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关于带取字的成语和成语解释

  关于带取字的成语大家都学习过哪些呢?接下来就由小编为大家带来关于带取字的成语及其成语解释,供大家参考,希望对大家有所帮助,快和小编一起来看看吧!
  带取字的成语
  取长补短
  自取灭亡
  咎由自取
  无理取闹
  火中取栗
  舍生取义
  杀鸡取卵
  予取予求
  投机取巧
  以貌取人
  探囊取物
  巧取豪夺
  各取所需
  就地取材
  取而代之
  分文不取
  分文未取
  偷奸取巧
  断章取义
  哗众取宠
  取信于民
  带取字的成语解释
  取长补短
  [qǔ cháng bǔ duǎn]
  吸取别人的长处,弥补自己的短处。
  自取灭亡
  [zì qǔ miè wáng]
  所作所为把自己引上绝路。
  咎由自取
  [jiù yóu zì qǔ]
  遭受责备、惩处或祸害是自己造成的。
  无理取闹
  [wú lǐ qǔ nào]
  毫无理由地跟人吵闹;故意捣乱。
  舍生取义
  [shě shēng qǔ yì]
  《孟子·告子上》:“生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。” 后用“舍生取义”表示为正义事业牺牲生命。
  火中取栗
  [huǒ zhōng qǔ lì]
  一只猴子和一只猫看见炉火中烤着栗子,猴子叫猫去偷,猫用爪子从火中取出几个栗子,自己脚上的毛被烧掉,栗子却都被猴子给吃了(见于法国拉·封登[Jean de La Fontaine]的寓言)。比喻冒危险给别人出力,自己...
  以貌取人
  [yǐ mào qǔ rén]
  根据人的相貌来判断他的品质或才能。《史记·仲尼弟子列传》:“以貌取人,失之子羽。”
  分文不取
  [fēn wén bù qǔ]
  一个钱也不要(多指应得的报酬或应收的费用):我要是治不好你的病, 。
  偷奸取巧
  [tōu jiān qǔ qiǎo]
  用狡猾的手段使自己不费力而得到好处:他这人专会 ,干事全凭一张嘴。
  投机取巧
  [tóu jī qǔ qiǎo]
  利用时机和巧妙手段谋取个人私利,也指不愿下苦工夫,凭小聪明侥幸取得成功。
  杀鸡取卵
  [shā jī qǔ luǎn]
  也说杀鸡取蛋。比喻只顾眼前微小的好处而损害长远的利益。卵:蛋。
  巧取豪夺
  [qiǎo qǔ háo duó]
  用欺诈的手段取得或凭强力夺取(财物、权利)。
  取而代之
  [qǔ ér dài zhī]
  《史记·项羽本纪》:“秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍俱观,籍曰:‘彼可取而代也。’” 原指夺取别人的地位而代替他。后泛指某一事物代替另一事物。
  予取予求
  [yú qǔ yú qiú]
  从我这里取,从我这里求(财物)。《左传·僖公七年》:“唯我知女(汝),女(汝)专利而不厌,予取予求,不女(汝)疵瑕也。” 后指任意索取。
  就地取材
  [jiù dì qǔ cái]
  就:随。在本地找需要的材料。比喻不依靠外力,充分发挥本单位的潜力。
  探囊取物
  [tàn náng qǔ wù]
  手伸到口袋里取东西。比喻事情极容易办到。《新五代史·南唐世家》:“取江南如探囊中物尔。” 囊:口袋。
  各取所需
  [gè qǔ suǒ xū]
  各自选取自己所需要的。
  断章取义
  [duàn zhāng qǔ yì]
  不顾文章 或讲话的原意,孤立地取一段或一句的意思。《左传 襄公二十八年》:“赋《诗》断章,余取所求焉。”
  取字开头的成语接龙
  取长补短
  短寿促命
  命在旦夕
  夕惕若厉
  厉行节约
  约定俗成
  成何体统
  统而言之
  之死靡二
  二三其节
  节哀顺变

我背上了新书包教学设计教学目标情感与态度为自己是一名小学生而感到高兴和自豪,对小学生活充满美好的憧憬,并初步感受到在校园生活中与师生分享的快乐。行为与习惯能够文明有秩序地参观校园,学会与同学老师有礼貌地小学特别的作业教学设计老师留下了一个别开生面的作业要求小朋友们去大自然里寻找春天的踪迹,要求学生们把春天带到学校来。大家纷纷交来桃花桑叶嫩柳枝和小草等作业,虽说这些都代表了春天的特征,但他们却不自觉地做关于音乐之声的教学设计篇一学习目标有感情地朗读课文根据人物的语言和动作把握人物性格特征体会作品在反复比照与矛盾冲突中凸显人物性格的方法。学习重点把握人物性格特点体会作品中多处进行比照的用意。学习过程一导做纸陀螺教学设计做纸陀螺教案设计背景为了激发幼儿的兴趣爱好和满足他们好玩的需要,以及锻炼他们手指灵活性,培养他们认真观察的习惯,促进他们在玩中说的语言发展而设计。活动目标认知目标学会手工的。步骤折课文跳水的教案设计教学目的1学习课文四至六自然段,体会孩子走向横木时的危险处境,体会船长处理问题的方法。2有感情地朗读课文,体会作者的表达方法。3学习船长遇事冷静机智果断处理问题的思想方法。重难点体精华教学设计方案汇总十篇为有力保证事情或工作开展的水平质量,时常需要预先制定方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编精心整理的教学设计方案10篇,欢迎优化语文课教学设计的建议教师要想有所作为,面对新课程,最重要的是要有好的教学设计。长期以来语文教学不尽人意,这与教学设计不良不无关系。所以改变目前语文教学不景气的现状,语文教师一定要优化教学设计。一教学设五年级上册语文月下桨声教学设计教学目标1认识桨吆裸鲫,理解桨声千丝万缕小心翼翼吆喝狗吠赤裸问购鲫鱼脚力钱拨浪鼓固执遗落等词语。2概括课文主要内容,了解小女孩勤劳诚实淳朴的美德,并受到感染。3画出文中描写小女孩儿有关珍珠鸟的教学设计教学目标通过语言文字,体会珍珠鸟的可爱和作者对珍珠鸟的喜爱,培养学生爱鸟护鸟的情感。理解信赖,就能创造出美好境界的深刻含义。教学过程一复习明标课文讲了哪四个内容?从中你体会到了些什中班语言春天来啦教案有的小朋友喜欢春天,也有小朋友不喜欢春天。那么老师请小朋友说说,在春天来了,大自然会发生什么变化呀?以下是小编整理的中班语言春天来啦教案,欢迎阅读。活动目标1欣赏散文故事,理解春天幼儿园春天来了的教案篇一幼儿园春天来了教案春天来了教学目标1在音乐和游戏中感受春天的美,培养幼儿热爱大自然。2了解春天主要特征,结合肢体动作大胆表演。3在欣赏音乐的基础上完整学唱歌曲。教学准备磁带春天
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