how soon 多久(以后)how long 多长how far 多远how high 多高(多用于问不与地面接触的东西)how tall 人,动物,树木等有生命的东西,多高which 哪一个who 谁whom 谁(宾格),一般情况下可用who代替whose 谁的where 哪儿why 为什么, 多用because 回答module 61、问路相关句型could you tell me how to get to...?can you tell me the way to ...?can you show me the way to ...?is there a ... near here?how can i get /go to...?/get there?how do i get to...?/get there?where is the ...?2、get to=reach=arrive at(小地点)/in (大地点) 到达3、in front of 在(外面的)前面 in the front of 在(里面的)前面4、go across=cross 穿过(横穿)5、go along=go down=walk along=walk up=follow 沿着6、turn left 向左转  turn around 转身7、at the third street 在第三条街8、over there 在那儿9、on the right/left 在右边/左边10、opposite...在...的对面11、tour 旅游--tourise 游客12、be sure 确信i’m not sure.我不知道。13、why not do sth?=why don’t you do sth?14、an underground station 一个地铁站15、take + 冠词(a、the)交通工具 to+地点=go to+地点 by 交通工具16、thanks a lot.=thanks very much.17、(in) the middle / centre of (在)...的中心18、walk along ... to 沿着...到19、above ... 在...的上面20、most of ... 大部分的21、on a clear day 在晴朗的一天22、the best way to do sth 做某事最好的方式23、near=next to =close to 在...的附近24、as 可以相当与when 当...时25、get off 下车、船get on 上车、船26、over=more than 超过 over 900 years old27、go past=pass 路过、走过 28、turn left into 向左转进入29、finish sth/doing sth 完成某事/做某事30、need to do sth 需要做某事31、between a and b 在a和b之间,between用在两者之间32、part of... ...的一部分33、learn about 了解34、on the other side 在另一边(两边中的另一边)常用于one...the other 表示两者中的一个...另一个...35、on 表示处于„„之上,强调与表面接触。over表示在某人或某物的正上方,反义词是under。above表示位置高于某人或某物。但不一定是正上方,反义词是below。36、on the corner (of)... 在...的拐角处module 9 life history1、 at the age of 在…岁时at the age of + 基数词=基数词+years of age =基数词+years old2、around the world 世界各地3、finish school 完成学业4、be difficult from 与…不同5、月份: 一月:january 二月:february 三月:march 四月:april 五月:may 六月:june  七月:july 八月:august 九月:september 十月:october 十一月:november 十二月:december6、find out 找出,查明。强调过程,指通过观察,探索、调查等努力发现或搞清楚一些具体或抽象的东西。 find 发现。强调结果,通常接较为具体的东西作宾语。7、on the internet 在网上8、children’s day 儿童节national day 国庆节women’s day 妇女节new year’s day 新年teacher’s day 教师节labour day 劳动节spring festival 春节9、as well as也,同样10、become famous for… 以…而变得出名be famous for 因…而著名be famous as 作为…而出名 11、leave school 退学,离校12、at school 在学校13、in many other language
  用许多其他的语言14、half an hour 半小时15、half past five 五点半16、be worth doing 值得做17、get / be married to sb. 结婚 marry sb. 与某人结婚18、write about 写…,写有关…19、take the name 取名20、die:死,去死,其过去式为died,现在分词为dying,形容词为dead.1)die , dead , dying区分die 动词,强调"死"这一瞬间的动作,非延续性动词。dead 形容词,强调"死"的状态,意为"死的,无生命的"dying 是die的现在分词,也可作形容词,意为"垂死的,临死的"2) die 表示瞬间动词,是终止性动词,不能和表示一段时间的时间状语连用。出现一段时间的时间状语时可用be dead(去世,死去的)来代替动词die.固定搭配:die from 由于…而死,一般用于外伤,衰老而死die of 由于…而死,一般用于疾病,情感而死die out (家族,物种等)灭绝,绝迹die away 逐渐停止,逐渐消失 die off 相继去世21、be worth doing 值得做…be worth + n. 值,价值module 10 a holiday journey1、go there 到那里2、go back to our family home 回到我们家3、go swimming 去游泳4、get there 到那儿5、excited 感到兴奋的、激动的,表示人的心理感受,作表语时,主语为人。exciting 令人兴奋的,表示某事(物)给人的感受,作表语时,主语为物。6、movie star 电影明星7、a special holiday 一个特殊的假期8、at the airport 在机场9、the day before yesterday 前天the day after yesterday 后天10、pacific ocean 太平洋11、this year 今年12、have a good time 玩得高兴13、be with sb. 和某人一起14、on holiday 度假on sale 出售on duty 在值日on leave 在休假on fire 着火1、by plane 坐飞机2、works of art 艺术作品3、have dinner 吃饭4、have to 不得不16、such as 例如17、at the station 在车站18、do different things 做不同的事情19、spend all day 花整天时间spend 与takespend 主语必须是人,常用于spend tine / money on sth." 在…上花费时间/金钱",或spend time/money (in) doing sth."花费时间/金钱做某事"。take 常用句型为:it takes sb.+时间+to do sth.表示"做某事花了某人多少时间"。20、 take lots of photos 照许多照片21、go with sb. 与某人一起去22、take a walk 散步23、street market 街头市场24、do shopping 购物25、all day 整天26、wait in line排队等候cut in line 插队27、at the top of 在…顶端28、how long 表示"多久,多长时间",用来提问时间的长短,常用"for+一段时间"或"since+时间点/一段时间+ago"或"since+从句"作答。如:---how long have you lived with your grandparents? 你和你的祖父母在一起住了多久?---for three years. / since three years age.三年了。how often "多久一次",用来提问动作频率how far "多远",用来提问两者之间的距离how soon "多久(以后)",回答多用"in+一段时间"。29、drive sb. to… 开车载某人去…30、right now ①现在,目前,此刻。等同于at the moment,常用于一般现在时或现在进行时。②立刻,马上。等同于at once, in no time.just now 表示"刚才",等同于a moment ago,用于一般过去时态。1、interesting 表示"令人感兴趣的"多用 来修饰物interested 表示"感兴趣的",多用来修饰人或有生命的东西be interested in… 对…感兴趣2、arrive、get和reacharrive 不及物动词,后接介词in/at再接地点,大地点用in,小地点用at。当接here ,there, home等地点副词时必须省略介词。get 不及物动词,后接介词to,再接地点;接地点副词时,省略toreach 及物动词,直接接宾语。module 11 body language1、body language 身体语言2、touch noses 碰鼻子3、nod head 点头4、best friend 最好的朋友5、shake hands 握手 shake hands with… 和…握手6、that’s because people do different things in different countries. in different countries在不同的国家because引导的是一个表语从句,表语从句的引导词根据句意来确定。且because和why都可以引导表语从句,但because表示的是"因","why"表示的是"果"。如:we didn’t go for a picnic. that’s because the weather was bad.我们没有去野餐。那是因为天气很糟糕。the weather was bad. that’s why we didn’t go for a picnic.天气很糟糕。那就是我们没有去野餐的原因。7、film star 电影明星8、each other 互相 所有格形式:each other’s each of 后面接复数名词或代词复数,但做主语的时候,谓语要用单数。 如:each of boys has to take one.每一个男孩必须拿一个9、touch 作动词是,意为:接触、触摸、打动作名词时,意为:接触、联系、关系be/get in touch with和…保持联系keep in touch with和…保持联系get in touch with 和……取得联系10、foreign student 外国学生11、stand close to 站得近12、talk to 与……交谈talk with 和……交谈talk about13、not at all 一点也不14、say goodbye 道别say goodbye to 向…道别,向…分手say hello to 和…打招呼say sorry to 向…道歉15、in fact 事实上17、be late for class 上课迟到18、move away 离开,搬走move on 继续移动move about 开来走去19、arm in arm 臂挽臂hand in hand 手拉手face to face 面对面shoulder to shoulder 肩并肩20、be careful 小心21、class rule 班规22、listen to 听23、stand in line 站成一排24、enter the lab alone 独自进入实验室25、on time 准时,按时26、hold on to 抓紧hold on 等一会儿hold one’s breath 屏住呼吸hold a meeting 开会take/catch hold of 抓住hold hands 手拉手hold back 阻止27、the way to… 做某事的方式,方法28、on time 准时in time 及时29、bring, take与carrybring 表示"拿来,带来",指从别处把某人或某物带到说话人所在之处,经常和介词to连用take 表示"带走,拿走",指从说话人所在地把某人或某物带走或拿走,经常和介词with 连用carry仅表示"携带,带着",不含方向性。module 12 western music1、beijing opera 京剧2、the capital of… …的首都3、think about=think of 认为,考虑 what do you think about…? =how do you like……? 你认为……怎么样?4、be born 出生5、lively与lovely lively 强调"活泼的,生动的" lovely 强调"可爱的,令人愉快的" 如:the party was very lively, and the lovely girl had a great time5、pop music 流行音乐rock music 摇滚音乐6、much too 太如:this camera is much too expensive. i can’t afford it.7、not only…but also… 不但…而且…8、take sb. around 带某人四处参观9、last year 去年10、western music西方音乐11、dance to 随着…跳舞12、in the center of 在…的中心13、european classical music 欧洲古典音乐14、on the river 坐落在…河畔15、hundreds of wonderful pieces of music 数以百计的美妙的乐曲16、go the concert 去音乐会17、play music 演奏音乐18、traditional music 传统音乐19、at the same time 同时at that time 在那时20、watch it on tv在电视上观看21、types of music 音乐的类型22、the rest of 其余的23、in the last ten years 在过去的十年里24、all over 到处,处处25、lose one’s hearing 失聪,失去听力26、lively 表示"活泼的,真实的,生动的"lovely 强调"可爱的,令人愉快的"27、both 两个,双方,两个都 both…and… 表示"两者都",连接句子的各种成分。28、sound, noise 和voice sound 泛指人们能听到的各种声音,无褒贬色彩 noise 指"噪音",指不悦耳的,令人烦恼的吵闹声,含贬义 voice 指人说话或唱歌时发出的声音,表示"嗓音" 29、believe in 信仰;信任believe sb. 相信某人的话believe in sb. 信任某人30、at the age of 在……岁的时候31、one of… …之一32、give us a break! 让我们清净会吧! give/have/take a break 表示"休息一会"33、be famous for 因为……而出名34、come out 发行;出版35、take place 发生 take the place of 取代,代替36、another, other&the other(s)和other&the other another 表示多者(三者或三者以上)中的"另一个,再一个" others和the others 用来代替名词other和the other 用来修饰名词the other和the others 指其他的或剩余的全部other 和 others 指其他的或剩余的一部分one …the other… 指"一者……另一者"some …others 指"一些……,另一些……"

赤壁之战的教案第一课时教学目的1学会本课14个生字,正确读写率领调兵遣将计策波浪滔天眺望缆绳硫磺不计其数丢盔弃甲等词语。2初步读懂课文的内容,理清文章的结构。了解课文叙述的顺序。教学重点读懂课文念奴娇赤壁怀古教学设计念奴娇赤壁怀古是宋代文学家苏轼的词作,是豪放词的代表作之一。此词通过对月夜江上壮美景色的描绘,借对古代战场的凭吊和对风流人物才略气度功业的追念,曲折地表达了作者怀才不遇功业未就老大八年级音乐下册教案2八年级音乐下册教案第八周第一课时教学内容熟练学习歌曲大海啊故乡(中英文歌词)完成实践与创造第四教学目标继续熟练大海啊故乡的演唱,进一步体验歌曲表现的情感。学生能用连贯流畅的声音演唱五年级音乐下册第四单元ampnbsp中华民族歌教案第四单元中华民族歌一教学内容1唱中华民族歌2做选择恰当的音填空创编旋律3听我爱你,中华二教学目的1学会用轻巧圆润的歌声表达少年儿童生长在祖国的怀抱中的幸福快乐之情。2通过选择恰当的三年级下册音乐第八单元七彩的生活教案第八单元七彩的生活第一课时教学内容唱歌白鸽。教学目标这是一切以声乐教学为主的综合课,通过学生们的自学小组学习和教师指导学习等方式,正确掌握歌曲的旋律节奏并在教师的指导下,学地看合唱小学音乐第三单元铸造永恒教学设计课题第三单元铸造永恒学情分析1。听辨不同情绪的音乐,能用语言做简单描述2。聆听不同体裁和类别的器乐曲,能够通过律动或打击乐对所听音乐做出反应教学内容1。欣赏乐曲楚词(选段)2。了解第六课ampnbspampnbsp京韵(第5课时)(新人教五下音乐教案)第六课京韵(第5课时)教学内容表演我是中国人教学目标1认知目标表演我是中国人,进一步体验以京剧音乐为素材而创作的浓郁京韵,学做一个堂堂正正的中国人。2情感目标感受体验我国民族民间艺小学音乐第八课小小音乐家教案小小音乐家教学内容1表演法国号2聆听号手与鼓手教学课时一课时教学目标1能用轻巧连贯的声音演唱法国号,并用动作感受三拍子,强弱规律。2能结合自己生活中的经验探索感知音的长短。3通过聆第一单元ampnbsp友谊地久天长1小学六年级下册艺术教案第一单元(第三课时)课题友谊地久天长教学教学目标1懂得友谊的珍贵及意义,乐于参与表达表现友谊的艺术活动,有积极的友谊态度和情感。2能感受理解文学音乐美术等艺术作品中对友谊的歌颂,并体育教案ampnbspampnbsp小青蛙学本领一教学设计说明本课根据新课程标准,以促进学生身体心理和社会适应能力整体健康水平为目标,通过创设小青蛙学本领的教学情境,让学生们在愉快的郊游过程中,既学会了各种方式单双脚跳的动作要领托尔斯泰的穷人教学设计范文学习目标学会十个生字,认识四个生字。能够正确读写与生字相关的词语。有感情地朗读课文。抄写自己喜欢的词语和句子。理解课文内容,感受桑娜和渔夫的勤劳淳朴和善良,学习他们宁可自己受苦也要
用散居造句注音sanju散居解释意思分散居住。散居造句1如果该组织将目标扩大到散居在欧洲的北非人,那么欧洲将成为下一个目标。2这位博士的家人有的已经到另一个世界里去了,其余的人散居在我不知道贴补解释及造句贴补拼音注音tiebu贴补解释意思轻()从经济上帮助(多指对亲属或朋友)。()用积蓄的财物弥补日常的消费还有存的料子着用,现在先不买。贴补造句1因此,中国中产阶级在面对在政府巨额贴用答应造句1我对你答应她买这么贵的衣服感到吃惊。2他们已答应在近期大幅度削减他们的开支。3这位新市长答应把这些坏蛋从市政府中清除出去。4他用各种爱抚的手段要她答应他的请求。5但你一定要表现给叙事的造句叙事拼音注音xushi叙事解释意思叙述事情(指书面的)文诗曲。叙事造句1它的出现应该符合故事的背景,并且成为叙事的一部分。2我们决定不删除这些微博,因为这些错误的消息也构成了整个事用见多识广怎么造句1爸爸见多识广,摆下天文地理世间万物对我的问题作答。2常言到,读一本好书宛如与一个见多识广的人在促膝交流。3读书能使人陶冶高尚的道德情操读书能使人见多识广读书能使人明白许多道理。4事在人为的反义词及造句反义词事在人为天意难违成事在天拼音shzirnwi用法主谓式作分句用于劝诫人释义比喻事情的成功全在于人的努力,在一定的条件下,事情能否做成要看人的努力如何,即使失败了也无遗憾了,正怎么用火中取栗造句呢1我们目前自顾不暇,郑成功不来就是天主保佑了,我们还好去惹他么。我们不能为别人火中取栗。2他们不会允许自己被利用来为别人火中取栗。3世人沉迷五欲之泥潭,如小儿舔食刀锋之蜜,不足一餐红铜的拼音解释及造句红铜拼音注音hongtong红铜解释意思()见紫铜。()以铜为主而含有锡锌铅各约的合金,常用来制造机器的零件等。红铜造句1不管我们是白,或是红铜色的肤色。2城门用红铜铸成,雕着海龙大班美术活动教案果树妈妈活动名称美术活动内容果树妈妈活动目标1初步学习向一个方向均匀涂色的基本方法。2会选用各种鲜艳的色彩表现秋天不同的水果。3能够注意握笔的姿势和坐姿。活动准备幼儿用书人手一册,油画棒人美术画爸爸幼儿的学习是非常情绪化的,与兴趣有极大的关系。要使幼儿对学习保持稳定的兴趣,所选教材必须新颖,毫无新奇的学习内容会使他们感到厌烦。怎样使幼儿对美术活动mdash好大的爸爸感兴趣,我自编游戏小青蛙找妈妈活动名称小青蛙找妈妈活动目的1。锻炼幼儿下肢大肌肉能力2。发展幼儿身体动作的协调性3。培训幼儿竞争意识4。丰富幼儿语言的词汇量5。增进幼儿之间感情活动准备小青蛙头饰大荷叶若干活动内