教学本课，我从两方面入手进行语言文字的训练。1、精选训练点。在讲课时，我不贪求全，词词讲，句句说，破坏课堂教学有限的容量。如我＂在讲地球的美和小时，把地球比作一叶扁舟，我选择＂扁舟＂一词作为训练点，我首先向学生发问：＂把地球比作扁舟说明了什么？＂学生几乎异口同声回答＂说明了地球的小！＂这个比喻的作用真的仅此而已吗？我让学生进一步想想这个比喻与先前接触过的比喻有何不同？我们在打比方时，要求本体和喻体有相同之处，比喻得要贴切、恰当，而地球和扁舟除了有＂小＂这个共同点之外似乎再也找不出相同之处，这个比喻恰当吗？学生产生了疑问，为什么不用米粒皮球来比喻地球和茫茫宇宙，为什么此处比喻忽略了本体和喻体的形似？此时，我及时的点拨，学生了解了其巧妙的寓意，地球像一叶小舟形驶在茫茫宇宙中，而这叶小舟上载着60多亿人，人类的安危全系于这叶小舟，如果人类在这生命之舟上任意破坏，后果则不堪设想。所以从＂扁舟＂这个词中，我们不难看出地球的＂飘摇不定＂，从中体会出了地球的容易破碎。因而人类更应保护地球，才是这个比喻的精妙之处。通过这个词语的训练，使中心得以突出，加强了语言文字训练，又使得环保意识深入人心。2、巧设训练法，我利用腾图资料中的练一练习题，为学生提供了一个广阔的思维空间。使学生领会其博大精深，进一步发展祖国的语言文化。

果实累累的季节说课稿3篇引导语作为一位无私奉献的人民教师，时常会需要准备好说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们该怎么去写说课稿呢？下面是小编收集整理的果实累累的季节说课稿，欢迎大家借2019年春季学期新版PEP三年级英语下册教学计划XX年春季学期新版pep三年级英语下册教学计划一学生情况分析通过上个学期的学习，学生们对英语已经有了一定的了解，并掌握了一些日常对话用语和一定量的词汇。但是仍然有一部分学生对学习英大象救兔子的教案教材分析这是一则儿童喜欢的童话故事，它采用生动有趣的动物形象，向幼儿讲述兔子遇险大象相救老虎得到惩罚这一惊险动人的故事情节。并让幼儿按故事角色表演，从中体会出同伴之间是应该互相关心汗流浃背如何造句呢汗流浃背浃湿透。汗流得满背都是。形容非常恐惧或非常害怕。现也形容出汗很多，背上的衣服都湿透了。那么汗流浃背要如何造句呢？现随小编一起来学习下吧。1。汗流浃背，拿不住球了。2看着工人月亮的心愿最新教案第一课时一谈话激趣，导入课题1板书心愿，理解心愿，说说你有什么心愿？2你想知道月亮有什么心愿吗？（出示图一二）说说图上分别画了什么？（让学生充分地说，初步感知课文）3观察发现两幅图花的勇气教学设计15篇作为一名人民教师，时常需要编写教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。教学设计应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理花的勇气公开课教案一教学目标1认识4个生字，积累泛滥改天换地傲然怦然，等词语。2正确流利有感情的朗读课文。3理解含义深刻的词句意思，领会作者语言的精妙。4理解作何生命的感悟，竖立无所谓的勇气和信心。不同的环境，不一样的生活教案范文教学目标1知道地球的不同地区有不同的气候和环境。2了解在不同的环境状况，人们有着不一样的生活。教科书分析参见第6667页。教学活动及过程第一课时1导入。阅读教科书第30页第一段的课课文通往广场的路不止一条教案教学目标1认识4个生字，认识一个多音字挑。能够理解由生字组成的词语。能借助成语辞典，理解文中成语的意思，积累好词佳句。2能正确流利有感情地朗读课文，能背诵父亲教导我的话。3联系课文通往广场的路不止一条教案教学目标1认识4个生字，能借助成语辞典，理解文中成语的意思，积累好词佳句。2能正确流利有感情地朗读课文，能背诵父亲教导我的话。3领悟通往广场的路不止一条的深刻含义，树立积极奋进的生小学课文城市广场教案城市广场教学目标1合理利用媒材，进行有序的加工，制作简单的建筑或雕塑模型。2通过了解城市广场的定义，欣赏广场及雕塑，提高审美能力。教学重点学生对城市广场的含义有个初步的认识，并用生