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易混淆的成语

  1、不三不四:在形容人时多指人的品行不正派。
  不伦不类:在形容人时多指人的着装不得体。
  2、鱼目混珠:比喻拿假的东西冒充真的东西。
  鱼龙混杂:比喻坏人和好人混在一起。
  3、洋洋大观:形容事物繁多、丰富多彩。
  洋洋洒洒:形容文章或谈话内容丰富、连续不断。
  4、春风化雨:适宜于草木生长的风雨,比喻良好的教育。
  满城风雨:不指自然界的风雨,而是比喻消息一经传出,到处议论纷纷。
  5、蹉跎岁月:虚度光阴与岁月。
  峥嵘岁月:不平凡的岁月。
  6、侃侃而谈:形容说话理直气壮,从容不迫。褒义。
  振振有词:形容理由似乎很充分,说个不休。贬义。
  7、学富五车:形容人读书多,学问大。
  汗牛充栋:形容书籍多,不能形容人。
  8、不动声色:不说话,不流露感情。形容态度镇定。
  无动于衷:心里一点也不受感动,一点也不动心。
  9、 望其项背:表示赶得上或比得上。(多用于否定式)
  望尘莫及:比喻远远落后,赶不上。
  10、息息相关:比喻关系密切。
  休戚相关:比喻关系密切,利害相同。
  11、扬汤止沸:比喻办法不彻底,不能从根本上解决问题。
  釜底抽薪:比喻从根本上解决问题。
  12、一发而不可收:一旦开始便不能停止。
  一发而不可收拾:事情糟糕到了无法挽回的地步。

小班孤独的小熊公开课教案学校经常会开展公开课,让老师们互相学习教学方法。在此,小编为大家准备好了小班孤独的小熊公开课教案,一起来学习吧!活动目标1体验小熊孤独和快乐的情绪,知道微笑在交往中的重要。2乐意表有关防溺水安全教育的教案教学目标1使学生了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵。2使学生学会珍爱生命,学会自救的方法。教学过程一激情导入1。出示一溺水身亡的孩子的图片,教师讲有关故事。2。听了这个故花的话教案参考自读要求一自读课文,学习二月兰尽自己微薄的力量,默默地给世界加上点滴欢乐的精神,领会把握课文的思想内容。二准确把握作者是怎样围绕花的话展开并点明中心学习作者对题材的处理技巧和把握全四年级上册练习5教案第一课时教学目标1认真读短文,补写小主人的话,明白文中蕴含的道理,并体会用上成语的好处。教学重点认真读短文,补写小主人的话,明白文中蕴含的道理,并体会用上成语的好处。教学难点补写小初一生物探索生物的奥秘教案教学目标知识目标1。使学生初步了解生物,生物与人类的关系,有关生物学的科学成就。2。使学生初步了解生物学的内容和学习生物学的意义3。了解学习生物学的基本方法。能力目标1。通过观察图幼儿园小班睡觉教案范本幼儿园教育的质量关系到儿童未来的终身幸福与发展,同时也与国民素质整体提升直接相关。下面是小编为你带来的幼儿园小班睡觉教案范本。希望对你有所帮助。活动目标1在睡午觉时,能把脱下的衣裤高一赤壁赋教案导读本文主要领悟作者高超的人生哲学,培养学生豁达开朗乐观进取的人生品格和热爱生命热爱生活的人生态度,树立积极的人生价值观。下面是小编分享的精彩教案,希望能给大家带来帮助!教学设想赤学年度下学期5月份教学反思范文九年级第四次模拟考试,试题比较基础,学生答题比较顺手。但学生的答卷也暴露出如下问题1知识点掌握不够牢靠。如15题材料201x年2月12日,有网友称春节期间在哈尔滨市松北区吃了一顿鱼再见了,亲人教学反思范文再见了,亲人是一篇叙事抒情散文,描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时,在车站上同朝鲜人民依依惜别的动人情景,赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。课文感情真挚强烈关于爬天都峰的教学反思范文人教版小学语文第五册爬天都峰一课,故事中出现了三个人物,一个是我,一个是老爷爷,另一个是爸爸。在人物对话中,老爷爷两次把我称作小妹妹。我认为,这种称法实在有些不妥。现提出自己的看法科学课了解空气教学反思范文短短的40分钟结束了,虽然紧张辛苦疲倦,但能够和孩子们在这40分钟里探索科学的奥秘在科学的世界里畅游,心中剩下的就是快乐和满足了。回顾整个教学过程,学生在探究活动中,在任务的驱动下
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