幼儿园大班健康教案换牙的故事

　　活动过程：
　　一、回忆经验：通过讲故事,引起兴趣。
　　（一）乐乐的牙齿怎么了？好好的牙齿怎么会掉下来呢？谁来说说换牙是怎么回事?
　　（二）小结:我们生下来以后慢慢长出来的一口牙齿叫乳牙，乳牙比较小，也不够坚硬，当我们慢慢长大后，到了五六岁的时候，乳牙就会脱落，开始长出新牙，这新长出的牙叫恒牙。恒牙比较大而且很坚硬，比乳牙还要多，对人的身体很重要。恒牙掉了就不会再长出新牙。乳牙脱掉长出恒牙,就叫换牙。
　　二、经验交流:结合自身经验,掌握换牙的卫生知识
　　（一）请班上个别牙齿松动的或脱落长出新牙的小朋友,分别让大家看看。
　　（二）你们想不想知道换牙的时候是什么感觉？谁想问问他们？
　　（三）提问:
　　1．如果你的牙齿活动了，能不能用手摇摇让它快一点掉下来？为什么？
　　2．有的小朋友喜欢用舌头去舔刚长出来的牙齿，这样做对吗？为什么？
　　3．有些小朋友，乳牙还没掉，新牙就在旁边长出来了，这时该怎么办?
　　有些小朋友的牙齿掉了很长很长时间了，还没有长出新牙，怎么办呢?
　　4．你们还有什么换牙的问题要问吗？
　　小结：原来我们在换牙时用不着害怕，对活动的牙齿不要用手去摇，也不要用舌头舔刚长出的新牙，对换牙时出现的问题，可以请爸爸、妈妈帮忙，也可以到医院请医生帮忙。
　　三、议一议：换牙我不怕
　　（一）说说换牙的感受(唱歌、说话、吃东西有不方便的地方)妈咪&pide;爱婴&pide;网&pide;幼儿园_教案频道
　　（二）为什么换牙?换牙的时候有什么不方便?换牙的时候要注意什么?
　　教师小结:换牙是正常现象,没有什么可怕的,说明小朋友长大了,被换掉的是乳牙,新长出的是恒牙,恒牙是要陪伴我们一生的。在换牙时,不要用舌头舔,不要用手摸,否则长出的牙齿不整齐了。
　　四、说一说:怎样保护牙齿
　　图片(或教师制作的幻灯图)展示小结：保护牙齿的好方法有多吃蔬菜、检查牙齿、早晚刷牙、用正确的方法刷牙、饭后漱口、选择合适的牙刷和牙膏；不咬硬物、不多吃糖、不用手摸等。
　　活动目标：
　　1.知道换牙是一种正常的生理现象，不用害怕，体会牙齿健康对身体的重要性。
　　2.能围绕换牙话题进行讨论，并大胆、清楚的表达自己的见解。
　　3.了解换牙时应注意的卫生，并学会保护新长出的牙齿。
　　活动准备：
　　1.活动前了解本班幼儿换牙的情况,部分幼儿已开始换牙。
　　2.课件。