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音乐编花篮的说课稿

  活动目标:
  1、 通过创编这一集体舞,培养与提高幼儿的创造性及与同伴合作的能力。
  2、 引导幼儿学习通过队形的穿、绕及舞蹈动作来表现花篮的手工编织过程。
  3、 进一步培养幼儿对舞蹈 活动的兴趣,增强幼儿的表现力。
  活动准备
  1、《编花蓝》及入场的乐曲磁带、录音机
  2、五颜六色的绢花一束
  3、每人一个利用方便面碗等各种废旧材料做成的花蓝编织的半成品
  4、 模具(演示队形)
  活动过程
  (一) 开始部分
  1、 韵律活动《郊游》入场
  2、 发声练习《欢乐颂》 练习跳音与连音
  第一遍用"啦"和"呜"来唱,第二遍分组,一组唱词,一组唱衬词
  3、 复习歌曲《夏天》
  (二) 基本部分
  1、 夏天给我们带来了什么礼物呢?你们瞧:―――出示花束,"我们编个花蓝把它装起来吧"引起幼儿编花蓝的愿望。
  2、 播放《编花蓝》的歌曲,幼儿手工操 作-编织各种废旧材料制作的花蓝,感受编织的方法。
  3、 请幼儿自由结伴,用自己的`身体编织一个大花蓝(分组进行)
  4、 创编舞蹈《编花蓝》
  (1) 出示玩具花蓝,请幼儿观察"支架"与"枝条"部分,启发幼儿在创编时将人数分为两部分,一部分做支架,一部分人做枝条,注意支架是固定的,应该站成什么队形,可以用哪些动作来表现?枝条很长,怎样做可以表现枝条在支架间来回穿动?
  (2) 将幼儿分为三组,鼓励他们共同商量,分配角色,创编动作,先边唱边编,教师巡回参与,再统一放音乐,三组一起来一次。
  (3) 请出其中的一组来将自己的创编成果进行展示
  音乐结束时,教师启发枝条和枝架应互相缠绕在一起,摆出最后的造型。
  (4) 创编丰富支架的动作:
  a、 放音乐、鼓励幼儿自由编、跳。
  b、 请一些孩子在集体面前进行表演。(其他孩子在后面的舞蹈中可学习借鉴他们的动作)
  c、 男女互换,女孩子做"枝条"教师启发"枝条在来回穿动时,除了用小碎步表现以外,还可以用什么舞步来表现?"鼓励女孩子换一种舞步。
  活动结束
  (1) 节奏儿歌《我真的很不错》
  (2) "我们一起到更远的地方去玩一玩吧"-随《效游》的音乐出活动室。

退休的解释及造句退休拼音注音tuixiu退休解释意思职工因年老或因公残废而离开工作岗位,按期领取生活费用金。退休造句1他们准予他退休。2他存了一笔相当可观的钱以备退休之用。3我怎能猜到他会愿意这么情知的造句情知拼音注音qingzhi情知解释意思明明知道。情知造句1教学风格的类型主要有理智型情感型情知型幽默型典雅型直观型和奇异型等。2披一身秋夜月光,挽一袖清风凉意,伴一卷油墨书香,留一用不管都的造句的例句1小二郎不管风吹雨打,都被着个书包上学学习2不管最后的结果是否成功,你都要尝试3不管任何情况,我都会坚持自己的梦想,勇往直前。4但不管是哪一种理由,都是不可以违反交通规则的。5不管什么那么什么就像造句造句是我们在语文练习中经常会见到的的题型,如果让你用什么那么什么就像造句,怎么写呢?以下是小编整理的什么那么什么就像造句,欢迎阅读。什么那么什么就像造句像太阳一样,那么你就多了份温什么好像什么就像造句你的朋友好像谁呢?这个就是造句,那么您会了吗?下面请欣赏更多的造句吧!什么好像什么就像造句11妈妈的爱就好像冬日温柔的阳光。2母亲的爱像大海一样宽广,像月光一样轻柔,给我带来无限的什么那么就像什么造句用什么那么就像什么造句有那些呢?下面是小编为大家整理的资料,一起来欣赏欣赏吧。什么那么就像什么造句春风那么轻柔,就像母亲的抚摸,春风那么温暖,就像靠在父亲宽阔的胸膛推荐那么那么造句光天化日的反义词及解释反义词月黑风高近义词青天白日光天化日词典解释词语拼音gungtinhur词语解释光天化日gungtinhur(1)broaddaylight光明而秩序井然有条的平安时代如此恶棍,岂人人参与寻找贯彻纲要的切入点我园贯彻纲要该从哪方面着手,抓住哪个问题就能顺利进入纲要,经过不断地学习和领会,我们转变了过去的研究思路和做法,结合实际通过多种方式广泛发动,在人人参与寻找问题的基础上,确立了最适幼儿园毕业典礼园长发言稿尊敬的各位家长各位来宾各位老师,亲爱的小朋友们大家晚上好!今天,是一个令我们每一位小朋友和老师都非常难忘的日子,此时此刻,我们的心情都非常激动经过三年的幼儿园学习和生活,大班的小朋刻舟求剑阅读训练题及答案刻舟求剑(14分)楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰是吾剑之所从坠。舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?小题1下面句子停顿不正确的是()(2出师表战国策对比阅读训练及参考答案(一)侍中侍郎郭攸之费祎董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于
10。3解二元一次方程组(一)教学目标1。能熟练地用代入消元法解简单的二元一次方程组2。从解方程的过程中体会转化的思想方法教学重点用代入消元法解二元一次方程组教学难点用含有一个未知数的代数式表示另一个未知数教学6。4月球上有水吗教学目标1。进一步体会扇形统计图的特点。2。能制作扇形统计图。教学重点进一步体会扇形统计图的特点。教学难点能制作扇形统计图。教学过程一引入请阅读下面材料,回答后面的问题1。月球是地2。2从古老的代数书说起一元一次方程的讨论(2)(新人教七上)2。2从古老的代数书说起一元一次方程的讨论(2)教学目标1。进一步经历运用方程解决实际问题的过程,初步体会方程是刻画现实世界的有效数学模型2。学会合并(同类项)及移项,会解axbx2。1整式教案教学内容教科书2。1整式教学目标和要求1理解单项式及单项式系数次数的概念。2会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数。3初步培养学生观察分析抽象概括等思维能力和应用意识。4通过小组讨多边形的内角和教案七年级数学下册多边形的内角和教案黑龙江省宾县宾西镇第二中学杨显英设计理念众所周知,数学课堂是以学生为中心的活动的课堂。通过动手实践自主探索合作交流的过程,达到知识的构建,能力的培养6。11有序数对教学目标理解有序数对的应用意义,了解平面上确定点的常用方法培养学生用数学的意识,激发学生的学习兴趣。教学重点与难点重点有序数对及平面内确定点的方法。难点利用有序数对表示平面内的点。少年学理财一元一次方程的应用少年学理财一元一次方程的应用课题(单元章节)少年学理财一元一次方程的应用授课班级初一年级授课时间设计思想本节课是研究利用方程解决实际问题。在教学中,尽可能给学生提供合适的问题,如手1。2。3相反数1。2。3相反数教学目标1,掌握相反数的概念,进一步理解数轴上的点与数的对应关系2,通过归纳相反数在数轴上所表示的点的特征,培养归纳能力3,体验数形结合的思想。教学难点归纳相反数在2。3绝对值与相反数(3)学习目标1。知道一个数的绝对值与这个数的本身或它的相反数的关系,并会根据这种关系求一个数的绝对值。2。会运用绝对值比较两个有理数的大小。3。会综合应用绝对值相反数数轴的知识解题学习3。4实际问题与一元一次方程本讲教育信息一。教学内容1。体会数学建模思想。2。进一步探究如何用一元一次方程解决实际问题。二。知识要点1。数学建模这里所讲的数学建模是利用数学方法(一元一次方程)解决实际问题的一一元一次方程高效课堂学案姓名班别使用日期你的评价一课堂目标1了解方程和一元一次方程的概念2理解方程的解的概念,会判断一个数值是否是已知方程的解。二课堂互动环节一自主学习对于疑惑的问题尽量小组互助解决。课前