第3课时
　　（一）教学目标
　　1．了解沙俄制度下劳动人民生活的悲惨，激发爱新中国之情。
　　2．了解插叙的反衬作用，对比写法和含蓄结尾对突出中心的作用。
　　（二）教学过程
　　1．复习检查。
　　看拼音写词语；听写第6自然段。
　　2．质疑问难。
　　课文主要写什么？现在还有哪些问题不懂需要全班研究讨论？
　　3．阅读研究。
　　（1）快速默读3分钟。课文有哪几自然段是写凡卡对乡村生活的回忆？分别回忆了什么？课文插入这些回忆有什么作用？
　　①第4-6自然段回忆什么？爷爷守夜滋味好吗？明明是苦的，为什么凡卡回忆中乡村的冬夜这么美妙？（出示第6自然段灯片，配上音乐，训练朗读。）
　　②第13、14自然段回忆什么？爷爷冷得吭吭地咳，凡卜也冻僵了，他俩在冰天雪地中砍圣诞树，老爷在干啥？为什么这样的日子凡卡会认为是＂多少快乐的日子呀＂？
　　（2）第11自然段写莫斯科的事，这和凡卡的生活有什么关系？（富人和穷人生活的.对比。）
　　课文还有哪些地方用到了对比？
　　（慈祥的爷爷--凶狠的阿里亚希涅；清苦的农村--悲惨的城市；甜蜜的希望--凄惨的现实。）
　　自由读找--四人议论--全班交流--课内作业：作业本第6题（1）（2）。
　　（3）学习第三段。
　　凡卡寄信是什么心情？从哪些词句看出？爷爷能收到信吗？为什么？
　　明明收不到信，为什么课文结尾要写凡卡＂甜蜜的希望＂，美好的梦境？
　　假如爷爷收到凡卡的信，凡卡能过上好日子吗？为什么？全班讨论，朗读第3段，做作业本第5题（3），第6题（3）。
　　4．指导片断。
　　在下列三题中，任选一题写作：
　　（1）续写《凡卡的信寄出以后》。
　　（2）想象作文：《凡卡来到我们中间》。
　　（3）读后感：我和凡卡比童年。

培养学生形成良好的阅读自学习惯在初中地理教学过程中，由于学生的年龄较小，常常存在一些情况，例如学生回答问题常与课文内容观点术语相脱节学生观察分析想象活动经常停留在肤浅阶段，难以深入在讨论问题时，往往启而不发，进培养学生思维的深刻性地理思维的深刻性，系指学生要善于深入地思考各种地理问题，抓住各种地理事物的规律和本质，并预见其发展的全过程，同时，善于把握各种影响因素间的联系和关系善于全面地思考和分析问题。初中地重塑中学生的人生理想20世纪70年代初，罗马俱乐部提交的研究报告增长的极限提出并分析了未来世界带有普遍性的全球性问题人口问题工业化的资金问题粮食问题不可再生资源问题环境污染问题。报告认为在世界人口工业指导学生掌握阅读自学的良好方法（一）地理课本是学生获取地理知识的主要来源，也是回答地理总是的主要依据。地理课的自学是通过学生认真阅读地理课本知识，做自学笔记，回答一些问题等途径实现的。根据地理科的特点，课本知识的难易冀教版植树问题教案教学内容义务教育课程标准实验教材四年级下册植树问题，117页例1。教学目标1。使学生通过生活中的事例，初步体会解决植树问题的方法。2。初步培养学生从实际问题中探索规律，找出解决问题冀教版综合练习六教案一我的采蜜集1学生自读关于春江花月夜和高山流水两首名曲的鉴赏文字。2播放两首名曲。3交流你听到了什么？或者说你感受到了什么？4展示学生课前搜集的关于中外名曲的资料。（关于中外名曲，木偶漫游记大班音乐游戏教案活动目标1结合音乐与情境，大胆用肢体动作表现小木偶的不同动态，积累僵硬动作的经验。2引导幼儿在熟悉乐曲的基础上学习用游戏的方式和特定角色表演的方式来表现音乐。3能在游戏中说定时，做月亮的心愿优秀教案范文学习目标知识与技能认识帘女等个生字，会写女太等个生字。正确流利地朗读课文，不断提高学生的理解词句和朗读感悟的能力。过程与方法经历合作交流朗读感悟等学习过程，有体贴体验识字写字的童话幼儿中班语言教育教案1200字一设计思路最近我们开展了春姑娘来了的主题活动，通过老师预设的一系列活动，幼儿感受到了春天是个美丽的季节，燕子从南方飞回来了小河里的冰也融化了小草从大地妈妈的怀里钻了出来柳树姑娘梳起青岛版五年级多边形的面积教案教学目标1使学生进一步熟悉梯形面积的计算公式，熟练地计算不同梯形的面积。2通过练习，巩固同学们学习的知识。3。培养学生运用数学知识解决生活中问题的能力。教学重点使学生进一步熟悉梯形关于投球的小班教案让幼儿学习原地双手胸前投篮原地跳投的投篮方法，提高投篮的准确性与命中率，发展手眼协调能力。培养自由探索勇于创新的精神和团结合作的意识，体验与同伴合作游戏的乐趣。以下是小编精心整理的