目标：　　1、 引导幼儿仔细地观察、深入地理解小动物做操的形态。　　2、 指导幼儿观察小动物做操的动作，并能准确的说出来。　　3、 认读字词：爬、跳、跑、飞，做操。
　　准备：　　1、《幼儿认读丛书》第一册（人手一本）、录音机、磁带。　　2、小花猫、小狗、蜜蜂的头饰各一个。　　3、《做操》的大范例一份，字卡一份。
　　过程及建议：　　一、 欣赏　　1、 发书，欣赏儿歌。
　　（1）提出问题：你们在这张图片上看到了什么？它们在干什么？里面除了小动物还有谁？
　　（2）小朋友和小动物都是怎样做操的？有些什么动作？　　2、 教师模仿小动物做操，让幼儿分别说出做操的小动物的.名称和各种小动物做操的形态。　　3、 教师出示字卡，引导幼儿认读字卡上的字，并请幼儿在书中找出相应的字。　　4、 引导幼儿正确认读范例上的短句。　　5、 请个别幼儿带上小动物的头饰，其余幼儿都做小朋友，按角色来朗读文章。　　6、 结束。
　　放《动物做操》音乐，幼儿将书送回老师手里。　　二、 游戏：　　1、 动物作操。
　　目的：
　　（1）＂小猫＂＂小狗＂＂蜜蜂＂，学习有关名词。
　　（2）培养幼儿的模仿能力和手脚动作的协调性。
　　（3）让幼儿练习爬、跳、跑、飞等动作。
　　准备：
　　（1）小动物头饰，字卡若干。
　　（2）录音机，磁带。
　　玩法：
　　教师请几个幼儿上来，分别帮他们带上小猫、小狗、蜜蜂的头饰，教师在前面的空地上放下有关的字卡。其余小朋友和老师一起念儿歌，念到小狗做操，教师就让扮演小狗的小朋友学小狗做操的样子，跑到空地上去找字卡（音乐）。要求小动物在去空地的找字宝宝的时候要学相应小动物的动作，在找字宝宝的时候要找到相应字宝宝。游戏反复进行。　　2、 我到这里来做操。
　　目的：
　　（1）认读本课字词，复习动作的名称。
　　（2）培养幼儿的反应能力和两个事物之间的一一对应。
　　准备：
　　（1） 大树、小草、花朵，太阳公公各一样。
　　（2） 录音机、磁带。
　　玩法：
　　教师把幼儿分成四队，分别是小猫、小狗、小蜜蜂，还有小朋友。教师说儿歌，念到相应的儿歌的时候，请每队小朋友能快速的找到自己的位置，在自己找到的位置上做操。要求：小动物们在找相应做操地方的时候，要表现出小动物的动作。游戏反复进行。

幼儿园中班自然活动种树教案活动目标1让幼儿在自然的情景中，亲近大自然，感受种树活动的快乐。2通过走小石墩跳格子等途径，发展幼儿的平衡能力和双脚并拢跳跃能力。3遵守游戏规则，注意活动的。安全。活动准备1自制的焰火大班教案在教学工作者开展教学活动前，时常要开展教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编收集整理的焰火大班教案，仅供参考，大家一起幼儿园好宝宝教案一设计意图根据本班的年龄特点，由于幼儿是新生，从来没有接触过识字或读儿歌之类的，更不要说有要求有规律的给幼儿传受知识。在这样的情况下，唯一的办法只有通过游戏的形式来幼儿传受知识，所幼儿园的中班语言教案小熊住山洞幼儿园中班语言教案小熊住山洞活动目标1通过有序地观看图书阅读画面，基本理解画面的人物形象的故事情节。2初步学习根据画面的提示，大胆讲述故事中的小熊的语言，认读汉字春天夏天秋天冬天。游击队歌说课稿范文作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。写说课稿需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的游击队歌说课稿范文，欢迎阅读，七年级音乐下册游击队歌教学反思我讲游击队歌一课时，上课之后，我在黑板上板书课题，只写了游击队三个字，有几个学生举手说老师，你将课题上的歌字落掉了。我说我就是想写游击队这三个字，这是一个词。接着，我很神秘地说你们游击队歌音乐教案作为一位杰出的老师，通常会被要求编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家收集的游击队歌音乐教案，希望能够帮助到大家。教学目标1知识喜欢你小班语言教案活动目标1了解儿歌大意，熟记儿歌内容，并能流利朗诵儿歌。2分享自己和好朋友之间的情感表达，正确的表达喜怒哀乐。3学会大胆表达，善于倾听。活动重点掌握儿歌内容，并能流利朗诵儿歌。活动我是小虫子大班教案在教学工作者开展教学活动前，往往需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的我是小虫子大班教案，欢迎大家分享。我大班社会教案生活中的信号在日常的学习工作生活中，大家总少不了接触书信吧，书信是人们相互交流情感与思想的工具。你所见过的书信是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的大班社会教案生活中的信号，仅供参考，希望能够帮关于大班健康生活的教案关于大班健康生活的教案设计意图喜怒哀乐之情人皆有之，但快乐作为一种积极情绪却是心理健康的重要标志之一。对于幼儿的成长尤为重要。愉快的情绪既来自于成人的关怀呵护，更取决于幼儿自身的主