活动目标：
　　1、熟悉歌曲的旋律和内容，学唱歌曲。
　　2、尝试用声音的强弱、动作幅度的大小感受和表现歌曲。
　　3、体验集体演唱活动的乐趣。
　　4、通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解。
　　5、初步学习用对唱的方式演唱歌曲《大猫和小猫》。
　　活动准备：
　　1、大猫和小猫图片及头饰。
　　2、节奏图谱。
　　活动过程：
　　一、导入，理解动物形象的大小与演唱力度有关。
　　1、出示大猫小猫图片：看今天老师请来了谁和我们一起玩？
　　指大猫：它是谁呀？（大猫）
　　指小猫：那它呢？（小猫）
　　2、比较大猫和小猫的形象
　　大猫和小猫叫起来一样吗？（不一样）
　　大猫怎么叫的？（请幼儿跟着学一学，＂喵喵喵喵 喵—＂引导幼儿叫的声音大一些，有力一些）
　　小猫怎么叫的？（也请大家一起学一学，引导幼儿叫得声音小一些，可爱一点）
　　二、熟悉歌曲旋律和内容，学唱歌曲。
　　1、老师示范演唱（老师清唱一遍）
　　大猫小猫和我们小二班的小朋友在一起真开心，它们高兴的唱起了歌。我们一起来听听他们在唱些什么？
　　2、大猫在说什么？引导幼儿用歌词回答：我是一只大猫，我的声音很大，喵喵喵喵 喵—
　　小猫在说什么？引导幼儿说出：我是一只小猫，我的声音很小，喵喵喵喵喵—
　　3、老师有表情的演唱歌曲的前半部分，幼儿演唱叫声部分。
　　引导幼儿用声音的强弱表现大猫和小猫。
　　4、完整学唱歌曲
　　三、幼儿选择自己喜欢的角色表演演唱歌曲
　　活动反思：
　　这是一首女儿非常喜欢的歌曲。它歌词与旋律都比较简单，容易上口，歌曲内容又形象生动，活泼可爱，所以说这是一首比较适合小班幼儿学唱的歌曲。也许正是因为歌词、旋律都表较简单，所以在活动的组织过程中我忽略了对歌曲的欣赏。
　　如果说活动内容的`选择是合理的，那么我觉得可能我的活动组织形式不太适合幼儿，特别是分角色哪一环节，在活动的组织过程中我就明显的意识到小班幼儿不适合这种方式，对于小班孩子来说集体的学习、模仿、表演可能是更为合理化的。另外，小班的孩子的学习方式更倾向于在动作先行，所以可能让孩子的做做、玩玩的游戏中学习更为适合，那么如何来实施这种模式呢？这是我在今后的工作中需要思考的问题。

体育课案例反思由于新课标大大拓宽了原来体育课的学习领域，这对担任体育课的教师提出了更高的要求，完全沿袭原来体育课的教法显然不能满足新课准的要求，如何在教学中加强对学生社会适应能力的关注，促进学生一堂体育课的反思新课程强调教学过程是师生交往共同发展的互动过程。在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系，注意培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑调查探究，在自主学习中培养独立思考能力，探究一年级体育课攀爬教学课后反思正确处理教学内容努力优化教学过程，是实施好新教材的关键。我在教学中，运用引导学生自主学习的教学策略，教学过程为一教学设计注重学生的自主学习课堂教学是学生自主学习的主阵地，在时间空间小学语文翠鸟教案一教学目标会认秆绣等11个生字，会写翠秆等13个字。能正确读写本课词语。正确流利有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。了解翠鸟的特点，体会作者对鸟的喜爱之情。二教学准备多媒体课件小小班游戏教案的模板小班游戏教案的模板1设计背景小班幼儿特别喜欢模仿小动物爬的动作，无论是在游戏中还是在其它活动中，我们常能见到有的孩子在地上爬来爬去，乐此不疲。他们有时故意两两头碰头，有时几位小朋友小班游戏室内教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小班幼儿小班游戏活动捉大个子教案活动目标1。学会用自己的手指进行游戏，提高观察与分析判断能力。2。提高对游戏的兴趣。3。感受同伴之间互相做游戏的喜悦之情。活动准备幼儿扮演角色。活动过程一儿歌导入小小手1请幼儿仔细幼儿园纸杯游戏教案在宝宝们的幼儿园生活中，宝宝们在游戏中会有意想不到的收获。下面为大家带来的是幼儿园纸杯游戏教案，欢迎阅读活动目标1。通过体验一次性纸杯的多种玩法，锻炼幼儿手指的灵活性。2。培养幼儿关于火车过山洞的小班游戏教案导语教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是中班体育游戏磁性人教案活动目标一能在短时间内保持身体姿势不变，并能保持原有姿势进行正面走和倒退走，尝试进行侧走，提高身体的协调性及平衡能力。二能听口哨声做动作，遵守游戏规则。三体验到磁性人的有趣性，并能东方和西方的科学教案教学目标1通过问题探讨，认识东西方文化科学交融的意义。2了解运用常用的论证方法。3感悟作者宽度的胸怀，科学的态度，树立正确的文化观和科学观。教学重点1通过问题探讨，认识东西方文化科