《夕阳真美》这篇课文以形象生动的语言，描绘了夕阳下山时的瑰丽景色，抒发了人们对美好大自然的热爱之情，文章写得十分的美，渗透着强烈的美育因素。在上这堂课时，老师就巧妙地把语文课作为美育的阵地，努力地挖掘和提示了教材中的情感因素，把握和体现作者的思想情感，通过老师的语言感染，有表情的朗读等方法，把课文中所蕴涵的情感点化了出来，呼唤了出来，凝聚，升华为一种崇高的情感，让学生自然而然地体会到了课文所蕴涵的情感之美，显得特别真切，特别自然。
　　1、凭借语言，引入美的情境教师的情感对学生来说是导体，是火种。教师准确，简练，生动形象的教学语言最富有感染力。在这堂课上，老师就发挥了语言的优势。设计好了精妙的导语，描述语，过渡语和总结语。
　　2、引导品味关键词句，培养学生语感。语感是读者通向作者心灵的＂桥梁＂。语文教学中，注意从小培养儿童的语感，有利于提高学生对语言文字的理解能力，有利于发展学生的认识能力，还能使语文课的思想教育收到实效。在这堂课中，老师引导学生抓住关键词句细细品味。如课文中有这样一句话:＂连绵起伏的西山，披着夕阳的余辉，显得十分壮丽＂，句子看来平淡，但用词传神，含义也深。老师先让学生自己解决理解句子的表层含义，像＂连绵起伏，余辉，壮丽＂这些词的字面含义，然后联系生活经验和所学过的知识进行品词析句，通过画画来理解＂西斜，收起了刺眼的光芒，余晖，深蓝，连绵起伏，壮丽＂等词语。体会文中所描述的夕阳下山时周围景色的美，那种动态，色度变化的美，在指导朗读时自然而然地唤起了学生对美的＂向往。在此同时，水到渠成地让学生悟出这样学习的学生才能学好知识，长大后才会有所作为，从而激发了他们专心听讲，好学上进的美好感情。
　　3、朗读是语文教学中体察情感的重要手段，要经常给学生进行声情并茂的示范朗读，读出音乐般的节奏，优美的旋律，通过朗读把学生带入特定的情境，使他们真切地感受课文中所蕴涵的感情。在指导学生朗读时，老师根据课文内容和教学过程的需要，采用或个别朗读，或集体朗读，或分角色朗读，或读句，或读段，或读全文等多种朗读形式，并且注重读前指导与读后品评，努力让学生在各种形式的朗读品评中接受情感的体验和熏陶。

原子结构的高一化学教案范文教学目标1。复习原子构成的初步知识，使学生懂得质量数和X的含义，掌握构成原子的粒子间的关系。2。使学生了解关于原子核外电子运动特征的常识。3。了解核外电子排布的初步知识，能画出12初三化学教案铁的性质的内容初三化学教案铁的性质教学目标1使学生了解铁的物理性质。2要求学生初步掌握铁跟氧气酸及硫酸铜溶液发生反应的实验现象和相应的化学反应方程式，使学生知道铁是一种化学性质比较活泼的金属。3腐蚀的电化学教案腐蚀的电化学篇一金属材料的电化学腐蚀与防护金属材料的电化学腐蚀与防护一实验目的1。了解金属电化学腐蚀的基本原理。2。了解防止金属腐蚀的基本原理和常用方法。二实验原理1金属的电化学腐一元二次方程直接开平方法的教案范文教学目标1。理解直接开平方法与平方根运算的联系，学会用直接开平方法解特殊的一元二次方程培养基本的运算能力2。知道形如（pxq）2（p0，0）的一元二次方程都可以用直接开平方法解培养高中氧化剂和还原剂的化学教案第三节氧化剂和还原剂教学设计说明通过第一节元素与物质的分类的学习使学生能用化学的眼光看清这个物质的世界，第二节进一步学习这六类物质中最重要的三种电解质酸碱盐并能书写离子方程式酸碱盐关于植物妈妈有方法的公开课教案设计第一课时教学内容整体感知课文，学习课文生字公开课教案一引入课题同学们，秋天是迷人的，秋天的颜色是绚丽缤纷的，秋天的气息是清新浓郁的，在秋天更有许多奇特的自然现象，你们知道吗？今天我初三化学教案二氧化碳的实验室制法教学目标知识目标使学生了解在实验室中制取气体的方法和设计思路的基础上，研讨二氧化碳的实验室制法通过讨论，掌握实验室制取二氧化碳的药品和反应原理通过实验探究，学会设计实验室制取二氧化关于氧气的化学教案教学目标根据课程标准，创设活动，让学生有更多的机会主动地体验探究过程，在做科学的学习过程中，了解制取气体的一般思路和方法，学习用过氧化氢溶液制取氧气，培养学生的探究意识和探究能力。母爱课文教案设计范例教学目标自学本课生字词，了解课文内容，有感情的朗读自己最受感动的情节，学完课文后能写读后感，了解课文内容的基础上，引导学生懂得母爱的伟大。教学重点有感情的朗读自己最受感动的情节，谈给校园内的生物挂牌教案设计一调查目的为把理念落实到行动中，带领学生走出课堂，亲近自然，我们选择对校园生物种类的调查研究作为活动的课题。通过对校园里各种各样的生物进行观察和学习，使学生既学到了许多生物分类方面看雪识字教案设计教学内容11个生字湾省商店景洁讲毯银堆仗教学目标1学会11个生字。2初步了解课文内容。教学重点学会11个生字。教学过程一谈话导入同学们，你们见过下雪吗让我们一起来看雪吧。二新课1听