活动目标：
　　1、熟悉歌曲旋律，初步学唱三拍子歌曲《小雨点跳舞》。
　　2、尝试用绘画的形式创编部分歌词并在创编活动中体验歌唱带来的喜悦。
　　活动准备：
　　课件、自制卡片式图谱、画笔画纸、大图片
　　活动过程：
　　一、学唱副歌部分，并理解三拍子歌曲的节奏特点。
　　1、播放课件，请幼儿说说看到了什么？听到了什么？请幼儿观察彩虹是什么样子的。
　　2、＂彩虹真漂亮啊，它不但漂亮，还会唱歌呢，你们听——＂教师范唱，并带幼儿唱练声部分，启发幼儿唱的像彩虹一样美、圆润、流畅。
　　3、＂小雨点听到彩虹这么美妙的歌声，不由自主的.唱起歌来、跳起舞来，你们看——＂出示小雨点，请幼儿说说小雨点是怎么唱歌跳舞的，并用肢体动作大胆表现。
　　4、请幼儿观察雨点的大小，引出三拍子歌曲的强弱规律：强-弱-弱。
　　二、学唱歌曲，并用绘画的方式创编部分歌词。
　　教师：小雨点在哪儿跳舞？
　　1、出示图谱，教师范唱，幼儿学唱，并说说小雨点是在哪儿跳舞的。
　　2、启发幼儿大胆想象小雨点会落在什么地方，并进行绘画，教师巡回指导，提示幼儿只需画出简单的轮廓，并讲述自己画的小雨点在哪儿跳舞。
　　3、教师将幼儿的画贴在图谱上，大家分享，唱出自己创编的歌词。
　　三、变换不同的形式演唱歌曲，进一步熟悉歌曲。
　　1、将幼儿分成两组，练习问答对唱。
　　2、游戏——小雨点跳舞。
　　请幼儿扮演小雨点，教师当小鸟，师幼对唱，并自编动作。
　　教学反思：
　　1、幼儿对三拍子的唱法掌握的还不够。
　　2、创编环节幼儿兴趣很高，不过创编的歌词还不够丰富。

课文画里少了什么教学设计教学目标知识目标1通过学习，学生会写7个生字，会认读8个生子。2能正确流利有感情的朗读课文。3引导学生了解画里少了丰富多彩的海洋生物，少了大家的分工合作的精神。情感态度教育学生从小公开课李时珍三课时教学设计一教学目标1。理解课文内容，学习李时珍一心为病人解除痛苦而学医的崇高思想，学习他在编写本草纲目的过程中表现出来的严谨的态度和忘我的工作精神。2。按照提供的段意练习给课文分段。3。学三年级语文下荷花教学设计教学目标1会认3个生字，会写出12个生字。能正确读写荷花挨挨挤挤莲蓬饱胀仿佛衣裳翩翩起舞舞蹈蜻蜓随风飘动等词语。2有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，积累优美语言。3理解课文内容我的家一年级教学设计教学目标（情感知识技能）1得要尊敬老人爱爸爸爱妈妈。2能正确清楚响亮地用一句话回答自己家的地址，家里有哪几个人。重点能正确清楚响亮地各用一句话回答课后三个问题。难点用普通话正确练说秋天的图画第一课时教学设计范文学习目标认识图梨等个生字，会写波浪等个字。正确流利有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情。初步感受劳动最光荣。愿意背诵全文。教学过程一导入出示图画本，让学生说说这是什么本子？胖乎乎的小手公开课教学设计第一课时一活动激趣，揭题引文1请同学们伸出自己的小手看一看夸一夸画一画。过渡兰兰也有一双胖乎乎的小手，他们全家人都喜欢，为什么？2放映配乐故事课件胖乎乎的小手。（学生边观看边思考，大雁归来的教学设计方案教学目标认知目标学习并掌握下列词语缄默窥探狩猎顾忌滑翔目空一切。了解有关大雁的科学知识。了解作家作品。能力目标训练语言表达阅读体验与个性观点的能力，提高阅读理解课文的能力，书面表达春雨的色彩优质教学设计范文一精心导入，探究激趣1现在是春天，这个季节最喜欢下雨了。绵绵的春雨细细地下着，小草喝了春雨更绿了，花儿喝了春雨更艳了。小朋友在春雨中尽情地跳啊唱啊，快乐极了。2哪为位小朋友能告诉我2017最新马教学设计马教学设计教学目标整体感知理解人工驯良的马和天然野马的特性以及马与其他一些动物不同的共性。学习对比手法。理解文中含义深刻的句子。教学重点教学目标。教学难点教学目标。问题预设自找并结苏教版三年级数学长方形和正方形的特征教学设计教学内容1经历探索长方形正方形特征的过程，初步掌握长方形和正方形的基本特征。2培养观察操作及思维能力。3培养自主学习合作交流的能力。教学重点在经历探索长方形正方形特征的过程，发现掌乘着大象最新教学设计教学版本人教版美术二年级上册第15课教学目的1了解大象的造型特点。2引导学生通过简单的创意和绘画，表达自己乘着大象时的情景和感受。教学重点能自如地运用基本形表现大象的造型特点，并进