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戏说脸谱教学教案

  活动目标:
  1、通过京剧脸谱掌握歌词内容,学习根据不同的脸谱角色,用合适的力度与动作来表现人物的性格特征。
  2、进一步了解中国国粹——京剧艺术,并逐步喜爱京剧艺术。
  活动准备:
  1、剧脸谱图片:蓝脸、红脸、花脸、白脸、黑脸。
  2、剧脸谱实物。
  3、熟悉乐曲的"旋律。
  活动过程:
  一、师出示京剧脸谱图,让幼儿回忆京剧《戏说脸谱》
  二、歌的形式将歌词内容朗诵并配上一定的表情声调及动作。
  三、幼儿随教师再次学唱《戏说脸谱》,重点学唱最后一句"啊"的唱法。
  四、探索用合适的力度演唱每个乐句,分角色演唱。
  蓝脸的窦尔顿盗御马最轻;红脸的关公战场杀少用力;花脸的孙猴神气;白脸的曹操奸诈;黑脸的张飞叫喳喳要最响亮。
  五、部分幼儿扮演京剧演唱演员,另一部分幼儿扮演观众,在句末喊"好"!
  六、幼儿边演唱边表演动作。

斗志昂扬的同反义词是什么斗志昂扬解释昂扬情绪高涨。斗争的意志旺盛。下面品学网小编就给大家整理斗志昂扬的同义词,近义词和造句,供大家学习参考。斗志昂扬的同义词和近义词披荆斩棘高歌猛进意气风发生气勃勃生龙活虎告诫的近义词和反义词是什么告诫的意思指规劝某人勿做某事。与告诫意思相近的词语大家知道有哪些呢?今天就由小编为大家带来关于告诫的近义词,一起来看看吧!告诫的近义词警告提醒,使警惕。对有错误或不正当行为的个人警如出一辙的近义词反义词及造句历史虽然漫长,但兴亡之理如出一辙,举一反三,虽百代可知。下面是小编精选整理的如出一辙的近义词反义词及造句,供您参考,欢迎大家阅读。如出一辙的近义词如同一口大同小异千篇一律一模一样墨默默无闻的近义词和反义词意思是指做事无声无息,做了好事不声张,不图名利,没人知道。那么关于该成语的近义词和反义词大家知道有哪些吗?以下是小编为大家整理的关于默默无闻的近义词和反义词,希望能帮到您。默默无闻委婉的近义词反义词及造句委婉,是一个汉语词汇,拼音是wiwn,英文是euphemism,意思是不直言其事,出自汉书middot玄成传ldquo即阳为病狂,卧便利。rdquo下面是小编精选整理的委婉的近义词我家的照片小班综合活动教案活动目标1进一步感受和家人在一起的愉悦心情,热爱自己的家人,同时也能感受到父母对自己的关爱。2学习感知4以内的数量,以及数量之间一一对应的关系。活动准备1幼儿每人带4张生活照片(人修复照片更完美教案设计一教学目标(1)知识与技能目标能够通过ACDSee的编辑功能修复照片的红眼瑕疵等问题,了解照片中人物产生红眼的原因,掌握修复照片的常用技巧。(2)过程与方法目标创设真实需求情境,让大班系列活动我们设计的年历活动一我心目中的年历活动目标1回忆年历的特点,巩固对年历的认识。2能够大胆表达出自己的想法,培养语言表达能力。3能正确认识自己的长处,树立自信心和发展内省智能。活动准备各种年历,我本周音乐活动金锁银锁本周音乐活动金锁银锁活动目标1在听听玩玩做做中,感受乐曲中的重音。2体验和同伴共同民间游戏的快乐。活动过程一大家一起做游戏1关注金锁银锁的玩法,知道什么时候才能抓。2幼儿尝试结伴游幼儿穿脱衣裤评比活动方案一活动宗旨为全面贯彻素质教育理念,培养幼儿养成良好的生活习惯,进一步加强幼儿自我服务意识,锻炼孩子穿脱衣裤方面的技能,养成幼儿爱劳动,自己的事情自己做的独立自理能力,我园特开展小手亲子活动教学一日设计美丽的菊花和westernampnbspampnbspmedley热身活动活动名称westernmedley活动目标1跟随音乐节拍做律动。2体验音乐游戏的快乐。活动准备音乐磁带活动过程1音乐响起,提醒幼儿及幼儿家长收拾玩具,并加入律动活动中来。2
破折号的双用问少年闰土中有句话我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西便是现在也没有知道只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。这里为什么要用两个破折号?答运用破折号,表明它的后面有解释说明的语句,通常这里为什么不用问号问连长握着我的手连声问怎么样,怎么样?(第一次跳伞)第一个怎么样后为什么不用问号?答问号不仅表示疑问语气,还表示较大的停顿,它又是句子(疑问句)的标志。也就是说,用了问号即表明它的引文前为什么不用冒号问凡卡中有这样一句话爷爷不由得叫起来,逮住它,逮住它,逮住它!嘿,短尾巴鬼!叫起来后面为什么不用冒号?答冒号表示提示性话语之后的停顿,用来提示下文。它既表示提示,又表示停顿,而且是五年级语文公开课珍珠鸟优秀教学设计学习目标1正确认读蔓,笼,瞅,雏等13个生字,学习积累重蔓,斑斑驳驳,生意葱茏等词语。2正确,流利,有感情的朗读课文,体会作者蕴涵的情感,并会抄写优美的句,段。3继续练习用比较的速二年级上册语文识字五的教学设计教学目标分析本课内容由5条关于团结合作的谚语组成,这几条谚语通俗易懂,给人们启示也很深刻。如一根筷子容易折,一把筷子难折断。一花独放不是春,百花齐放春满园都可以作为我们的座右铭,用四年级观潮的语文教学设计一教学目标1。认识7个生字,会写13词语。2。有感情地朗读课文,背诵课文第34自然段。3。边读书边想象画面,能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。4。感受大自然的壮观,受到自然怎样修改病句我们在平时说话和写文章的时候,往往会出现一些有毛病的句子。这些句子主要是在词语之间的联系上有毛病,我们把这些句子叫做病句。为了把意思表达准确,表达清楚,我们必须学会修改病句。怎样修病句修改的三原则和四方法一是要最大限度地保持原意二是修改后不能再出现新的语病三是要保持句子的简洁四是要根据实际表达需要修改,不能为了改病句而改病句。修改病句的方法有四删换移增。删就是删去多余的内容,主要用一字开头的俗语和歇后语一手难遮两耳风,一脚难登两船。一手捉不住两条鱼,一眼看不清两行书。一人传虚,百人传实。一样事,百样做。一口吃不成胖子,一步跨不到天边。一羽示风向,一草示水流。一笔画不成龙,一锹挖不语文词语专家解读考点课标与教材对词语这一考点的基本要求是正确理解与运用课内外常见的词语了解词语的基本义引申义和比喻义,辨析常见的同义词多义词反义词在不同语言环境中的不同意义联系上下文理解词容易误写的词语艾滋病容易误写为爱滋病。获得性免疫缺陷综合征的简称。艾滋为英语AIDS音译。安分规矩老实安于本分。容易误写为份,分这里读fn,不读fn。安详表情平静动作从容。容易误写为祥。按语编者