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期中考试反思800字

  光阴似箭,日月如梭。转眼间,我们迎来了期中考试,考试前,我们紧张地准备复习。考试虽然过去了,但是也不能放松。就像妈妈说的,学习就像行车,而每一次考试就像到了加油站。要认真检查自己的车辆,做好加油、加水、维修等一系列的工作。这样,才能更安全迅速地行驶。经过检修,我发现我的“车子”上有四处急需“维修”的地方,否则它将影响到今后的正常行驶。
  一是基础知识不太牢固。
  语文有生字,数学有概念,英语有单词等基础知识。俗语说“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。基础知识就像是涓涓河流,就像是高楼大厦的地基,是学好各门功课的基础。我的一些生字就没有学牢固,比如“波涛滚滚”的“滚”字,到现在也不知道写的对还是错,总是稀里糊涂,应付了事。老师给我打错了,改一遍,又忘了。总是这样,写了忘,忘了写,天长日久,什么时候才会呀?数学概念、英语单词像这样的情况比比皆是。今后,不能再稀里糊涂了,对待学习一定要认真细致。
  二是数学开拓思维的题目不愿思考。
  以前,我们的卷子上总有一些拓展思维的思考题,让我们开拓思路,举一反三。而我总是怕麻烦,不想动脑子,等着第二天老师讲了我一抄黑板的答案就OK了。妈妈说:人的大脑就像一部机器,越运转越灵活。可是我就是偷懒,遇到难题,囫囵吞枣,不求甚解,只怕我的大脑要慢慢地生锈了。今后,我要勤于思考,善于思考,使我的大脑越来越灵活。
  三是读书不善于思考,作文质量不高。
  我非常喜欢看课外书,但是总是看个热闹,从不认真思考,没有真正吸收其中的营养,没有理解其中的含义、道理。因为读书没有用心,所以作文水平也没有提高。妈妈说我作文“假大空”, 总是用一些华丽的语言来堆砌文章,老是写不出自己的真情实感。好的文章既使语言朴实,只要感情真挚,同样能感染人,影响人。我的作文语言流畅,条理清晰,如果能融入自己的真实情感,体现自己的思想,妈妈说我的作文就能上一个大台阶。
  最后,我还有一个粗心的毛病。
  这个“恶魔”已经跟了我好几年了,害的我丢了不少分,挨了不少的打。可是我不明白,它怎么这么顽强,赶也赶不走呢?现在我知道了,只要细心,这个无恶不作的坏蛋就无路可逃了。妈妈说,细心还在于平时生活中就要有条理,不莽撞。我可不愿成为张飞、李逵那样的英雄好汉,我要成为“智多星”。我一定从点滴小事中养成细心、细致的好习惯。
  再过两个月就要期末考试了,我一定不把遗憾再带到下一个“加油站”,要努力学习,争取取得满意的成绩。
  同学们,让我们共同努力吧,到时再一起分享成功的喜悦!

沪教版一上美丽的星座优秀教学设计教学内容九年制义务教育课本数学一年级第一学期(试验本)P15教学目标认知目标1。对星空中的一些星座(由7颗星组成的)的星星计数。2。按给出的数在方格纸上画星图。3。联系生活实际,学中班美术美丽的花裙子教学设计中班美术教案美丽的花裙子教学目的1学习用先涂色块,再勾花边的方法装饰裙子。2增加对线条图案美和色彩的感受和表现能力。教具准备范画,装饰的花裙子,未装饰的裙子。教学过程一组织教学。二七年级美术我的新同学教学过程(一)审美激趣我创设了这样一个情境在新学期的开始,我想一切都是新的,就设计了我的新同学的游戏方式让同学介绍自己,然后请其他同学认真观察此位同学的,说一说这位同学的脸部基本特一年级音乐有趣的声音的教学反思一年级本学期第一单元的主题是有趣的声音世界。音乐是听觉的艺术,对于小学阶段低年级的儿童,要重视听觉能力的培养。从这一个作为出发点,所以我就决定上一堂关于声音的课,课前还一直担心会出写作指导动作描写训练教学设计一教学目标1知道动作描写的概念作用和一些基本技巧。2通过对具体语段的品析感悟,体会到动作描写各种技巧的显著效果。3掌握动作描写的方法,在练习中初步形成动作描写的技能。4培养追求准确听听,秋的声音教学设计教学目标1正确流利有感情地朗读这首诗。2一边读一边展开想象,从秋天的声音中体会秋天的美好。3仿照诗歌的形式,续写诗文。教学准备录音带(适合做朗读背景音乐)课件教学过程一引题1师秋的一年级上册鱼儿游游教学设计一教学目标知识与能力引导学生通过观察感受体验等方法,发现所表现鱼的特点,分析鱼的外形和颜色,指导学生运用自己较为熟悉的美术表现技法,进行大胆夸张的表现水中游动的鱼。过程与方法学生在鱼儿游泳教案鱼儿游泳教案河北省鹿泉市上庄镇大车行小学谷翠平教学内容小学一年级美术(上)第8课。鱼儿游泳教学要求1在欣赏过程中,通过多种形式来激发学生学习的兴趣,鱼儿游泳充分调动学生的积极性。2音的强弱学目的学习,通过听唱做练等感受力度变化,懂得音乐中强弱变化的作用。教材分析这一课是音乐八个要素之一力度的第一次出现教材通过图示启发学生从大自然寻找强弱不同的声音。用具有度对比的乐曲认识打击乐器活动名称活动目标1。知道并记住打击乐器的名称。2。知道打击乐器的使用方法。3。尝试根据音色来分类打击乐器。环境创设各种打击乐器碰铃串铃铃鼓三角铁响板木鱼双响筒蛙鸣筒沙球等。活动过程高中美术课程标准第一部分前言高中美术课程标准是普通高中课程的组成部分之一。它对于提高学生的整体素质,发展学生的审美能力,培养学生的创新精神和实践能力具有积极的作用。高中美术课程标准1997年全日制
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