教学目标：
　　1、引导学生寻找色彩，认识色彩，表现色彩。体验不同色彩所表达的不同感觉
　　2、学习色彩的知识，认识什么是原色，什么是间色。了解色彩在生活中的作用，
　　大胆运用喜爱的色彩，培养运用色彩的能力。
　　3、学会色彩的调配，能用原色调配间色。
　　教学重点：
　　学会色彩的调配，能用原色调配间色。
　　教学难点
　　调配时水和色彩的分量
　　教学准备：
　　颜料，水，毛笔，调色盘等
　　教学过程：
　　一、导入。
　　大自然是美妙的。五彩缤纷的.花草树木，世界是彩色的，色彩的色相 有千变万化的色彩。（出示一些大自然的图片，学生观察生活和大自然中的色彩。）
　　观察过自然中的色彩，观察学生的衣服、学习用品之后，请学生谈谈自己的感受，说说自己了解的色彩。思考一下，生活中的色彩有哪些，有多少种？
　　二、新课。
　　1、复习三年级开始的色彩知识：什么是三原色，什么是三间色，红黄蓝这三种颜
　　色是色彩中的＂老祖宗＂，有称三原色。三原色两两相配，产生三间色。
　　2、什么是色相？
　　色相，顾名思义即各类色彩的相貌称谓，如大红、普蓝、柠檬黄等。色相是色彩的首要特征，是区别各种不同色彩的最准确的标准。事实上任何黑白灰以外的颜色都有色相的属性，而色相也就是由原色、间色和复色来构成色彩的色相 的。所有的颜色都有自己的相貌，这叫色相。
　　3、欣赏课本中的图片
　　学生结合图片分组讨论：
　　（1）、挑选自己喜欢的色相，谈谈自己的看法和感受。
　　（2）、色相在生活中的应用
　　（3）、自己准备用哪些色相不同的色彩画一幅什么样的画。
　　4、 小组交流发言
　　三、学生作业
　　创作一幅色彩画
　　四、小结

忘川阅读题及答案忘川聂鑫森贺望川的肚腹里确实藏了不少书，读书博而专，论语孟子庄子老子荀子韩非子他可以闭目诵读。你问某书某段话该如何正确评断，他会滔滔不绝地先说出自秦汉到清代名流的观点，末了才说敝人触摸春天阅读答案在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞离，安静仰起头来张望。下面是小编为大家整理的触摸春天阅读答案，希望能够帮助到你们。触摸春天阅读答案邻居的小孩安雷达的克星阅读以及答案雷达的克星反辐射导弹是截获跟踪雷达或电子干扰机等电磁辐射源的电磁波信号，并顺着电磁波信号摧毁电磁辐射源的电子战硬杀伤武器，它可以永久性地摧毁电磁辐射源，而且其效果远强于电子干扰等短塔里木感怀的阅读训练题及答案驱车进入塔里木，戈壁沙洲绵延千里，边塞风光扑面而来。塔里木河与我意想中的模样大有区别作为中国最大的内陆河，原以为它应该是激流滚滚大浪弥天的，却流得那么平静那么舒缓那么从容，远远望去消费及其类型ampnbsp教学设计课题消费及其类型课型新授教学目标知识目标识记影响消费的因素，消费类型的三种主要分类及其含义，消费结构的含义，恩格尔系数的含义。理解过去当前和未来收入的高低与消费水平的关系，收入分配公司的经营导学案高一政治导学案经济生活第五课企业与劳动者第一课时公司的经营课型新授课使用时间星期作业反思学习目标知识目标了解企业的含义及其社会作用地位了解公司的基本含义及设立公司的要求。懂得公司经必修1第八课财政收入与支出全章概述社会生活中，无论是百姓生活保障，还是国家的政治活动，经济文化建设，都需要依靠国家提供的财力，因此，国家必须直接掌握一定的收入。国家的收入从哪里来，用到哪里去？国家收入的分配第四单元ampnbsp第十一课ampnbsp面对经济全球化ampnbspampnbsp教案第四单元第十一课面对经济全球化教案学习要求1了解经济全球化的含义主要表现2了解跨国公司及其对经济全球化的作用3理解经济全球化的影响4了解发展中国家对经济全球化的态度教学要求1搜集应促进小康社会经济发展一课标与教学要求（）课程标准描绘小康社会经济建设的目标，阐明科学发展观的含义，说明全面建设小康社会最根本的是以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力。（）教学要求知识目标1识记片公司是企业的一种重要形式教学设计教学目标1知识与能力目标了解公司股票和股份有限公司股份有限责任公司的基本概念。正确认识股份制。培养学生学会从一般到具体的分析问题的方法，学会运用基础知识分析现实问题的能力，即提高学树立正确的消费观教案第三课多彩的消费树立正确的消费观教案学习要求理解不同的消费心理与消费行为。理解消费观念的变化。运用树立正确的消费观，做理智的消费者。重难点理解不同的消费心理与消费行为。理解消费观念