授课者：武钢三中王一凡
　　教学策略和目的：
　　以探究讨论式的学习方式，让学生入境入情，让同学们了解西安这座城为什么最具古城魅力，是中国文化的魂魄所在地，进而领悟西安这座城的历史、文化底蕴;感悟作者朴实而蕴涵深刻的语言，以及文章传递出的作者对西安历史和文化的痴迷与自豪，对学生进行人文传统的理性关照，培养审美情趣，激发学生对民族文化的热爱。
　　德育渗透：
　　让同学们由作者对西安挚诚的热爱之情，进而激发对故乡、对祖国的热爱。
　　教学过程：
　　导入课文：
　　欣赏电影《美丽的大脚》中的片段，让同学们了解陕西的地貌、方言、秦腔和干燥气候等，给同学们一个陕西的地域、人物风情的整体印象，进而言及西安。
　　解读课文：
　　1、阅读课文：在文中找出作家笔下最能概括西安这座城的`语句。
　　明确：最具古城魅力
　　永远是中国历史文化的魂魄所在地
　　2、作者是从哪些方面来表现这一特点的？
　　明确：建筑文艺西安人
　　1、 西安有的建筑为什么最具魅力？
　　4、西安的文化为什么最具魅力呢？
　　5、西安人有什么特点？
　　6、作者对西安这座城有什么样的感情？
　　明确：
　　[1]西安对作者的意义：＂调整我的时空存在，圆满我的生命状态＂
　　[2]作者对西安的挚诚：＂生不在此，死却必定在此＂
　　课堂小结：以《武汉这座城》为题写一篇短文。

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