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我有一双小小手

  活动目的:通过活动,使学生知道劳动的可贵,只有劳动才能创造一切。使学生热爱劳动,变成一个勤劳的人。
  活动过程:
  1、   队仪式略
  2、   主持人:我先让大家猜个谜语。一棵小树五个叉,不长叶子不开花。
  3、   主持人:小朋友们真聪明,大家再猜一个谜语。我家十兄弟,天天不分家。
  4、   朗诵:《人有两个宝》
  5、   朗诵:《小小手》
  6、   歌曲:《洗手绢》
  7、   主持人:谁来说说手的作用呢?
  8、   学生发言
  9、   比赛:穿衣服、系红领巾。
  10、   辅导员讲话
  11 、队仪式,结束。
  


大班插班生常规管理策略每逢开学之初,都会有新的幼儿插到各班,大班插班生基本上都是从个体幼儿园转学而来的,他们已经养成了一定的行为习惯和生活学习方式。我们发现很多插班生存在行为习惯比较差,没有规则意识等情关于托小班教师如何建立良好的班级常规活动背景众所周知,建立班级常规是我们教师在工作中一项非常重要的任务,这是保证一个班级的幼儿能否稳定发展的基础条件。这学期,我们班来了很多新生,其中有很多新生是其他幼儿园转过来的,这空气占据空间吗的教学反思本课是对于空气性质的继续探讨而展开的,空气由于它比较特殊的状态,即看不见也摸不着,那么它是否会像固体,液体那样也会占据空间呢,是学生在生活中非常想去了解的问题。因此这堂课正好可以帮正比例图象教学反思导语我们知道正比例图象是数学知识中的重点,学习完之后应该做好反思,下面小编为你整理的正比例图象教学反思,希望对你有所帮助!正比例图象教学反思反思整节课,体现了让学生自主探究,既关注一个有缺口的馒头四年级的教学反思今天学习快乐读书屋一个有缺口的馒头。课前我对学生提出要求读书要有自己的理解,并能准确的表达出来。我们在上学期读法的基础上加上一个感悟理解。于是我让孩子们自由读文解决生字词。然后指名二年级下册数学平移和旋转的教学反思一教学目标定位准确平移和旋转,是培养学生空间观念的一个重要内容,从儿童空间知觉的认知发展来说,则是从静态的前后,左右的空间知觉进入感悟平移和旋转这一动态的空间知觉。课程标准只要求让八年级语文下册云南的歌会教学的反思沈从文在云南的歌会里写出了云南淳朴的民风民俗,流露出了对自然,对人对艺术的赞赏,唱出了一曲深情的赞歌。文中作者将感情渗透在人物景物场面描写中在娓娓而谈里自然透出平淡辽远。在文章中我如何开展班主任工作教学反思1首先体现一个严字。养不教,父之过教不严,师之惰。严师出高徒。带领学生严格执行学校班级的规章制度严格按照行为规范的要求开展工作严格进行学生的考核评价严格处理学生中的偶发事情。2学会外研社Howareyou优秀教学反思本周的教学内容是Greeting。在教学中,我尽可能地创设与实际生活相似的各种场景,引导学生在情境中学习运用Howareyou?及其答语。根据教学内容我选择了教学方法,通过做动作表幼儿园生活情境化礼仪教育研究课题总结传承礼仪是中华民族优良传统文化的需要,养成礼仪是构建和谐社会的需要,开展礼仪启蒙教育是推进幼儿素质教育的需要。开展礼仪启蒙教育是推进幼儿素质教育的需要。礼仪美德是立身处世的基本要素?家长开放日小结家长开放日小结为期二天的家长开放日活动落幕了,本次活动参加人数共32人,全场爆满!活动中能感觉到家长们对孩子的重视,二年下来,家长也知道教育孩子是靠家园共同配合的,这样才能把孩子教
幼儿园中班数学教案6篇中班数学谁在前谁在后活动目标1引导幼儿正确感知9以内的数量,比较相邻两数之间的关系。2教幼儿学习准确地运用单位量词。活动准备教具实物卡(见图一五),数字56789,教育挂图3。第二中班数学活动有趣的梯形活动目标1初步认识梯形的特征,并能不受其他图形的干扰在各种图形中找出梯形。2认识不同的梯形,发展幼儿的观察力比较能力动手能力。3诱发孩子们学习图形的兴趣。活动准备教师用具课件几何图中班数学图形宝宝和我玩设计意图根据中班幼儿的年龄特点,在认知能力和生活经验的基础上,观察逻辑思维能力不断提高,操作和创新思维能力稍有欠缺,本次活动内容贴近幼儿生活,在巩固各种图形的基础上,能对图形进行分五年级珍珠鸟教学设计珍珠鸟是一篇充满诗情哲理的抒情美文,冰心老人曾赞赏此文有三美一是诗意美,二是语言美,三是哲理美。人对鸟的殷殷爱意,鸟对人的脉脉温情,共同营造出朋友般无声而默契的亲密,家一样恬淡而和小壁虎借尾巴优秀教学设计模板教学目的要求1。学会本课的10个生字和用生字组成的新词,会用部分生字口头组词。2。借助插图理解课文内容,了解小鱼老黄牛燕子尾巴的功能及壁虎尾巴的特点。3。结合课文内容激发学生热爱自山行教学设计范文教学目标1学会本首古诗生字枫,读准斜,理解词语。2读懂山行,用自己的话语说说古诗的意思。3感受古诗所描绘的景色,体会诗人的感情。教学过程一古诗激趣1学生交流古诗,背诵古诗。2回忆学运动和力教学设计教学目标1通过整理活动,使学生对本单元的知识有系统的认识。2通过比较区分,进一步加深对力的认识。3明白运动和力之间的关系。4初步学习单元知识整理的方法。教学过程一学生回顾本单元的学初中弹力教学设计范文依据教学设计,教师可以提高教学效率,收到更好的教学效果。下面是小编整理的初中弹力教学设计,欢迎阅读!一学习目标1。知道弹力是接触力2。知道形变弹性形变的概念,理解弹性限度3。知道什关于科利亚的木匣的优秀教学设计范文学习目标认识匣锯阶3个生字。会写挖鞋等13个字。能正确读写冰鞋斧头等15个词语。正确流利有感情地朗读课文。了解科利亚埋木匣和挖木匣的经过,懂得一切事物在变化的道理。课前准备生字词卡anenin教学设计范文教学目标1学会前鼻韵母anenin和整体认读音节yin及其四声,能够读准音认清形,并能正确书写。2能正确认读由声母和anenin组成的音节,会读拼音词。教学重点难点掌握anenin口语交际我是小小推销员教学设计范文设计思路依我据新课标的新理念,设置了一个大的语言环境推销手帕。围绕这个话题,展开一系列的口语练习。努力在本节课的设计与教学中体现以下几点整节课中,紧紧围绕兴趣大胆倾听表达应对文明这