《鲁滨孙漂流记》是英国作家笛福写的长篇小说，鲁滨孙是书中的主人公，本课是该书的缩写。课文按鲁滨孙历险的时间顺序记叙，写了鲁滨孙＂遇险上岛＂＂建房定居＂＂养牧种植＂＂救‘星期五’＂＂回到英国＂。这些故事情节，处处紧扣＂险＂，塑造了一位不畏艰险、机智坚强、聪明能干的主人公。在教学时，我主要围绕＂险＂字展开教学。
　　一是用语言创设情境感受险。
　　在我们的面前有这样一个荒岛：没有名字，没有人居住，到处是乱石野草。当你意外地来到这个荒岛时，你感受到的是什么？你最需要的是什么？这两个问题使学生的兴趣被激发了起来，他们纷纷说出自己的答案。孩子们在各抒己见中感受到荒岛的＂险＂，认识到在荒岛上生存下去是一件不容易的事，需要坚强的意志。
　　二是抓住重点词句品读险。
　　在教学时，我首先提出问题：文中的主人公---鲁滨孙，他在这个荒岛上是怎样解决＂居所、食物、安全、孤独＂这四大问题的呢？请孩子们边读边划边写体会。然后通过讨论交流，找出重点词句，借助＂引读、小组读、个人读、集体读＂等多种形式指导学生品读，在读中品味其中的险，感受鲁滨孙敢于战胜困难的积极的生活态度。
　　三是联系生活实际谈胜险。
　　为了使学生感悟鲁滨孙面对厄运的积极的人生态度，并从鲁滨孙在荒岛上独立生存的.非凡经历中悟出学会生存的道理。我首先组织学生谈谈从鲁滨孙的经历中想到什么，从鲁滨孙的身上学到什么。然后引导学生讨论：在竞争日益激烈的现代社会，人们应该如何＂学会生存＂＂学会竞争＂？最后总结出遇到困难应该毫不畏惧，利用周围可以利用的一切，想办法去克服它，以积极向上的生活态度战胜困难。

Unitampnbsp2ampnbspWhatampnbspshouldampnbspIampnbspdo导学案unit2whatshouldido导学案periodone一教学目标知识目标掌握一些重要词组arguewith，wantsb。todo，outofstyle，instyle，enUnitampnbsp8ampnbspSportsunit8sportsgoals1）talkaboutsports2）talkabouttheolympicgames3）learnsomeexpressionsaboutinte关于杞人忧天的历史典故典故用得适当，可以收到很好的修辞效果。能显得既典雅风趣又含蓄有致，可以使语言更加精练言简意赅辞近旨远。下面品学网小编给大家分享历史典故，欢迎阅读杞人忧天杞国有人，忧天地崩坠，身亡所第5课灿烂的青铜文明教案第5课灿烂的青铜文明教案教学设计思路中国古代史以中华文明为基本内容，而青铜文明是其中最具代表性的文明成果之一。本课以司母戊鼎等为例，介绍中国古代青铜工艺的成就，展现了我国夏商西周时散步教学设计案例目标1整体感知课文内容，感悟文章在生活小事和细节中表现的亲情美。2培养尊老爱幼珍惜亲情关爱家庭的意识和情感，促使学生为家庭亲情建设尽一份力量。重点整体感知课文内容，感悟文章在生活小水上飞机教学案例作者佚名转贴自本站原创点击数322水上飞机第二课时教学目标1能正确流利有感情地朗读课文，分角色朗读课文2理解课文内容，了解水上飞机的种类和作用3能用迅速渐渐地造句。教学重难点1理解爱书之人范用阅读题答案通过爱书之人范用这篇文章，你会知道热爱每一本书，就是对知识的尊重。下面是品学网小编收集整理的爱书之人范用阅读题目及其参考答案以供大家学习。爱书之人范用阅读原文20xx年9月14日，八声甘州张炎阅读题答案八声甘州既是词牌名也是曲牌名。下面是小编整理的关于八声甘州阅读题目及其参考答案，希望对大家有帮助。八声甘州阅读原文辛卯岁，沈尧道同余北归，各处杭越。逾岁，尧道束问寂寞，语笑数日，又伯牙善鼓琴阅读题及答案伯牙善鼓琴出自于为战国郑国人列御寇之作，讲述了琴师伯牙与樵夫钟子期之间由于鼓琴听琴而产生的交情。以下是小编给你推荐的伯牙善鼓琴阅读题及参考答案，希望对你有帮助！伯牙善鼓琴阅读原文伯第三课ampnbsp草原上ampnbspampnbsp教案第三课草原上教学时量21课时教学目标1能用轻柔和谐的声音学会演唱二声部歌曲小黄鹂鸟，让学生感受内蒙古民歌优美抒情的情绪和音乐形象。2能认真聆听无伴奏合唱牧歌，随乐哼唱主题，听辨出乐陈涉世家教学目标1理解文章内容，积累一些文言实词和虚词初步了解文言文中的一词多义，成分省略等语言的现象。2领会课文运用对话表现人物性格的写作特点，了解陈胜吴广领导的农民起义的经过及其历史意