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环境污染对生物圈的影响教学反思

  本节课是讨论、交流课,体现了现代教学理念,实现了教学目标。是以学生为主体的师生互动,使学生积极主动地加入到学习过程中,培养了学生的生物科学素养。教学中运用各种教学方法,突出教学中的重难点问题,使学生通过讨论、观察、思考,了解人类活动对生物圈的负面影响,让学生感受到环境保护的重要性、紧迫性,从内心自发地进行环境保护。但本次教学应进一步加强评价的激励作用和课件制作中应加入一些环境污染前后的对照图片等,更直观的说明人类活动对生物圈的影响。
  开放性教学目标的设计体现了弹性和灵活性。布卢姆说过:"人们无法预料教学所产生的成果的全部范围,没有预料不到的成果,教学也就不成为一种艺术了。"我在本节课预先设置的目标不是静态的、封闭的,而是动态的、可以调整的。如本节课中最后讨论时,学生群情激愤,有的学生查阅了大量资料,提出了许多好的建议,有的甚至提到了可持续性发展、森林法、土地法等涉及下节课的内容,我便及时地给予肯定和表扬。课堂氛围活跃,但不易控制,教师一定要备课充分,才能把握好课堂。
  不同的班准备的材料所涉及的内容各不相同,教师要在课前对不同的班级都要有所准备,补充未涉及到的内容,肯定新知识,才不至于在课堂上出现尴尬的.场面。
  本节课是一节讨论交流课,真正体现了以学生为主体的师生互动,尊重学生个性发展的特点,在实现基本教学目标的同时,给学生另外提出挑战性的问题,为学生发展自己的个性特点及创造潜力,提供了机会和舞台。此节课随着学生展示,一步步让学生自我感受到心灵的沉重,感受到环境保护的重要性、紧迫性,从内心自发地进行环境保护,符合学生心理,让学生的心中敲响警钟。

二年级数学下册整百整十数加减法优秀教学反思整百整十数的笔算是在学生会笔算两位数加减两位数的基础上学习的,主要存在的问题1横式上的得数不写。2有的学生在写竖式时,总是把数字或符号抄错,如把230抄成320,把加号抄成减号。3近似数的教学反思求一个数的近似数,教材安排是一课时,内容看似比较简单易懂,而实际教学后发现,其实不然。我边教边调整,用了三课时,才有比较满意的效果。传统教学的种种封闭压抑了学生个性的发展,学生迫切兴盛的近义词和反义词是什么及造句兴盛解释1。兴旺发达。以下是品学网小编收集整理关于该词的近义词和反义词以及造句,希望对你有用!兴盛的近义词繁盛旺盛昌盛繁荣强盛兴高采烈的反义词衰败颓废衰落败落为更好地掌握这个词语,七年级明清经济的发展与闭关锁国教学反思学生的体会任何一个国家和民族都不能封闭自守,应该几级的吸收别国的先进的东西,否则就会被淘汰。当然中国的发展离不开世界,关起门来搞建设是不可能成功的。封闭只能导致落后,当今世界经济一世界上永远有个常香玉的阅读题及答案香消了也么哥,玉碎了也么哥,常香玉去了也么哥常香玉去了,她在六月的第一天的清晨悄悄地去了。她把俏皮的小红娘留给了我们,她把悲愤的白素贞留给了我们,她把英武的花木兰留给了我们。她留给美丽的南沙群岛三年级说课稿一说教材美丽的南沙群岛是苏教版小学第六册第一单元中的一篇讲读课文,这是一篇描写景色的优美文章。作者以生动细腻的笔触向我们展现了南沙群岛的美丽风光与丰富的物产。全文共有3个自然段。第2019年春季学期中班班务计划(1)xx年春季学期中班班务计划一班级情况分析本班共有幼儿28名,男孩13名,女孩15名,其中男孩占全班总人数的46,女孩占54。小年龄幼儿占全班总人数的9。经过小班一学年的学习,班级幼八的组词和造句八的组词八鸿八宇八象八顾八忍八柱丁八八贵八鸾八方八命八仙八采丘八八狄八溟八寅八杀开八八智八海八瀛八卦图八思巴字约法八章八部鬼众七死八活正经八本八字牙梳八音迭奏嘎七马八八难三灾七拼八怠字该怎么组词和造句怠字该怎么组词怠忽懈怠怠倦怠容豫怠怠息怠傲衰怠懒怠怠惰佚怠伪怠倦怠怠放怠荒意怠怠懈冲怠废怠怠工中怠怠缓怠慢怠弃孜孜无怠夙夜不怠娓娓不怠无怠之声勿怠勿忘车怠马烦消极怠工孜孜不怠笃新怠丝丝入扣的意思是什么丝丝入扣ssrugravekograveu的意思丝丝每一根丝扣织机上的主要机件之一。织布时每条丝线都要从筘齿间穿过。比喻文艺表演做得十分生动,有条不紊,一一合拍。比喻文章和艺术表演副字该怎么组词和造句副字该怎么组词副郎副食二副副手社副解副副歌三副兼副副刊副本副榜全副储副副词副启副品副轴副署大副相副使副贼副自副副业副理副题副职戍副副官副作用副产品名实不副名高难副名实难副以副养农行
小学科学热传导教案及教学反思范文教材分析1知识目标通过实验操作活动,使学生认识热是如何传递的。2能力目标通过实验的设计操作和研讨等活动,初步培养学生根据科学程序进行探究的能力和利用热传导的知识解决实际问题的能力。八年级语文海燕教学反思范文我主讲了海燕的教学研究课。对于这节课,我有很深的感受。不敢说是怎样的成功,但我也有所获。当然在教学过程中也有很多感到疑惑的地方,正因为如此,我不得不对我的教学进行深刻的反思。海燕的初三语文教学反思总结初三语文教学与初一初二有明显不同,他所有的指向都较势利,那就是一切为了中考,为了中考的一切。所以它的教学导向旨在引导学生应对及操作中考试题的策略和方法上。一知识点的梳理是一个长期积苏教版三年级语文荷花的教学反思荷花是一篇写景记叙文,写了我在公园的荷花池边观赏荷花并展开想象的事。赞美了荷花婀娜多姿生机盎然的美。表达了作者热爱大自然的思想感情。在教学中,我按闻荷花看荷花赞荷花变荷花又回到看荷教科版四年级科学上册水变咸了的教学反思今天上了四年级的科学水变咸了。整个教学过程还是比较顺利的,但是也出现几个问题。首先各个教学环节的时间分配不合理。在让学生操作和观察高锰酸钾溶解实验的时间有点过长。这个实验过长就会影二年级数学长度单位教学反思长度单位拉开了二年级数学教学的序幕,这是孩子们感兴趣的学习内容,因为大量知识来源于孩子们的亲生体验,来源于孩子们息息相关的生活。学了长度单位,很多孩子都觉得数学很有趣,很好玩确实,幂的乘方教学反思求n个相同因数乘积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幂(power)。其中,a叫做底数(basenumber),n叫做指数(exponent)。当a看作a的n次乘方的结果时,也可读作课文倍的认识教学反思范文倍的认识这一课的教学,主要是让学生通过现实生活中的实例,感受一个数的几倍的存在,从中体验倍的含义与作用,真正理解一个数的几倍具体描述的内容。这节课我主要是通过让学生利用学具进行反复一图四式教学反思一图四式即根据一幅图写出两个加法算式和两个减法算式,这部分内容在学习67的加减法时有出现,只是那时是一图两式(即根据一幅图写出两个加法算式或两个减法算式)。但在练习题中,经常会出现关于大熊猫教学反思教学开始,我播放课件,让学生听录音,看图片。调动了学生的学习热情,激发了浓厚的学习兴趣,为全文教学创设了一个很好的乐学氛围,并且很快拉近了师生距离。新课程标准强调小学各学段都要重视人教版七年级历史下学期教学反思历史是过去的现实,只有让学生体验历史,才能使学生理解历史。钟启泉教授指出,历史讲的是过去,而这个过去却是现今的根源,因此,历史作为一门学科,就是将我们自身的生活与过去相连接,把我们