教学内容：
　　《非洲鼓魂》是六年级（下）第一单元的欣赏课。以对非洲音乐语言最重要的乐器——＂鼓＂的了解和感受为线索，抓住非洲音乐中最突出的、最主要、最本质的特征＂节奏＂做文章，让学生了解非洲音乐与社会生活等方面的联系，进行鼓节奏型的配合等实践活动。
　　教学目标：
　　1、知识与能力：
　　通过对非洲鼓的了解，让学生参与模仿鼓的节奏，懂得鼓能够表现人们的喜怒哀乐。
　　2、过程与方法：
　　通过欣赏音乐，模仿体会非洲音乐复杂多变的节奏特点，并在小组间合作表演的方式让学生体验和感受非洲＂鼓＂的艺术魅力。
　　3、情感态度与价值观：
　　引导学生能用开放的心态，正确审视非洲音乐文化，增强学生对非洲鼓的兴趣，拓宽学生的音乐视野。
　　教学重难点：
　　重点：初步了解非洲音乐文化，让学生了解＂鼓＂在非洲音乐中的作用，并能让学生对＂鼓＂的节奏产生兴趣。
　　难点：三小组如何准确地进行声部节奏的配合。
　　教学过程： 导入：
　　1、播放非洲风光片，请同学们猜猜看是世界七大洲中哪个洲的风景？ （组织欣赏，指名回答，出示非洲）
　　2、非洲人民热爱音乐舞蹈，在他们的音乐中有一种乐器是最普遍、最流行的`，它的作用也是其它乐器所无法比拟的
　　（让学生听鼓敲出的声音，引出非洲鼓。）
　　3、初步了解非洲鼓的种类。
　　4、总结鼓的作用，鼓敲出的是节奏，节奏是非洲鼓的灵魂。
　　5、师带领学生做一个有关节奏的小游戏-----＂请你跟我学＂
　　师： ‖ ‖（即将欣赏歌曲中的典型节奏）
　　生： 模仿并掌握
　　（设计意图：通过直接导入的方式，让学生初步了解非洲鼓，并通过游戏的方式，让学生掌握即将欣赏歌曲中的节奏。）
　　新授：
　　1、播放非洲儿童舞蹈表演视频
　　2、总结非洲舞蹈的特点（粗犷奔放、节奏热烈。以跨部的抖动方式为主要表现力，肢体动作速度快，幅度大）
　　总结下课：
　　非洲的音乐那么神秘。今天大家了解的只是它的一小部分，希望同学们在课后能用自己的方式去更多的认识它。

草菅人命造句怎么造1民主时代一切依法行事，岂可草菅人命？2这家医院为增加收入，随意给病人开刀，真是草菅人命。3他不承认自己在草菅人命方面的那份罪责。4你们明目张胆的草菅人命，你们想干什么？5我们西方铁公鸡打一歇后语我国的民间歇后语是一种短小风趣形象的语句。小编为大家整理的铁公鸡打一歇后语，喜欢的朋友不要错过了。铁公鸡打一歇后语1铁公鸡请客一毛不拔2铁公鸡身上拔毛莫想3叫铁公鸡下蛋异想天开4铁努力促进全国各族人民和睦团结政治教案教学目标知识目标通过教学，使学生了解我国处理民族关系的基本原则，能理解我国坚持和完善民族区域自治的基本民族政策和维护民族团结的原因及重要性。能力目标能根据所给的材料联系课本内容进行用只有才来造句1只有感受过风雨，才有雨过天晴2只有努力工作你才可以实现你的。目标。3只有最后一场全取三分，法国队才有小组出线的希望。4只有认真的去爱才能体会爱的真谛5只有真理，才能通行天下。6只认识活动认识萝卜（小班）活动目标1。认识萝卜，初步了解其外形特点。2。认识几种常见的萝卜品种。3。初步了解萝卜的食用方法，培养爱吃蔬菜的习惯。活动准备电脑活动过程一导入今天老师请小朋友猜个谜语小红鞋，泥里综合活动拔萝卜活动名称活动目的1练习双脚向前行进跳，提高动作的灵活性和协调性2学习按萝卜的特征分类（颜色大小形状分类）3培养幼儿主动参与活动，体验成功的喜悦。活动准备音乐场景（两块萝卜地）卡片萝用动态的造句动态拼音注音dongtai动态解释意思（）（事情）变化发展的情况科技从这些图片里可以看出我国建设的。（）运动变化状态的或从运动变化状态考察的工作点电流分析。动态造句1思考一下这个动密度的解释及造句密度拼音注音midu密度解释意思（）稀和密的程度人口果树的不宜太大。（）物质的质量跟它的体积的比叫做这种物质的密度，即单位体积中所含的质量，用克立方厘米表示。密度造句1水银的密度比物质的密度集体备课教案一教学目标1理解密度概念及公式单位物理意义2熟悉常见的固体液体的密度，3掌握密度概念的基础上，能利用公式进行一些简单计算4通过对密度知识的了解，能了解其在日常生活中的一些实际应用二槐豆造句1红外光谱测定表明，用此工艺加工的槐豆胶，其分子结构未发生变化。2可与槐豆胶配，所提高K型卡拉胶的凝聚强度和弹性。3在原有研究的基础上，对槐豆胶黄原胶及槐豆胶与黄原胶复配胶的耐盐特塞翁失马这个词怎么造句1眼前吃点亏不用太沮丧，要知塞翁失马，焉知非福？2你没赶上那班飞机，可说是塞翁失马因为飞机起飞不久，就失事了。3现在人们用塞翁失马这个成语来安慰遭受不幸的人。4他丢了旧车，保险公司