尊敬的各位老师，亲爱的家长朋友 可爱的小朋友们： 大家好！ 我是大四班张新晴小朋友的妈妈，很荣幸能够作为家长代表在此发言，也很高兴有这样的机会，代表家长朋友表达我们对双语幼儿园各位老师的感谢！ 此时此刻，看着孩子们一张张充满自信，勇敢的笑脸，我不由得就想到了孩子们入园时的情形：三年前我们的孩子简单的就如同一张白纸，什么都不懂、什么都不会，上学时哭哭啼啼、回家后懒惰撒娇，经过三年幼儿学习生活教育，孩子们习惯养成、个性品质等方面，都发生了翻天覆地的大变化，从不爱上学变得热爱学习，从胆小怕人变得大胆坚强，从顽皮懒惰变得勤快懂事。在与老师和小朋友的朝夕相处中，孩子们学会了团结友爱，互相帮助，遵规守纪，乐观向上，养成了很好的生活习惯，得到了最好的儿童启蒙教育。 我感到很庆幸，庆幸当初我们家长和孩子们正确无悔的选择了现代双语幼儿园。不仅是因为这里饭菜可口、营养丰富，孩子们喜欢吃、吃得饱、吃得好；这里住宿条件、活动设施好。更主要的是这里有最出类拔萃、优秀卓越的老师，他们对本职工作认真负责、勤勤恳恳，有高度的责任心；对孩子们体贴关怀，有温暖的爱心；对家长勤于沟通、尊重理解，有特别的＂宽容之心＂。因为有了优秀的学校、优秀的老师，才有了我们优秀的孩子们，此时此刻请让我代表家长们，再次衷心地感谢双语所有老师员工们!感谢你们默默无闻的辛勤付出，感谢你们对孩子们的悉心教育，我们家长将永远记得、我们的孩子也会永远记得! 时光荏苒，光阴如梭，转眼间，小朋友们大班的学习生活就要结束了，我想此时此刻每个小朋友和家长的心情都跟我一样思绪万千，有着告别幼儿园生活的惆怅，有着对老师和昔日的小伙伴们的留恋，因为这里在这里留下了孩子们最活泼、舒适、多彩的幼儿生活！ 小朋友们还记得家长会上玩的游戏吗？还记得爬二龙山的快乐吗？还记得六一儿童节节精彩的表演吗？还记得老师们讲的动听的故事吗？还记得你和小朋友讲的悄悄话吗？… 这些都已成为过去，都已成为孩子们成长册中最精彩，最美好的回忆！孩子们，今天对你们来说是一个特别的日子，因为你们即将告别幼儿园、离开最亲爱的老师，在此我想问问大家，你们最想对老师说什么…请孩子们大声的说出来！最想对你的小伙伴说什么？…请抱抱你的同学，请大声的说出来（此处设计成和学生的互动,任老师可以提前安排一下） 最后，请允许我代表大四班家长，表达对大四班各位老师的感谢，任老师，刘老师，王老师，谢谢你们，是你们胜似母亲的细心呵护，免去了我们的后顾之忧；是你们明媚的微笑，照亮了孩子们幼小的心灵，让他们克服了羞怯，乐观成长；是你们善意的激励，使孩子们学会了克服困难自信坚强；是你们的谆谆教诲，使孩子们聪明懂事，恭谨善良！老师们，你们辛苦了！再次谢谢你们！ 最后 祝福孩子们健康成长、平安快乐！祝福老师们生活幸福、工作快乐！祝愿双语幼儿园越办越好！ 谢谢大家！
国旗下讲话远离灾害，我们一起行动各位老师各位同学早上好！明天，2010年5月12日，是我国首个防灾减灾日，也是四川汶川大地震周年祭的日子。在这个特殊的周一，我国旗下讲话的题目是远离灾害，我们一起行动。一年前，一声国旗下讲话在幼小的心田里播下廉洁的种子廉洁是中华民族的传统美德。作为中华优秀文化的传承，对廉洁的崇尚一直在我们的生活文化和传统中延续着。出淤泥而不染，濯清涟而不妖说的是莲花的高洁问渠哪得清如许，为有源头活水来描述的是清五月份国旗下讲话各位老师各位同学星期一早上好！期中考试已经结束，同学们也许还沉浸在成功的喜悦中，也许还徘徊在失败的痛苦里。请记住，我们每个人的成长都要经历许多的成功与失败，成功了再努力，失败了别气识字二自选商场的优秀教学设计从课堂过程来看，本课让学生积极动脑动手动口，老师始终将学生的需要动机和兴趣置于核心地位，坚持学生的主动参与与自主学习，为学生个性的充分发展创造了空间，体现了教育的最终目的不是传授已一年级棉花姑娘的教学设计教学要求1能在语言环境中正确认读10个生字能正确描写吐叶盼快许棉积累词语棉花许多可恶盼望害虫帮忙忽然碧绿碧绿吐出能结合课文内容，用找近义词的方法理解可恶盼望惊奇的词义。2学生能正确人琴俱亡第一课时教学设计一教学重点会解释重点的文言实词和虚词，翻译课文。二教学难点能说出人物的心情和鲜明的个性特点，感受手足深情。三教学过程预习检查1。关于作者和世说新语学生通过课前的预习介绍作者作品，教人教版二年级下册丑小鸭教学设计学习目标1熟悉安徒生的童话。2了解这篇童话的主要故事情节。3理解作品丑小鸭形象的现实意义。重点难点1重点（1）熟悉安徒生的童话。（2）了解主要故事情节。2难点理解作品丑小鸭形象的现山谷中的谜底教学设计模版一教材分析苏教版小学语文第十一册第十课山谷中的谜底，饱蘸着哲理的深思。作者记叙了加拿大魁北克山谷的一个奇异的自然现象，告诉人们，在逆境和压力面前，既要敢于抗争，也要学会退让以退为进装满昆虫的衣袋的教学设计范文教材分析本课记叙了著名昆虫学家法布尔从小就对昆虫非常入迷的故事。通过学习，激励学生从小培养热爱自然热爱科学的志趣。课文通俗易懂，富有童趣。全文共11个自然段，可分为3段。第一自然段远程教学设计每当我听观摩课或看精彩课例时，都会有一个共同的感受，就是这些精彩教学都有一个共同的要素，那就是运用多媒体辅助教学。生动形象的课件，不仅吸引着学生，也吸引着我们这些可望而不可及的农村大象教学设计范文活动目标1引导学生在看图示按对角中心线折的基础上学折大象。2培养学生手指动作的灵活性及空间辨别能力空间想像力。活动准备示意图一张，折纸纸张，范例作品，蜡笔。活动过程一大象来了。1今