今天我上了《按规律排序》一课我先讲了一个故事激趣导入，说小松鼠在森林里采了一些美丽的红豆子，绿豆子串成了一串美丽的项链，请小朋友找一找藏在项链里的美丽的秘密：一颗红一颗绿，一颗红一颗绿。然后再出示一串项链一颗红两颗绿，一颗红两颗绿。和小朋友一起找其中的规律。然后再请小朋友们用雪花片来按规律排序，自己设计一些规律来排序。然后指导幼儿完成书上的作业。
　　课堂上气氛活跃，幼儿兴趣很高。特别是前面说的时候，他们好像都懂了。但让他们自己操作的时候，遇到了难题，有几个幼儿串着串着就多一个或者少一个，我又让他们细心地检查，最后发现问题，再改正过来。
　　还有一个孩子很会说，但动手时才发现他根本没有懂到，不能完成。我就个别指导他，又让他说，又让他观察别人的作品，我费了好大的.劲，可收效甚微。最后，我亲自动手和他一起摆了三遍，第四遍让他自己摆他才摆对了。后来举一反三，触类旁通，后来说了几个规律都没有难倒他，他都摆对了。我体会到在教学过程中，让孩子动手真的非常重要。只有孩子亲手做了，他才能真正领会其中的意思和规律，光凭嘴说，说的再费劲，还不如示范作一遍。这是在我今后的教学中应该特别注意的经验。

差异教学，想说爱你不容易得要选难一点的题。生4我才不呢，反正只要做得又对又快就行了。（结束时评改，一部分计算能力强的孩子反而选择了容易做的题，而一些计算能力差些的孩子却不会选择，比赛结果自然是一边倒。）片还学生探索的空间我是老师，儿子是学生我是教四年级的老师，儿子是一年级的学生我使用的是旧教材，儿子使用的是世纪教材。在儿子没有上学的时候，我是他的启蒙老师，但如今他已成为我的启蒙老师了。每次放学回家教师的成长发展离不开教学反思的被动发展。如果教师希望进行教学反思，就要借助行动研究，不断探讨和解决教学目的教学工具和自身方面的问题，不断提升教学实践的合理性。只有不断进行教学反思的教师，才能成为反思型的教师，五年级课文认识太阳教案教学目标1了解太阳的三个特点，知道太阳与人类的关系十分密切。2体会关联词的作用。能够正确填写关联词。3了解列举数字的作用。准备多媒体课件。教学过程一引入1谜语出示谜语（齐读）不是吃幼儿园大班健康航天员训练营活动教案活动目标1学习原地以自身为轴旋转，身体能保持平衡。2喜欢和同伴一起运动，体验转的乐趣。3敢于尝试新动作。活动准备大陀螺，转桶，平衡滑板车转椅活动过程1热身运动小小航天员幼儿两路纵队民间游戏串串串教案游戏目的1发展幼儿间合作与比赛并重的能力。2能与同伴一起进行集体舞表演，从中感受合作的乐趣。3通过游戏提高幼儿追赶奔跑能力及反应的灵敏性。4增强幼儿的规则意识，提高自己的自控能力。狼和小羊教案设计范文一动画导入，板书课题师小朋友们，老师知道你们都很喜欢看动画片。今天老师也带来了一段，同学门看屏幕。（放课文动画）师片子放完了，你们知道片中讲的是谁和谁的故事吗？（生回答）师对，这节幼儿园大班奇妙的彩虹科学教案活动目标1通过观察彩虹这一自然现象，激发幼儿主动参与科学探索的兴趣。2通过实现操作，探索彩虹形成的奥秘。3在感受彩虹美的过程中，培养幼儿热爱大自然的情感。活动准备1录像机录像带奇妙语文观蛇舞教案教学设计思路本篇课文为自读课文，教师布置学生提前搜集与课文有关的材料，反复朗读课文，从而把握课文内容在此基础上，教师对难点问题加以引导，达到深入理解课文的目的教学目标（一）知识与能小学乘法口诀教案乘法口诀是中国古代筹算中进行乘法除法开方等运算的基本计算规则，沿用至今已有两千多年。小学乘法口诀教案，我们来看看。一教学目标1。使学生在学习乘法口诀的过程中，进一步理解乘法的意义，灯火阑珊的意思是什么灯火阑珊的意思指人烟稀少比较冷清的地方英语翻译Thelightsdim详细解释1。灯火稀疏，指人烟稀少比较冷清的地方2。古时入夜后家家举灯，至就寝才灭去灯火。因此灯火阑珊又代表夜深