此活动是一节语言故事活动，教师在导入环节幼儿都很感兴趣，整个活动下来幼儿都能认真听。活动结束后比较成功。之所以有这样的效果，课后做了认真反思：
　　分析：
　　1、在课前对本次活动的教材做了分析，并根据本班孩子的能力进行活动设计，本活动设计了五大环节，第一环节出示关于故事里的头饰直接导入。第二环节教师讲述故事一遍并简单提问。第三环节教师出示挂图讲述故事一遍，并进行提问，第四环节幼儿听故事录音，欣赏故事。第五环节故事情景表演，进一步加深幼儿记忆。
　　2、整个流程下来比较顺利，教师在上课时比较清楚，教师的清晰使幼儿比较清晰。
　　3、本活动的内容比较适合小班年龄特点，同时也抓住了幼儿的兴趣点，因为小班孩子都比较喜欢小动物，以动物形式进行拟人话，懂得好吃的东西要和好朋友一起分享，不吃独食。
　　感悟：在以后的活动中要保持这样好的教育成果，并对每节活动都要做到课前课后认真分析思考，《纲要》中指出好的要继续保留，不好的要及时改正，这样在以后的教学活动中有进一步好的反思点，同时也让我对孩子的年龄特点和能力有更多的了解。

寻找美丽教学反思寻找美丽教学反思寻找美丽是一年级新课改课程的第十六课。这一堂课的定位，应该是一堂欣赏课。这一课的包容性非常大，它包括了发现美寻找美欣赏美和表现美。本课的重点是寻找美和欣赏美。美是一美丽的小路教学反思范文一亲近文本，走进文本。新课程强调阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获以I开头单词造句英语ideaHelikedyourideasfortheparty。Hisideasaboutreligionareverystrange。identifyCanyouidentify环保的解释及造句注音huanbao意思环境保护的简称。环保造句1一些这种类型的环保汽车不是普通标准。2我很努力地想要环保，但是却发现由于我的无知，反而作出了愚蠢的决定。3但是我们能否期望每件好的环用睹物思人来造句睹物思人造句1苏轼望着天上的明月，不禁睹物思人，想起了远在他乡的弟弟。2每当孟郊看到母亲为自己缝的衣裳，不禁睹物思人，想起了含辛茹苦把自己养大的母亲。3夫妻俩睹物思人，想起了远在他用看风使舵造句看风使舵意思是指看风向转发动舵柄。比喻看势头或看别人的眼色行事，下面是小编整理的用看风使舵造句，希望对你有帮助。1）一个正直的人，不可以在压力下口是心非，或者是看风使舵。2）学会了用物竞天择来造句1。如果我们不好好学习，就会被社会所淘汰，这就是物竟天则，适者生存的道理。2。做为程序员一定要学会适应社会，物竞天择，适者生存。3。物竞天择，适者生存既是生物规律，更是市场法则。4波级的词语造句波级拼音注音boji波级解释意思海面波动程度的等级。有的将风浪涌浪分别定级，我国按同一标准分为十级。零级为无浪，一至九级依次为微浪小浪轻浪中浪大浪巨浪狂浪狂涛和怒涛。波级造句1随着风行的解释及造句风行拼音注音fengxing风行解释意思普遍流行盛行一时全国。风行造句风行造句1目前，读夜校在中国极为风行。2虽然足球和棒球拥有较多的球迷，但过去30年来，没有其它一项运动比得上篮文质彬彬的造句1别看张老师文质彬彬，在球场上可勇猛了。2这个小伙儿不错，看上去文质彬彬的。3我表姐的男朋友温文尔雅，文质彬彬，气宇轩昂，才华横溢。4一副金丝边眼镜，温文儒雅的出尘气质，出口成章的用走兽鸟鱼造句汇集1。走兽的生活是很霸道的，鱼的生活是很自由的，但是让我过鸟的生活吧，鸟是很悠然地飞翔在蓝天与云朵间的！2。走兽的生活是潇洒豪放的，鱼的生活是丰富多姿的，但我的生活愿意像鸟一样，拥抱