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汗流浃背如何造句呢

  汗流浃背:浃:湿透。汗流得满背都是。形容非常恐惧或非常害怕。现也形容出汗很多,背上的衣服都湿透了。那么汗流浃背要如何造句呢?现随小编一起来学习下吧。
  1.汗流浃背,拿不住球了。
  2、看着工人工作得汗流浃背,他的内心不由得感动起来。
  3、弟兄们个个汗流浃背,然而洞里的气温却似乎并不高。
  4、公共汽车来了,挤满了汗流浃背的乘客
  5、跑完马拉松全程后,选手个个汗流浃背。
  6、虽然我什么都没做,但还是汗流浃背。
  7、看到眼前这恐怖的景象,直吓得他汗流浃背。
  8、午前还不算热,可是他已经汗流浃背。
  9、在这大太阳下工作,常是一会儿,就汗流浃背了。
  10、你不必汗流浃背地锻炼来使自己放松。
  11、在这麽热的地方站了五分钟,我开始汗流浃背了。
  12、于是他们就"痛痛快快地比一比"了,结果比得两个人气喘吁吁汗流浃背。
  13、当他们来到水闸时,哈里斯已是汗流浃背,骂不绝口。
  14、车子差点翻落山谷,大家吃惊之余,庆幸命虽保住,但汗流浃背,着实出了一身冷汗。
  15、当他爬上山坡,到达海格特时,已是汗流浃背了。
  16、为了布置会场,他忙得汗流浃背。
  17、刚抹上皮肤就吸收了,而且效果几乎可以持续一整天,虽然我汗流浃背。
  18、每一场训练结束后队员都是汗流浃背的,回到寝室后的第一件事就是擦汗。
  19、比赛之后我汗流浃背。
  20、背这样重的`背包,让我很快就汗流浃背。
  21、吉姆:那样运动一下真不错。我已经汗流浃背了!
  22、瞧着BIAO子养的汗流浃背的样子。
  23、请你将冷气打开吧!这房间热得我汗流浃背,根本睡不着。
  24、他们有时候租一间小茅屋住,看起来像穷人的房子,而且在太阳底下汗流浃背地划船。
  25、火场温度实在太高了,即使大冷天,消防队员仍然汗流浃背。
  26、等到白天的热气消了以后,我们到丛林里去走了半天,回来时两人都汗流浃背。
  27、当然,战场上还挤满了很多元籍籍名的英雄豪杰,闹了个汗流浃背,沸反盈天,尘土飞扬。
  28、一周的艰苦劳动使他汗流浃背,瘦了5磅。
  29、夏季,炎热的天气使我汗流浃背,更让我期盼我能有一把雪搓试我的脸颊。
  30、由于冷气不敷使用,很多人都汗流浃背,但大家依然聚精会神地欣赏师父精彩的开示。
  31、他们可能没有总在做事时汗流浃背,并且态度松懈,疏于严谨。
  32、他在佛罗里达州汗流浃背,而我们在这里却冷得发抖。
  33、最初,他们汗流浃背,从汗水流失大量盐分,苦不堪言。
  34、今天实在热,即使只穿件汗衫,仍然汗流浃背。

高二语文大学节选(人教版高二选修)(大学教学设计教学目标1。借助工具上古疏通文意,掌握常见的文言词汇及重要意义。2。理解文章中的思想,并探讨这些思想的现代意义。3。理解大学中的三纲八目并了解这些内容之间的逻辑联系。教长恨歌教案教学目标分析长恨歌的主旨教学重点分析长恨歌的主旨教学难点体会作者对主人公唐玄宗杨贵妃的情感。教学步骤一学习单元提示,明确本单元的教学重点本单元的教学重点就是要领悟作品的主旨,体会其扬州慢导学案课前预习导读单教学目的1体味怀古伤今的黍离之悲及清冷意境。2理解宋词婉约派风格特点情景交融低沉伤感讲究和谐。3掌握衬托及虚实结合写作方法。教学重点分析景物清冷特点,体味黍离之悲感情游褒禅山记学案学习要点1。了解王安石的思想及创作情况。2。学习本文即事明理,叙议结合,前后紧密相扣的写作方法。3。重点积累名文进奇好出极观求险等文言实词的意义。4。掌握虚词以其的意义和用法。5。菩萨蛮(其二)学案菩萨蛮(其二)学习目标1有感情地背诵此词。2深入感受词人笔下的江南美景(美在何处?)。3理解词人笔下的江南美景与思乡之情之间的关系。重难点目标1,2(重点)目标3(难点)学法指导在兰亭集序第二课时教学要点采用诵读教学法,以指导学生诵读为主。包括两部分内容对课文内容作简单的分析,以期尽快形成背诵思路语气提示。难点突破,引导学生理解本文貌似消极悲观实则积极的人生感慨,归口技教案设计及反思第一课时口技是杂技的一种,运用口部发音技巧模仿各种声音,它是一种流传技艺,是艺人们长期在实际生活中仔细观察认真揣摩勤学苦练而获得的。下面是品学网小编为你带来口技教案及反思第一课时,希望大家八年级语文教案下学期教师在备课时,应充分估计学生在学习时可能提出的问题,学生能在什么地方出现问题,大都会出现什么问题,怎样引导,要考虑几种教学方案。下面是由品学网小编为大家整理的八年级语文教案下学期,小学语文知识点大全知识点是学习一门课程的基本组成,下面是由品学网小编为大家整理的小学语文知识点大全,希望大家可以帮助到大家!小学语文知识点大全(一)一辨析词义辨析词义的方法1要搞清词语的感情色彩。例七年级英语下册Unitampnbsp6ampnbsp单词表冀教版七年级英语下册unit6单词表冀教版strangeadj。奇怪的,奇特的,不熟悉的noticev。n。注意到,看到布告,启事wildadj。怪异的,荒诞的,野生的wake(woke尝试与猜测(鸡兔同笼)教学设计教学目标1在解决鸡兔同笼的活动中,通过列表尝试和不断调整的过程从中体会解决问题的一般策略列表。2运用学到的解题策略列表解决生活中的实际问题。3培养学生分析问题的能力,渗透假设的数学
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