1、不是……而是…… 小明长得这么丑，不是他的问题，而是他妈妈的错。 2、照样造句 题目： （树呀树呀）我把你（种下） 小朋友写： （汤圆汤圆）我把你（吃掉） 老师评语： 真是可爱~~ 3、题目： 一边……一边…… 小朋友写： 他一边脱衣服，一边穿裤子。 老师评语： 他到底要脱还是要穿啊~~ 4、题目： 课本 小朋友写： 上课本来就很无聊。 老师评语：上课要专心 5、题目： 吃香 小朋友写： 我很喜欢吃香蕉。 老师评语： 小心噎到 6、题目： 从前 小朋友写： 小明从前门进来。 7、题目： 天真 小朋友写： 今天真热。 老师评语： 你真天真~~ 8、题目： 十分 小朋友写： 我今天考十分。 老师评语： 我会跟你爸妈说~~ 9、题目： 其中 小朋友写： 我的其中一只左脚受伤了。 老师评语： 你是蜈蚣？~~ 10、题目： 一……就…… 小朋友写： 一只娃娃就要一百块。 老师评语： 老师笑到不行 11、题目： 你看 小朋友写： 你看什么看 ! 没看过啊！ 12、照样造句 例题： 你（唱歌） 我（跳舞） 小朋友写： 你（好吗） 我（很好） 老师评语： 你在写英文翻译吗？？ 13、照样造句 例题： 别人都夸我（ ），其实我（ ） 小朋友写： 别人都夸我（ 很帅 ），其实我（ 是戴面具的 ）。 老师评语： 什么面具这么好用？？？ 14、题目： 好 …又好 … 小朋友写： 妈妈的腿，好细又好粗…… 老师评语： 那到底是细还是粗？ 15、题目： 陆陆续续 小朋友写： 下班了，爸爸陆陆续续的回来。 老师评语： 你到底有几个爸爸呀？ 16、题目： 先…再… 例题： 先吃饭，再洗澡。 小朋友写： 先生，再见！ 17、题目： 天涯海角 小朋友写： 妹妹乱跑跑到天涯海角。 老师评语： 你妹妹真会跑~~ 18、题目： 一直 小朋友写： 我画了一直线。 老师评语： …… 19、题目：马上 小朋友写： 我骑在马上。 老师评语： 马上来找老师！ 20、题目： 皮开肉绽 小朋友写： 停电的夜晚，到处很黑，我吓得皮开肉绽！ 老师评语： 看到这句… 老师佩服你…… 21、题目： 欣欣向荣-比喻生长美好的样子。 小朋友写： 我的＂弟弟长得欣欣向荣。 老师评语： 孩子，你弟弟是植物人吗… 还有一个更瞎的… 小朋友写： 欣欣向荣荣告白。 老师评语： 连续剧不要看太多~~ 22、题目： 谢谢…因为…… 小朋友写： 我要谢谢妈妈，因为她每天都帮我写作业…… 老师评语： 原来你的作业是妈妈写的！！！！！！！ 23、题目： 难过 小朋友写： 我家门前有条水沟很难过。 老师评语： 老师更难过…… 24、题目： 如果 小朋友写： 汽水不如果汁营养。 小朋友写： 假如果汁不好喝就不要喝。 老师评语： Orz…… 25、题目： 干脆 小朋友写： 饼干脆脆的很好吃！ 老师评语： （无语）…… 26、题目： 天才 小朋友写： 我3天才洗一次澡。 老师评语： 要每天洗才干净~~ 27、题目： 一…便… 小朋友写： 我一走出门，对面就是便利商店。 还有一个更瞎的… 小朋友写： 哥哥一吃完饭，就大便。 老师评语： 造句不要乱造… 28、题目： 边… 边… 小朋友写： 我的左边有人 , 我的右边也有。 29、题目： 非常 小朋友写： 我不知道非常是什么意思。 老师评语： 不知道要问… 30、题目： 因为…所以… 小朋友写： 因为有爸爸妈妈，所以我才诞生在这世上。 老师评语： 扣5分… 31、题目： 又……又…… 小朋友写： 我的妈妈又矮又高又瘦又肥。 老师评语：你妈妈……是怪物吗？ 32、果然 上课小朋友说：昨天我吃了水果，然后又喝了凉水 老师：这是词组，不能分开造句。 小朋友又说：老师，我还没说完呢，果然晚上我拉肚子了！ 老师：…… 33、瓜分 小朋友：大傻瓜分不清是非 老师：小傻瓜也分不清 34、好吃 小朋友：好吃个屁 老师：…… 35、况且 小朋友：一辆火车经过，况且况且况且况且…… 老师：…… 36、没有…没有…更没有… 学校里没有流浪猫，没有流浪狗，更没有流浪人。 37.突飞猛进 当我回家开门时，我家的狗对我突飞猛进。 38、仿造例句造句 例句：你（唱歌），我（跳舞）。 学生：你（好吗），我（很好）。 （天呵，你在写英语翻译吗？） 39、用跟数字有关的成语（如：一心一意）造句 有个小朋友写：公园里四蛇五路。 （刚开始看不懂，后来问了才知道是＂四舍五入＂.可是，小朋友，这不是成语，而且＂四舍五入跟蛇和路没有关系哦哦。） 40、欣欣向荣 我弟弟长得欣欣向荣。 41、皮开肉绽 停电的夜晚，到处都很黑，我吓得皮开肉绽。 （有这么怕吗？） 42、有的…有的…… 农场里的鸡有的被抓去做鸡精，有的被拿去煮鸡汤，最后它们都死了。 43、一干二净 我把银行抢得一干二净。 （造出这个句子的居然还是个很乖女生。倒！） 44、此起彼落 我在教室里此起彼落地跳着。
各人眼中的20的教案设计教学目标1知识目标通过一组一组地计数来构造20。用各种方法来分割20的集合（个数各20的集合）。乘法题的初步建构。2能力目标学会用科学观察的方法来建构知识。培养学生合作的能力。3情小学课文江南春教案教学目标1有感情地朗读课文，背诵课文，默写江南春2理解诗句，想象古诗描绘的画面，体会诗歌表达的情感3学习作者边观察边想像以及动用各种感官从多角度观察事物的方法。培养学生的观察能力和会变的手教案设计活动设计背景幼儿对美术有一种自然的需要，他们喜欢涂涂画画，正是这种需要的表现。能够自由的表达自己的观点和情感。中班的幼儿想象力较丰富，能根据不同的轮廓，线条想象出不同的形象，并尝试托班社会鸡妈妈请客的教案设计活动目标1引导孩子体验与同伴游戏的乐趣2让孩子懂得要有礼貌地做客活动准备课件鸡妈妈活动图片录音机磁带小鸡小鸭小猴头饰每个幼儿一个每个幼儿两个碗两个小勺。塑料垫子若干块。找两名教师分杜郎口中学教学反思范文杜郎口中学教学反思（一）杜郎口中学的改革回归了教育的本真培养具有终生学习能力的自主发展的人。也正是这一朴素的教育实践，实现了被很多人认为是理想的新课程理念。他们的实践集中地体现了课课文麦哨的教学反思麦哨是四年级下册语文第五单元的一篇略读课文，我在教学时，定位为让学生通过充分地自主探究合作学习等方式来到城市学生走进乡村生活，欣赏乡村田园风光，感受乡村孩子们淳朴自然欢快的童年生活荷花的优秀教案设计课时安排2课时第一节难点培养学生感受美的能力。重点初步了解中国绘画的表现能力。知识目标学习中国画技能目标初步了解中国绘画的优秀传统和艺术表现能力情感目标启发学生对美术的兴趣。情感目托班社会活动可爱的小动物教案设计一活动目的1通过活动让幼儿初步了解几种常见动物的叫声。2积极主动地参与活动，体验与同伴共同游戏的快乐。二活动准备1教学课件2小鸟小狗小猫老鼠的头饰若干。3环境创设布置小鸟小狗小猫老太阳是大家的优秀教案设计范文教学目标会认个生字，会写个生字。正确读写红彤彤晚霞睡构等词语。正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。理解课文内容，体会各国儿童的团结友爱，感受诗歌的快乐氛围。教学过程第一课时一揭题导赏花教案设计文本细读一群双目失明的残疾人，在孤独与沉默中开始了他们的旅程，但行不多久，他们不光听到了小河哗哗的流水声，嗅到了淡淡的花香，而且，看到了盛开着的梅林，飞舞着的蝴蝶，他们用心体会到了大班手工活动教案纸浆勺子一活动目标1学习以有弧度的勺子为模型进行纸浆制作。2在制作中能够保持一定的坚持性。二活动准备纸浆塑料勺子三活动流程导入演示操作（一）导入引导幼儿讨论纸浆还可以做什么？小结纸浆除了可