五分钟时事评论
　　强调理论和实践相结合，积极反映当前国内外形势发展中的重点、热点问题，强烈体现国家意志，集中反映社会热点，密切关注科学自然，这是思想政治课的特有要求和特有形式。这种＂与时俱进＂的学科品质是政治学科独有的魅力。
　　如何让＂时事政治＂和教材上的＂基础知识＂有机结合，调动学生学习的主动性和创造性，激发他们的学习兴趣，我在政治课教学中结合中学生年龄特点，坚持在每节课前安排五分钟请学生上台评论时事，看起来老师讲课的时间相对减少了，却收到了可喜的成效。
　　让学生上台评论时事，首先要求学生在课前收集近期国内外重大时事素材，在教学中坚持每天组织学生收看中央电视台晚七点新闻联播，通过小组合作学习方式，让学生在充分讨论的基础上由一人执笔写评论稿，并要求每组每个人轮流上台演讲。通过讨论、写稿和演讲等一系列活动，不仅调动了学生学习的主动性，而且增强了学生学习的合作性、探究性。结合学生的每一次时事评论，教师有意识地请其他小组同学进行讲评，这样可以促使每一个学生认真听，认真思，进而达到对教材理论进一步理解的目的。
　　学生在评论时事时，教师要善于发现学生的创新意识。时事政治和基础知识不是若即若离的两张皮，而是＂你中有我，我中有你＂的一个家。学生虽然课后经过认真讨论、思考和准备，但难免对这两者的结合有不到之处，有的甚至离题太远。为此，教师要给以正确引导，积极肯定评论中的创新观点，同时也要委婉指出不足原因，帮助学生提高辨证思维能力和多角度分析解决问题的能力。通过评论时事有目的地激发学生政治的热情，活跃课堂气氛，克服政治课＂一言堂＂和空洞的说教，使学生真正成为学习的主人。
　　另外，通过学生上台评论时事，可以增强学生的心理承受能力，提高学生的参与意识。上台评论时事可以锻炼每一个学生的胆量，特别是有些学生平时言语少，性格内向，胆怯，通过这样的活动，可以使他们的心理承受能力逐步得到增强，甚至也提高了他们与别人交流的渴望和胆量。

小学音乐跳到我这里来教学设计及反思范文教学内容1听手风琴独奏马刀舞。2唱跳到我这里来。3动跳到我这里来。4认246。教学目标1通过欣赏手风琴独奏马刀舞，感受热烈奔放的情绪同时能用图形和颜色区分乐曲三个部分的相同和不同。外研社五年级英语Youcanplaybasketballwell教学反思1本节课讨论的是关于足球的话题，并运用句型Canyou？Icanwell。描述人物的能力。linging，SamandAmy之间的对话引出了足球运动员的几种技能。runfast，p第四册享受森林优秀教学反思二年级学生有一定的自主识字能力，所以部分简单的生字可以让学生通过自学完成。朝气蓬勃这个词语比较难理解，教师则是借助茂盛繁密这几个词语，结合句子的朗读一起理解。因为茂盛繁密这两个词语会变的图形中班教学反思通过让幼儿操作图形，感知二等分得分法，郑特大与部分的关系，以及图形守恒。在正方形分割操作过程中，进行比较顺利。但是在进行长方形二等分时，一个幼儿将一个长方形两条短边对着会变出两个大图形与变换的教学反思在教学图形与变换的时候本人注意到以下的三点1注意结合生活实际教学几何何概念。小学低年级学生在学习抽象的几何概念时，需要借助形象直观形象直观的支持，为此，在引入概念时，要注意从学生熟空间与图形教学反思空间与图形教学反思1这节复习课主要是复习本学期空间与图形方面的知识，从学生已有的知识背景出发来进行教学。我在本节课的教学中做到了以下两点一引导学生梳理知识，加深他们对知识的回顾与深小学一年级秋天教学反思这是一篇没有被删减的美文，读起来朗朗上口，能让学生感受到大自然的美丽。现将自己的教学总结如下优点朗读指导比较到位，学生能够入情入境的朗读。通过自己的范读，加以图片的搭配，孩子们真切探索宇宙教学反思范文核心提示上课中，为学生创造了网络情景，学生可以自主地进行网络探究，加上多媒体的效果，充分发挥音频图像文字等，使学生更立体地感受宇宙的浩瀚，从而理解了宇宙。如果只让学生从教材上的文字八年级下学期期末教学反思范文课改的目的是为了发展学生，让学生表现欲望得到释放，从而获得成就感，并在情感能力上得到提升，从而提高自己的学习成绩。通过一学期的课改实践，已基本上实现期初制定的目标，也取得了一定的成包的世界美术教学反思范文手工教学在美术教学中也占有很重要的地位，而且也是同学乐于接受的一个学习内容。包的世界这一课需要两课时来完成，其中有绘画设计，也有手工制作。但我问和同学喜欢上绘画课还是手工课时，他们新版一年级数学5以内的加法教学反思范文本节课的教学中，我始终坚持以教师的引领为主线，以学生的探究为核心，以发展学生的思维为目的，以培养学生的数学情感为契机，让学生在做中学，学中用，用中学。在本课中注重了一下几个方面1注