活动目标：
　　1、 认识周围环境的标志，并说出这些标志的名称和意义。
　　2、 学会关注幼儿园的环境，尝试制作相应的.标志。
　　3、 学会在紧急疏散时能快速有序的撤离。
　　活动准备：
　　1、 多媒体课件。
　　2、 各种标志图。
　　3、 画纸、彩笔人手一份。
　　活动过程：
　　刚才警察叔叔给我打了个电话，想在我们班选几个小小安全员，小朋友相当吗？但是有条件的，必须要认识一些标志，并要说出他的名字，还要为幼儿园设计相应的标志，小朋友能做到吗？标志朋友听了后都纷纷要来和小朋友认识。
　　一、 认识标志
　　1、 看第一位来的标志朋友是谁？出示禁止吸烟标志，这是什么标志？在哪里见过这样的标志？（超市里、公共场合）
　　2、 第二位来的标志朋友是谁？出示小心有电标志，这是什么标志？在哪里见过这样的标志？（变压器旁、电器屋旁）
　　3、 第三位来的标志朋友是谁？出示走人行横道标志，这是什么标志？在哪里见过这样的标志？（十字路口）
　　4、 第四位标志朋友是谁？出示安全出口标志，这是什么标志？在哪里见过这样的标志？（超市门口、电影院门口、公共场所的门口）
　　5、 还有一位标志朋友是谁？出示禁止跨越标志，这是什么标志？在哪里见过这样的标志？
　　二、 巩固认识标志
　　你还知道有哪些安全标志吗？老师这里还有好多标志朋友，请小朋友每人拿一个自己喜欢的标志回到自己座位，说说你手中标志你认识它吗？互相介绍标志，了解标志的不同。
　　三、 观看课件了解其他标志
　　有了这些标志，我们就知道哪里不该去，就不会有意外发生了。
　　四、 设计标志
　　小朋友们真棒认识这么多标志，我们一起加油，你们马上都要成为小小安全员了，我们来查查活动室里有哪些地方需要标出标志，请小朋友们来设计。请小朋友们拿着手中的画笔轻轻地来到绘画区画出你想要设计的标志。画完后让幼儿简单介绍画的什么标志，贴在相应的位置。

给春天的信中班数学教案设计教学目标1能不受物体的影响，正确感知510的数。2能理解数的意义，有良好的操作习惯，并积极与材料互动。3在操作中体验数学活动的乐趣。教学准备数卡实物卡若干，信封若干（其中的大信封上回声教案设计范文1认识呱哩等6个我会认的字。会写岸纹等8个生字。2了解回声现象。3有感情地朗读课文。重难点识字写字，了解回声现象等科学常识。导学过程第一课时一引入新课。齐读课题。读了课题，你想知道回声教案设计范文教材简析回声是义务教育课程标准实验教科书语文人教版二年级上册第31课。这篇科学童话向学生展示了一个物理现象回声，本文读起来有一种亲切感，也增加了学生对大自然现象了解的吸引力，激发学买铅笔教案设计教学目的1理解图意，懂得自己的事情自己做，要做一个有礼貌的好孩子。2学会买东西时所必须的几个生词及部分没学过的礼貌用语。3知道买东西的基本程序，并可以根据图意展开想象，学会有几句完关于小学课文太阳是大家的的教案设计教学目标会认个生字，会写个生字。正确读写红彤彤晚霞睡梦等词语。正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。理解课文内容，体会各国儿童的团结友爱，感受诗歌的快乐氛围。教学过程第一课时一揭题导学前班拼音示范课教案幼儿园大班拼音公开课活动过程是怎样的呢？以下就是小编整理的学前班拼音示范课教案，一起来看看吧！活动内容复习所学的6个单韵母和14个声母的音和形以及拼读设计思路本学期的拼音教学内容是傅雷家书两则优秀教案设计范文教学目标1。掌握书信格式2理解傅雷所说的坚强的含义，认识到敢于面对现实勇于回顾历史理智地对待成功并继续奋斗，才是真正的坚强。3体会信中讲述道理和抒发感情的两种方式。教学准备1第一课最新幼儿园教室安全教案篇一最新幼儿园教室安全教案活动目标1通过活动，增强幼儿遵守活动规则的意识，远离不安全因素。2寻找教室里的不安全因素，并贴上标记提醒同伴。活动准备1小朋友户外活动的图片2红色标记活动人教新课标二年级下册邮票齿孔的故事的教案教学目标1会认13个字，会写12个字。2正确流利有感情地朗读课文，从带齿孔邮票的发明过程中受到启发。体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。3懂得生活中要留丰富多样的情绪教案一教材分析本课是第三单元的起始课，它对后面学会调控情绪等内容的学习起了奠基作用。第六课共有两个目。第一目，情绪万花筒。第二目，情绪与生活。两目的内容衔接紧密，情绪万花筒为情绪与生活水变雨的幼儿教案活动目标1利用不同的材料制造人工雨。2创造下雨情景，感受想像创造的乐趣。3培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。