这是一堂生动地操作实践活动课!在这堂课中,教师的角色转变了,不再是传统教学中的＂教教材＂,而是主动寻找教材中的数学知识与学生熟悉的生活情境有机联系的切入点.以学生所调查的丰富信息出发,灵活的展开教学.使枯燥的数学问题变为活生生的生活现实,增强了学生对数学内容的亲切感.在这堂课中,学生的主体地位凸现了,真正亲历知识形成的全过程.在自主学习,自主活动的乐趣中升华了对克和千克的理解.学生学得主动,学得开心,真正成为了学习的主人.
　　一是创造性地使用教材.教材给我们呈现的知识是静态,如何使静态知识生动化,情境化教师通过学生交流购物收集到的信息——称小蜗牛,猜想,验证2分硬币——称千克物品,来体会感悟1克的实际轻重,理解克和千克的关系.既迎合小学生好奇好胜的心理,增强了学习的乐趣,类化了知识,丰富了视野,又让学生充分享受了学习,交流,体验成功的喜悦.
　　二是关注了学生的情感体验.该教师在教学中不仅重视了知识和技能,更关注了学生的情感.我们惊喜地看到,学生的思维活了!情感丰富了!合作意识增强了!这与教师富有激励性的评价离不开,更与教师的设计活动离不开,学生主动,积极地经历了,建构了新知识.
　　三是较好地体现了数学课＂活中乐,活中学,活中悟,活中索＂的特点,具体体现在:①以＂活＂的导入激发学生的乐趣,让学生从课始就进入用口交流购物的重量,用手掂量物体的重量,用心感悟物体的之中两的活动中,探究的兴趣由然而生,达到乐以导激情,以情启思的目的.②以＂活＂的形式调动学生乐趣,启动学生的思维,一步一步向深入发展.从课始的说,看——课中的掂,猜,称——课尾的掂,想,称,议的活动中,极大的调动学生学习数学的乐趣,激活了学生的思维,同时也培养了学生在活动中合作学习,团结互助的精神,尝试到了成功的乐趣.

心中那盏灯教案教学目标1。指导学生认识6个生字，会写15个生字。2。引导学生理解课文内容，体会文章所表达的思想感情，感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3。引导学生学习抓住人物行动语言等写人的方法幼儿园小班地震教案本次健康活动是结合幼儿园开展防震逃生演练而提前组织的一个安全教育活动。活动目标主要是让幼儿人初步了解地震产生的原因和地震前的征兆，学习防震避震的经验和方法，懂得基本的防震避震知识，幼儿园小班大猫和小猫教案活动目标1熟悉歌曲的旋律和内容，学唱歌曲。2尝试用声音的强弱动作幅度的大小感受和表现歌曲。3体验集体演唱活动的乐趣。4通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解。5初步学习用对唱的方式演唱歌幼儿园小班装修房子教案活动目标1学习区分物体的大小，并按大小进行匹配。2认识大小标记，能大胆表达自己在活动中的发现。3积极参与数学活动，培养幼儿对数学活动的兴趣。4发展幼儿逻辑思维能力。5培养幼儿边操作阿长与山海经优秀教案阿长与山海经一文出自初中语文课本第三册第二单元，体裁为叙事散文，根据素质教育要求语文教学要注意引导学生积极主动的学习，让学生在学习实践中得到听说读写能力的良好训练，培养学生的各种学大班美工活动蔬菜拼盘教案活动目标1能大胆尝试用几种蔬菜的切片在圆形或方形盘子上进行图盘造型。2能用对称和色彩搭配的方法进行构图。活动准备1各种蔬菜的切片。2方形盘子和圆形盘子多个。活动过程1用买菜歌进入主六年级数学教案分数的连乘六年级数学教案分数的连乘1学会计算分数的连乘，知道分数连乘的简便算法和计算时约分的简便方法。2培养学生应用知识的能力和计算能力，提高分数乘法计算的熟练程度。教学重难点分数连乘的简便夏天的雷雨教案设计设计思路围绕我校信息技术环境下教学模式和教学方法的创新研究课题研究方案，我就夏天的雷雨这节课的设计思路作一简单说明。设计教学思路前，我首先认真研究课题应遵循的原则，有五大原则发展性胖胖兔减肥幼儿园小班健康公开课教案作为一名教师，时常需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们该怎么去写教案呢？下面是小编整理的胖胖兔减肥幼儿园小班健康公开课教案，欢迎阅读与收藏。设计意图现在有很多幼儿平幼儿园语言教案团汤圆用大拇指和食指从橡皮泥妈妈的身上分出一个泥娃娃，放在左手掌心上，用右手掌盖在上面，然后左右转圈转动，边转边团，就能做成一个光滑的圆球。接下来是小编为您整理的幼儿园语言教案团汤圆，希帽子舞幼儿园中班音乐优质课教案作为一名教学工作者，时常需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的帽子舞幼儿园中班音乐优质课教案，欢迎阅读，希望大家能