1、内容与要求：
　　在了解广告形式的基础上，尝试自己为一个产品设计广告。
　　2、材料提供：
　　幼儿事先学会一个广告，幼儿牙膏一支、轻松的音乐等。
　　3、过程与指导：
　　说说广告。
　　——幼儿讲讲什么是广告？
　　说说广告的用处。
　　——广告是介绍什么的？
　　——为什么在介绍新商品的时候要使用广告？
　　——那广告有些什么形式呢？
　　——你喜欢怎样的广告？
　　——请幼儿说说会讲什么广告？（幼儿说从电视中学到的广告）
　　——广告中的语句应该是多的还是少的？应该长的还是短的？为什么？
　　学习设计广告语。
　　——出示幼儿使用的牙膏一支，请幼儿说说这支牙膏有什么特征？（从颜色、形
　　状、大小、香味等来说）
　　——幼儿自愿组合，和同伴一起设计有关介绍这支牙膏的广告。（教师提供音乐）
　　幼儿介绍自己设计的广告。
　　——请幼儿介绍自己或者和同伴一起设计的牙膏广告。
　　——说说谁的广告设计的最好，说起来最容易记住，为什么？
　　4、延伸活动：
　　——在区角活动中，请幼儿继续为牙膏设计广告语

有助于亲子旅行的书小脚大脚一起走近日收到了不少好书，有时间就看上几页。这本小脚大脚一起走，是从处申请到的。没拿到书之前只看书名，还有些懵懂，小脚大脚一起走是干嘛呀？拿到书之后，光看前面的彩页，就已经非常羡慕作者一责无旁贷对对子责无旁贷是指自己应尽的责任，不能推卸给旁人。责无旁贷有什么精彩的对对子呢？下面是品学网小编给大家整理的责无旁贷对对子，供大家阅读！责无旁贷对对子责无旁贷死有余辜其他成语对对子恍若隔茕茕孑立的对对子茕茕孑立的意思是指孤独无依的样子。那你们知道茕茕孑立的对对子有哪些吗？下面是品学网小编给大家整理的茕茕孑立的对对子，供大家阅读！茕茕孑立的对对子茕茕孑立节节败退其他成语对对子沸沸扬生龙活虎的意思是什么生龙活虎shngloacutenghuoacuteh的意识是像很有生气的蛟龙和富有活力的猛虎。比喻活泼矫健生气勃勃。出处朱子语类卷ldquo只见得他如生龙活虎相似，更把捉不得。rd沸沸扬扬的意思是什么沸沸扬扬的意思像沸腾的水一样喧闹。形容人声喧扰，议论纷纷。沸沸水翻滚的样子扬上升，升腾。英文解释raiseababelofcriticismofbubblingwithnoised议论文的分论点运用过渡词语引出分论点。例如1。用序数词或表示顺序的词语把头提出分论点。如用第一第二或者首先其次再次最后引出分论点。2。运用关联词引出分论点。运用相同（相近）的句式反复句对偶句或排学习选择和使用论据教案知识了解并掌握论据的类型选择使用和论据的要求等知识，培养相应的能力。下面是小编整理的学习选择和使用论据教案，欢迎大家阅读参考，希望帮助到大家。教学目标1训练学生判断并选择论据的能力纪念白求恩说课稿通过说课，从理性上审视教材，这就可能发现备课中种种疏漏，再经过修改教案，疏漏就会得到弥补，从这个意义上说，它能帮助教师更好的吃透教材，优化教学设计过程。下面是由小编为大家带来的关于纪念白求恩教学反思纪念白求恩是一篇时政性很强的悼念文章，文中情理相融，事理统一同时也是一篇以说理为主的议论文。文章叙议结合，叙而简约，议而精辟。教师明确这两点，就要注意引导学生对白求恩同志生平的了解沙漠之舟教学设计因为骆驼和其他动物不一样，特别耐饥耐渴，人们能骑着骆驼横穿沙漠，所以有沙漠之舟的美称。以下是小编整理的沙漠之舟教学设计，希望对大家有帮助！沙漠之舟教学设计1教学目标1学习课文，了解收获阅读答案语文阅读的重点是提高阅读的速度和质量，体会词语的感情色彩，句子的含义及表达效果，揣摩文章的叙述顺序，领悟文章的表达方法等。下面是小编为大家整理的收获阅读答案，欢迎阅读。收获苏雪林一