小儿接种卡介苗可以预防结核病，接种过卡介苗的小儿是否就能与结核病人接触呢？不能！如果那样做是十分危险的。
　　首先，卡介苗的接种不是每次都成功的。为了鉴定成功与否，在小儿3个月时，父母应带孩子到当地的结核病防治所做结核菌试验，如阴性反应，说明卡介苗没有种进，小儿体内没有抗结核病的免疫力，应该重新接种。所以，小儿生后2-3个月内，即使接种了卡介苗，也不能与结核病人接触。
　　其次，从接种卡介苗到体内产生抗结核病的免疫力约需2个月左右，在此期间，小儿基本上没有抗结核病的免疫力。
　　再则，小儿接种卡介苗后所获得的免疫力，对防止结核病是相对的，对反复、大量毒性强的结核菌感染就不一定能抵御。例如：痰中有结核菌的病人，他们的传染性特别强。据统计，如家庭成员中有结核病病人，则生活在该家庭中的婴幼儿感染结核的机会高达44-65％。当病人大声讲话、咳嗽时会释放出很多含有结核菌的飞沫，病人一次咳嗽可释放3500个飞沫，打喷嚏时飞沫更多，其传染必更强。
　　因此，接种了卡介苗并不等于打了＂保险针＂，小儿仍应避免与结核病人接触。如果小儿的母亲患活动性结核病则应隔离，不接触小孩，以确保小孩的健康。
　　预防针不是保险针

中班九月工作总结时间过得真快，忙忙碌碌的一个月不经意间就过去了。现在回顾一下本月的工作。由于经过了一个暑假，孩子们的学习生活难免有所松散。因此，刚开学我们就加强了幼儿的学习习惯和行为习惯的教育，引幼儿园大班班级教养总结随着时间的推移，xxxx学年第一学期已在孩子们的欢声笑语中划上了句号。回眸这过去的一个学期，我们学前班更像是一个大家庭，让班中的孩子在我们老师的爱护下快乐成长。本学期各项工作即将结大班幼儿晨间活动记录表年龄段xxxx幼儿活动情况今天早上逗逗龙班小朋友们各自散开练习跳绳。在活动中他们还是能够认真的投入到活动中去。还有部分幼儿会自由结伴进行个人与个人之间的比赛。教师指导情况1在晨间活语文识字教案设计教学要求1学会本课9个绳子，两条绿线内的8个生字，只识不写。认识4个偏旁。2借助插图，理解本课词语，了解一些运动知识，积累词汇。3教育学生从小热爱体育运动，树立为国争光的远大志向。中班语言早上好故事教案设计背景4岁的孩子在成人眼里还是个小不点，但他觉得自己已经长大了，所以特别喜欢给自己的事情作主。成人如果不能满足或依从他，他会用各种方式表达自己不能如愿的愤怒哭泣耍赖吵闹生闷气，有幼儿园大班8的组成与分解说课稿范文一说教材1说教材中的地位8的组成与分解这一课是幼儿在学习了234567的分解和组成和7以内加减法的基础上来进行教学的。幼儿的好奇心较强，对新事物的探索欲望较强，由此，我根据我班幼儿外婆的澎湖湾教案小学音乐教案教学目标1。学习台湾校园歌曲外婆的澎湖湾通过学唱歌曲使学生对台湾校园歌曲有初步的了解并感受其轻松亲切的特点。2。解决歌曲中的节奏难点，利用课堂乐器培养学生自学能力体验自己成功的喜悦小学一年级数学统计教学反思随着课改，教学的规则也随着发生了变化，教师转变为课程的设计者学习活动的组织者和参与者，学生的学习则从传统的接受学习转变为主动学习探究学习，学生的主体地位被充分显现出来。这节课，从学中班上学期眼镜的教案活动目标1通过观察分析，让幼儿懂得眼镜的一般用处，知道什么东西该玩或不该玩。2通过游戏活动，发展幼儿的口语表达能力和反应能力。3通过动手试做眼镜，让幼儿动手动脑，发展幼儿的动手操作幼儿活动设计教案模板教学教案的设计对教学效果的影响很大，以下是小编收集的相关教案，仅供大家阅读参考！幼儿活动设计教案一一活动目标1通过游戏及幼儿操作，初步理解长度守恒的概念2幼儿乐于自己动手操作二活动幼儿园大班体育挥臂投物优秀教案设计意图为了不受教师教什么，幼儿学什么旧的教学模式的束缚，本设计引用了尝试教学法先练投掷，再讲要领组织活动过程，即在体育活动课上，先让幼儿在一系列的体育游戏中，亲自尝试，不断摸索投