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大班班主任教学工作总结

  时间过得真快,又到学期末了,觉得生活忙碌又充实。孩子们脸颊上盛开的微笑之花,眼中闪烁的星星之光送给我太多的感动与美丽,我只是一名普通的幼儿教师,没有感人的事迹,也没有辉煌的业绩,有的只是一颗虔诚而进取的心,下面我将本学期工作总结如下:
  一、常规工作,坚持不懈
  常规管理是班级工作中的重要环节,较好的班级常规能使幼儿的生活丰富而有规律,并能调动幼儿在一日生活中的主动性、积极性。我们科学、合理的安排与组织一日活动,建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习自我管理,幼儿能在轻松、愉快的氛围中学习和生活。
  孩子升入大班,不仅在知识技能上要求会更高一些,而且在自我服务能力等方面也会有更高的要求,这样才能给一年以后的小学生活打下良好的基础,我们会举行小比赛,看谁最先整理好自己的物品,来提高孩子的积极性,每次看到他们把衣服、裤子整理的很很整齐时,我们感到很欣慰。
  二、教育教学
  在日常教学活动中,我们严格要求《纲要》教性教育教学活动,在教学上我根据幼儿的不同个性与兴趣,采取不同的教育方法,仔细观察,发掘小朋友的优点,利用废旧物品做成各种教具,让小朋友们明白要利用资源、保护环境等,我爱孩子们,会用心和他们沟通,让他们喜欢我,乐意和我交朋友。
  三、保育方面
  作为班主任的我特别重视工作人员之间合作与沟通,我认为一个班干的好,并不是一个人的功劳,而是三个人共同劳动的结果,特别是在生活护理方面要做到保教结合,要做到保教结合就要经常沟通,我班保育老师任劳任怨做好每一项消毒清洁工作,对孩子们的关心和照顾更是无微不至,正因为我们三位老师的积极配合,本学期没有安全事故的发生。
  四、家长工作
  家庭和幼儿园是幼儿生活学习的主要场所,要使幼儿健康成长,家庭教育和幼儿园教育应该相互配合,步调一致,只有取得家长的配合和支持,才能保质保量的完成幼儿教育,顺利开展各种工作,因此,家长工作至关重要,本学期家长非常配合我们的工作,我很欣慰,谢谢家长的配合和支持。
  我认为这个学期无论是教学方面还是家长工作,都有了很大的进步,但在教学上还要加强自身基本功的训练,注重对幼儿能力的培养,要想成为幼儿的朋友,就要得到幼儿的信任,就需要付出很多的心血,用心去征服幼儿,在今后的工作中我依旧会踏实、认真的做好每一件事,相信明年的我会更棒!

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七年级美术下册写意花卉教学反思范文在教学过程中,以歌曲导入,运用图片和优秀中国画作品欣赏,介绍牵牛花的造型特点从而让学生对牵牛花有所了解为画牵牛花打好基础。在本课的中国画牵牛花课堂教学中起着决定性的作用教师示范。因自定义公式显神奇说课稿范文我今天说课的题目是自定义公式显神奇,本课是交通大学版信息技术基础七年级下册第一单元第二节的内容。今天我主要从以下几个方面来说一,教学内容1,本节内容在整个教材中的位置交通大学版信息小学新路径英语说课稿一教材分析本节课是小学新路径英语一年级起第一册LessonJNumbers第一课时,其内容包括数字onetwothreefourfive和围绕本课新授单词新加入的句型Howmany5的乘法口诀的说课稿5的乘法口诀这一课是苏教版义务教育课程标准实验教科书小学数学一年级下册乘法口诀单元中的内容,这一内容是在学生学习了24的乘法口诀的基础上教学的。学生学习5的乘法口诀困难不大,一方面学会说点道理说课稿一教材分析学会说点道理是人教版语文八年级上册第五单元后的写作训练。目的是通过作文训练明确说点儿道理的方法,提高学生们正确表达自己意见的水平。教材利用学过课文中的说理性语句进行导引,一天的时间教学反思范文前面学生已经认识了钟面,学习了时分秒有关知识。是在学生认识时分秒后学习的一种记时法,它在现实生活中的用途比较广泛,与学生的生活联系非常密切,通过学习可以帮助学生建立正确的时间观念,三年级音乐库尔班大叔喜洋洋教学的个人反思三年级第一学期第六课库尔班大叔喜洋洋是一首具有浓郁新疆风格特点的少儿歌曲,我反复思考如何在教材实施中体现课程标准?又如何让课程标准指导于教材的实施呢?我找到了契机,这节课不仅要让孩幼儿园中班数学游戏大全幼儿上中班了,可是对数字数学一点都不感兴趣,这让很多幼师为此而万分苦恼。别着急,幼儿天生都爱玩,在玩中学数学能让幼儿觉得十分有趣,自然就喜欢学数学了。为此,学前谷小编为您整理了中班亲子教学系列方案作者马艳玲淄博师专附属幼儿园活动一接待时间老师面带微笑的蹲下来和宝宝及家长打招呼问好握手。1教师鼓励宝宝自己脱衣摘帽等宝宝做完这些事情后,老师与家长要及时鼓励宝宝。2教师引导宝宝选圣诞节亲子活动方案活动名称认宝宝活动时间xx。12。24上午活动地点康桥双语幼儿园绿家园活动对象年龄36岁(小班中班大班)活动准备1各种人物或者动物等头盔若干个。2大布条一条。(长度至少10米)活动亲子运动会中班比赛项目及规则项目一运球拍球玩法六个家庭为一组,(每组中中一中二各派三个家庭)家长在起点听到发令声,用双腿夹皮球跳,运给在指定位置等待的幼儿。幼儿接球后拍满5个,时间短者为胜。规则(1)家长必须