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沪教版一上美丽的星座优秀教学设计

  教学内容:
  九年制义务教育课本数学一年级第一学期(试验本)P15
  教学目标:
  认知目标
  1. 对星空中的一些星座(由7颗星组成的)的星星计数。
  2. 按给出的数在方格纸上画星图。
  3. 联系生活实际,学生初步了解常见的星座知识。
  能力目标
  1. 发展观察能力、空间想象能力。
  2. 在画点图中培养学生的.创造性思维能力。
  情感目标
  在情境创设中激发学生的学习兴趣和探索宇宙奥秘的欲望。
  重点难点:
  按给出的数在纸上画出星图。
  教学准备:
  1. 教师方面的准备:多媒体课件、方格纸、小圆片
  2. 学生方面的准备:课前有关星座的知识探究、水彩笔
  教学过程:
  一、情境引入
  1. 播放歌曲《一闪一闪亮晶晶》
  师:夜晚悄悄地来临了,美丽的月亮散发着淡淡的光芒,可爱的小星星在对你调皮地闪动着大眼睛,这些星星用直线连接起来,就形成很多的星座。请学生分组交流介绍收集到的有关星座的知识。
  2. 个别回答:你知道有哪些星座吗?星座对于我们人类有什么作用呢?
  3. 出示课题:美丽的星座
  二、新授实施
  1. 教师边操作多媒体课件,边介绍:天鹅座、狮子座、猎户座,北斗七星座。
  仔细观察:它们有什么共同的地方?
  小结:同样是7颗星星,可是由于排列的位置不一样,所以就形成了不同的星座。
  2. 请你用7个小圆片模仿摆出以上的四个星座,教师巡视辅导。
  3. 你还能用7个小圆片摆出其他的形状,并取个合适的名字吗?
  学生操作,教师巡视,组织评比:谁的星座最可爱、最美丽?
  4. 小结:奥妙无穷的宇宙世界等着小朋友长大以后去探索、去求知。
  三、练习尝试
  1. 我们可以把这些星星看作是一个小圆点,然后我们可以在方格纸上画出星座。你们想不想也来动手画画看呢?(教师选择其中的一个星座带领小朋友尝试画)
  师:先画4个圆点,将点与点用线联系起来,这样就能形成一幅星座图。
  生:选择喜欢的颜色画4个圆点来画出星座。
  2. 想一想,画一画:用4个圆点、5个圆点创作出其他的星座,小组内交流评比。
  3. 教师指导写数:7的写法
  四、探究巩固
  1. 比一比,赛一赛:我是小小天文家。让学生展开想象自己来发明星座,并展示学生作品,给予一定的奖励。
  2. 总结:今天学习了什么本领?你还想了解什么知识呢?

做信息时代的合格公民学习指导(一)教学要求1知道信息素养的定义。2了解信息素养的内涵和内容。3知道网络道德规范的基础内容。4养成自觉遵守网络道德规范的良好习惯。?(二)教学设计建议本节安排半个课时,主要学习信Flash按钮应用对应课标要求(一)多媒体技术与社会生活(4)体验并了解多媒体作品的集成性交互性等特征。(三)多媒体信息表达与交流(3)学会使用非线性方式组织多媒体信息。(6)通过评价与鉴赏他人的多5。1ampnbsp图像信息的采集加工5。1图像信息的采集加工5。1。1多媒体技术的发展与应用一教学目标让学生了解多媒体技术的发展历史多媒体技术在社会领域中的应用。二教学内容1了解多媒体计算机技术中的媒体类型和特征2简走进数据库(说课)教材分析本节教材是采用中国地图出版社必修模块信息技术基础的第三单元科学管理信息的第二节走进数据库。内容是认识数据库,从而实现对数据库的操作。通过研究解决问题,体会数据库技术对于检索表格数据的处理教学设计教学目标知识与技能1理解信息的表格化掌握表格数据的处理2选择恰当的软件加工表格信息(这里使用excelxx)过程与方法引导学生如何在教材现有的知识层次之外发掘新的知识点,拓展学生的语文课桂林山水教学反思本文以生动形象的笔触描绘了桂林山水的秀丽风光,文章谴词造句严谨,诗化的语言耐人寻味,字里行间洋溢了作者对桂林山水的一片深情。读着本文,如临其境,是一篇不可多得的写景佳作。我设计的这小学五年级苹果里的五角星教学反思苹果里的五角星这篇课文内容浅显,所以在学生预习的基础上,我把第一课时的教学目标定位于初读整体感知,即了解两种切苹果的方法小男孩是个什么样的小男孩对于苹果里居然有五角星,你们有什么想求一个数的近似数教学反思师(出示统计表)四个城市小学生人数情况统计表城市名称小学生人数A91995B94955C95955D98955师根据这个统计表,你能知道什么?生1我知道A城市小学生最少,D城市小学五年级语文下册西双版纳密林奇观的教学反思今天与学生一起学习西双版纳密林奇观一课,当学到奇观之三黑心树时,有学生问道老师,这种植物木质优良,可以当柴烧,可以做家具,它的风格这样高尚,为什么把它叫黑心树?黑心是个贬义词啊!学二年级语文恐龙的灭绝教学反思恐龙的灭绝第一课时教学反思庞大的恐龙为什么会消失了呢?在这一自然段学习时,我抓住了这几个关键的字词。强调在朗读时要着重读两亿年短多了庞大的恐龙为什么会灭绝呢?等词句。在课堂上对学生雨霖铃教学反思五篇篇一雨霖铃教学反思诗词赏析是学生学习的难点。诗歌教学该以何种方式才能发挥最大的课堂实效性,是我在语文教学中一直思考的内容。在上完雨霖铃后,我进行了一番思考,反思自己在本课教学中的所
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