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词语川资造句

  1, 起因是四川资阳等地的精神病医院依靠唱红歌等方法调节病人情绪,有的还举办了红歌比赛,比赛的图片刊登在资阳日报上后广泛流传。
  2, 最近,四川资阳精神病院"用红歌治疗精神病"的"报道被网民反复转载。
  3, 安乐村民每人凑上几钱银子作为王钏莉的川资。
  4, 又拾掇了些金银财物分与众人,作为各自回乡川资。
  5, 有时候,该女子会在纸上写"四川资宗市资阳县红花社红花村"等字样,这会是女子的家吗?民警把照片和协查函邮寄到四川,却一直没有结果。
  6, 传闻广济寺设局驻员,发给凭照川资,因历年久远,槐树无存,寺亦毁于兵燹。
  7, 这是一点川资路费,你拿着这些钱去峨眉山上把你表姐接出来。
  8, 这邻船就是那拉氏姊妹北归,正虑川资不继,忽来了这项白镪,喜从天降。
  9, 凡迁徙移民逐一登记,发给川资凭照,免其劳役三年,每户给银二十锭,以建住房、置备农具之用。
  10, 二人下山之时本来带够了川资路费,但是席子清却迷上了被人所骗将钱财输尽,而他又实在不忍以道法骗人。
  11, 经调查,有时候,该女子会在纸上写"四川资宗市资阳县红花社红花村"等字样,这会是女子的家吗?民警把照片和协查函邮寄到四川,却一直没有结果。
  12, 海洋型冰川所在山地气候水热组合状况最佳,自然旅游资源类型多,生物多样性丰富,可进入性强,离客源市场较近,许多冰川资源现已被开发为特色旅游产品。
  13, 兄弟俩念其同族一脉,便邀至家中款待数日,临别时又以川资相助。
  14, 因此脑袋灵活点的人,在四处逃难的时候,都会带上些南北货,拿去异乡售卖,聊作川资。
  15, 二狗啊,我们要是去旅游,收拾收拾明天就可以走,我们要是去探秘,那就得从长计议,再说了,这川资路费从哪出啊?
  16, 好,来人!将愿意留下的登记入册,谁要是想回家,就给他发放川资路费,不过今日太晚,先将他们统一看押起来,明日再逐一安置。
  17, 相烦你将这片金叶子付给老板,算是打坏东西的赔偿,剩下来的,便做为你回转家乡的川资吧!

语文课文要是你在野外迷了路教案教学目标1了解大自然有很多事物,能帮助我们判别方向。2学会本课生字新词,会用千万永远各说一句话。3仿照课文第234节的写法,说说大自然中还有那些天然的指南针。4能背诵课文,培养学生小班语言小兔乐乐教案设计活动背景小班幼儿以自我为中心的思维特点明显,要使他们逐渐走出自我的小天地,学习与他人友好相处,建立朋友的概念,从自然人走向社会人,社会性教育内容的渗透尤为重要。在小兔主题渐进尾声的中国民族乐器简介说课稿素材一说教材中国民族乐器简介(一)主要通过教学使学生初步认识中国民族乐器的概况及民族乐器中的拉弦类乐器。是普及性知识二说教学目标介绍中国民族乐器的概况和拉弦乐器,重点了解了解二胡的发展给爸爸妈妈过生日教案活动背景平时里,我们常能听到孩子们对家长说今天是的生日,他给我们吃生日蛋糕和饮料,我们大家给他唱歌跳舞送礼物真快乐,妈妈(爸爸)下次我生日,也要到幼儿园来过,给爸爸妈妈过生日教案。大班下册社会争做护绿小卫士教案在这春暖花开,万物复苏,绿色嫩芽挂满枝头的季节里,我们逐渐感受到绿色植物赋予美妙的生机,借此孩子们喊出绿动春天的。响亮口号,通过组织本次活动让幼儿亲自动手给小树苗浇水爱护小树苗懂得人教版一年级第一册日月明识字教案设计日月明是一篇识字韵文,它通过韵文的形式揭示了一些会意字的构字特点。从教材编排的体系看,本单元之前的象形识字课显然已作了很好的铺垫。几个句意的理解完全可以通过会意字的特点进行分析。本我的拓麻歌子教案设计意图前一段时间,广告上不断在介绍一种新型的电子宠物拓麻歌子,班上的孩子们几乎每人都买了一个。教师发现孩子们围绕这一电子宠物生成了不同的问题,也积累了不少经验,于是尝试结合幼儿的综治教育主题班会教案一些父母通过外部的言语和音乐来影响子宫里成长着的胎儿,进行胎教,希望给孩子以积极的健康的发展。下面是小编为大家整理的关于综治教育主题班会的教案,欢迎大家的阅读。综治教育主题班会教案折纸大风车的教案篇一折纸大风车的教案教学设想培养幼儿的合作意识,增强集体感它把幼儿紧密地联系到了一起,使每个孩子在原有的基础上得到提高,现在提倡探索式教学,让幼儿自己从观察,操作中探索一些知识而不好看的图画书小学美术教案教学目的1培养想象力2学习连环画的创作知识3掌握连环画的编绘方法教学重点及难点1画面和内容相符2用各种方法绘制电教教具学具准备范画数幅教学过程一揭示课题好看的图画书二讲授新课师好看变化的柱子小学美术教案一教材分析(一)综合分析本课是第11册第7课,是造型表现学习领域的教学,属于这个单元的第3课。前面两课学生已尝试过绳线纸条浮雕造型的表现方法,本课是一次圆雕造型练习,相对比较抽象。
音乐教案有趣的声响(自编教学内容)有趣的声响(自编教学内容)教学对象一年级学生教学目标1通过多种活动形式的,探索大自然中的声音,开始对听赏活动表现出积极主动的态度和兴趣(人文主题)2初步感知音乐要素(长短高低音乐强国旗和太阳一同升起公开课教学设计第一课时一谈话揭题。1观看过升旗仪式吗?谈谈你的感受。中华人民共和国国旗凝聚着12亿华夏儿女的灵魂,国旗代表着祖国,无论在地球的任何一个地方,只要听到国歌,看到五星红旗冉冉升起,每四年级语文下万年牢教学设计教学目标1认识8个生字2了解课文内容,体会做人要认真,讲究认真,讲究实在的道理3学习作者叙述清楚,有条理的表达方式4学习独立阅读课文培养自学能力教学重难点想想课文围绕父亲做的糖葫芦自己去吧精品教学设计方案教学目标1认识自己吧要吃多这样呢9个生字。会写己子去自4个字。2正确流利地朗读课文。分角色朗读课文。3在理解课文内容的基础上,教育学生从小要有自立自强的思想,不依赖父母,自己学会生五年级语文课文与象共舞的教学设计知识与能力认读课文8个生字,能联系上下文理解重点词的意思。情感态度价值观感受泰国人与大象和谐相处的境界。过程与方法有感情地朗读课文,课前准备搜集有关泰国大象表演节目人与动物和谐相处天鹅的教学设计第一课时教学目的1朗读课文,联系上下文和生活实际了解词句的意思。22能联系上下文和生活实际了解词句的意思。能口头填空,合理的进行词语搭配。33感受天鹅的美丽可爱,懂得爱护它们及它们牧场之国课文教学设计学习目标1。认识本课8个生字,四年级下牧场之国教学设计。2。正确流利有感情地朗读课文,感受异国的田园风光。3。揣摩课文中优美的语言,并摘抄下来。导题荷兰以郁金香风车牧场和运河而闻名一个因数末尾有0的乘法教学设计一个因数末尾有0的乘法教学设计1教学目标1。掌握因数末尾有0的乘法的计算方法,能正确计算。2。培养学生知识的迁移类推能力。3。养成独立思考及合作交流的好习惯。教学重点掌握因数末尾有关于送孟浩然之广陵的教学设计范文教学目标1读懂诗句,2理解诗意。3有感情地诵读古诗,并背诵。4体会诗人表达的思想感情。5培养学生搜集信息的能力语言表达的能力自主学习的能力想象思维的能力。教学重点体会诗境,训练语言小小的书橱教学设计范文一教材分析本课是一首优美的儿童诗,诗中讲了一个小朋友热爱读书,每天坐在小书架旁,阅读大量的书籍,从中学到了很多知识,开阔了自己的眼界,她有着远大的理想,她决心从书中掌握更多的知识,梅花魂教学设计范文梅花魂整篇文章通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人,寄托了老人对祖国深深的眷恋之情,文章通过阐述老人对一幅墨梅的珍爱,透析出梅花那坚贞不屈的气节。梅花,是我们中华民族精神的象