《角的初步认识》一课是人教版数学二年级上册第三单元的内容，通过我们坊内老师对任教班级的前测，发现学生基本上对于角都有了初步的认识，然而他们的认识偏向生活化，比如他们知道我们身边的物体存在角，如书桌、课本、门、国旗、红领巾等有角，然让其指出角在哪里时，几乎所有的学生都指向角的顶点处，由此可见对角的定义的理解与掌握是本课的一大难点，尤其是角的辨识。
　　通过两个多月的学习，我们也充满了激情与冲劲，希望能借助信息技术使学生能更好地掌握本课的内容，然实际教学中，由于条件的限制，我们只运用了课件与实物投影，但效果仍是不错的，尤其是课件中角的动画演示，形象而生动，也大大调动了学生的激情，让他们对课程的学习充满兴趣。
　　在课程的设计上，我们更注重学生自主探究能力以及合作交流意识的培养，让学生通过观察、辨认、交流、合作和动手操作等活动去丰富知识，掌握角的`定义与特点，并指导角的特性。
　　我认为在这节课的教学设计中，因为课的内容较多，也更侧重于实际操作，导致动笔练习内容比较少。再则，由于信息技术的使用稍显贫乏，使得课程的呈现稍有不足。但坊内老师的反响倒是不错，认为在教学的重难点把握上抓住了关键，也让学生建立了对角的认识，形成了表象。
　　希望能在之后的教学中运用更多的信息技术，更好地为教学服务。

美术学科的教学反思此节课对学生来说是一节快乐的美术课，他们可以随意想象并做出各种好吃的食品他们可以自由地找寻喜欢的合作伙伴他们还可以自由地表演即兴的节目在这节美术课上，学生是快乐的自由的，他们是课堂经济体制改革的教学反思一教学收获1采用多媒体教学和教学案相结合的教学方式，遵循兴趣教学的原则，改变了学生被动学习的局面，充分调动了学生自主探究的积极性。2交给学生更多的自主权有利于学生个性的健康发展。3课文一个中国孩子的呼声优秀教学设计范文教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2两条绿线内的生字只识不写，理解由生字组成的词语。3通过阅读课文，感悟雷利与爸爸诀别时的悲痛心情和制止战争的决心。体会他从心底里迸发出的让世界真小学科学我们生活的世界教案教材简析本课是二年级上册材料单元的第1课。教材从我们生活的世界这一熟悉的场景引入，引领学生了解自然世界和人工世界，由此引出本课研究的主题。本课教材由三部分组成第一部分聚焦，由我们生涔字怎么读和它的意思是什么涔，读音ceacuten部首氵部外笔画7总笔画10五笔86imwn五笔98imwn仓颉euon笔顺编号4412523445四角号码32127郑码vlsxUnicodeCJK统一汉字幼儿园小班7的分解教案7的分解这节课让幼儿通过合作交流学习7的分解与组成，感知数的分和的有序性。下面是小编收集整理的幼儿园小班7的分解教案，希望对您有所帮助！活动目标让幼儿在自主探索与合作交流中国共产党遨游汉字王国课后教学反思遨游汉字王国是人教版五年级上册中的一种全新的教材形式独立的综合性学习单元。这个单元由有趣的汉字与我爱你，汉字两个综合性主题学习活动组成。根据这两个综合性主题学习活动，我们课题组把这汉字趣编（之二十九）万万在古代汉语中的第一个意思是数目，千的十倍。书8226洛诰公其以予万亿年敬天之休。孔传十千为万。第二个意思是极言其多。如万事万物万水千山。书8226尧典协和完邦。第三个意思是极言其汉字趣编（之二十八）千我们在看戏的时候，经常听到千岁的称呼。千岁这个称呼始于哪朝哪代历史上没有记载。查辞源一曰狼山有异木，冬夏常青，名曰千岁二曰俗称诸王为千岁。明魏忠贤有九千岁之称。看来，这个称呼大概就汉字趣编（之二十七）百在汉语中，与百有关系的词语很多。百中得一称百一相当长的时间称百日牛羊的重瓣胃称百叶婴儿出生后一百天称过百岁头顶中央当前发际后五寸与后发际前七寸处称百会乐舞杂技表演的总称称百戏平民通汉字趣编（之二十六）十普洛克拉斯说那里有数，那里就有美。数字这种表达量的符号，从古到今，人们都有认为它们是构成美的基本元素。而数字10却被认为是这些所有数字中最美的数。十这个数字在日常生活中处处可以遇到