《桥》是谈歌的一篇微型小说。作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象。面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。课文情节跌宕起伏，扣人心弦；语言简练生动，极富韵味。在表达方法上很有特色。学习这篇课文的目的，一是引导学生在感人的故事中受到情感的`熏陶和感染，体会作者表达的思想感情；二是帮助学生在读书思考中领悟作者的表达方法。
　　本课教学，我采用板块式教学设计，四个板块的教学环节既并列，又逐层深入。
　　板块一 扣课后提示，领悟表达特色
　　1、歌曲导入，学生自由读课文。
　　2、教师出示课后学习提示：课文在表达上很有特色，如文中有很多处关于大雨和洪水的描写……
　　3、划出描写山洪和暴雨的句子
　　4、品读句子，体会三种表达特色。
　　板块二 抓关键词语，对比中感受形象
　　学习3—10自然段
　　1、划出描写村民和老汉的关键词。
　　2、用对比的方法说一说自己的思考和发现。
　　3、在对比中读词，感受老汉的镇定。
　　板块三 寻一个＂情＂字，走进人物内心
　　1、[出示句子：老汉吼道：＂少废话，快走！＂他用力地把小伙子推上木桥。]
　　指导朗读，体会老汉对儿子的爱。
　　2、[出示片断：老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：＂你还算是个党员吗？排到后面去！＂老汉凶得像只豹子。]
　　品、读、议，体会支部书记的高尚情感。
　　板块四：理解课题，感受＂桥＂之内涵。

一个数乘分数教学设计教学目标理解一个数乘分数的意义，掌握分数乘分数的计算法则教学重点理解一个数乘分数的意义，掌握分数乘分数的计算方法教学难点理解一个数乘以分数算理，总结分数乘法的计算法则教学过程一复习初中音乐京韵大鼓丑末寅初教案一教学目标学科目标聆听京韵大鼓代表曲目，初步了解我国说唱音乐的表现形式和艺术特色。同时目标通过聆听与赏析，加深对京韵大鼓风格的体验同时了解相关历史艺术家等曲艺文化，感受和体验唱段中七年级音乐走进美国爵士乐教学设计上海市教育出版社七年级第一学期第三单元美洲映象走进美国爵士乐本课概述充分运用多媒体技术对美国爵士乐进行探究，通过探究美国爵士乐的发展变迁爵士乐的组成部分爵士乐常用的乐器爵士乐的特点人教版九年级音乐下册全册教案第一单元第一课时教学内容1。唱歌中国人民解放军军歌。2。音乐欣赏毛委员和我们在一起。教学准备钢琴录音机磁带cd机（盘）等。教学目标1。学会歌曲中国人民解放军军歌，了解歌曲的节奏特点我们成功了优秀的教学设计设计理念2001年7月23日晚是我们中国人民的不眠之夜，北京申奥成功了，北京赢了，中国赢了！全国各族人民的心中洋溢着自豪感和成功感，他们都以不同的方式来表达自己内心的喜悦。人民奔跑白桦林的低语教学设计教材分析这是一篇充满诗情画意的抒情散文。白桦林，是茫茫林海的缩影，没有白桦林就不会有大森林白桦林是守林人的象征，没有守林人的牺牲，哪会有大森林的安静。文章热情讴歌了守林人经年累月，沟通教学设计教材简析沟通是本次口语交际的内容。它是围绕理解这一单元主题设计的，同时也是对本单元主题的深化和扩展。教材有两幅情境图和两段简短的说明文字。两幅情境图为学生营造了一个理解沟通的氛围，关于杨修之死的教学设计教学目的1学习通过故事来展现人物性格的写作方法。2掌握一些重点字词3初步认识分析事物要内因和外因相结合的唯物辩证法观点。课时安排2教学重点1分析杨修和曹操这两个人物的性格特点。2探五年级音乐第一单元ampnbsp爱的礼赞教案五年级音乐第一单元爱的礼赞教案第一单元爱的礼赞一单元目标1有感情地参与本单元系列音乐活动，从中感受音乐表达的爱的礼赞，懂得爱的奉献是无私的，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人长江之歌的优秀教学设计范文一教学要求1学会本课生字，理解由生字组成的词语。2通过理解诗歌语言和吟诵诗句，激发学生对祖国大好河山的热爱之情，培养审美情趣。3正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。二教学重难点1正课文赤壁之战第二课时教学设计教学要求1学会本课生字新词，了解号称计策失信自不量力调兵遣将不计其数丢盔弃甲等词语的意思。2理解课文内容，懂得东吴能以少胜多，以弱胜强的原因及骄兵必改的道理。能按问题归纳课文主要内