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再见了,亲人教学反思范文

  《再见了,亲人》是一篇叙事抒情散文,描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时,在车站上同朝鲜人民依依惜别的动人情景,赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。课文感情真挚强烈,语言亲切感人,构思精巧别致,是一篇训练学生语言文字的好文章,也是训练学生朗读的好教材。教学中我主要从以下几方面入手,促进学生听、说、读、写能力的发展,取得了较好的教学效果。
  一、这篇文章虽然语言凝炼,感情真挚
  可由于课文所写故事离生活较远,给学生理解课文内容,体会文章思想感情增加了难度,所以我在上课开始,先结合图片简单地向学生介绍了课文的写作背景,这样有利于学生对课文内容的理解。然后我根据课文内容让学生进行有感情的朗读。这样不仅让学生整体感知课文内容,更重要的是一开始就让学生走进了中国人民志愿军与朝鲜人民依依惜别的情境之中,初步感受到中朝人民深厚的友谊。
  二、注重体现字、词、句、篇的训练
  我做到了字不离词,词不离句,句不离文的要求,如:对"雪中送炭"的理解,我首先让学生从字面去理解,并说出比喻意,然后再联系上下文去理解这个词。"雪"指困难,谁遇到了困难?遇到了怎样的困难?"炭"本文指什么?"送"大娘是怎样送的?通过理解这个词,使学生理解了整段内容。对句子的理解,我抓住课文的重点句子让学生改变说法,并把改好的句子与原句进行比较,体会句子在文中的含义、作用,并通过理解重点句子而牵一发动全身,使学生理解了整篇文章的"含义。
  三、提出的问题有概括性
  比如在分析第二段时,我提出小金花是个怎样的孩子?从哪些地方看出来?这一问题把整段的内容都概括了出来,学生带着这个问题去学课文。通过讨论学习,把小金花的特点分析的很透彻。
  四、注重朗读训练,读中悟情
  俗话说:"读书百遍,其意自见"可见读的重要性,本节课,我根据教学内容设计了各种形式的读,有自由读,有个别读,有齐读,让学生从读中体会中朝军民的深厚情谊,进而体会文章的思想感情。
  五、在教学方法上采用"导、扶、放"的教学方法
  在教学第一自然段与大娘话别的情景时,我采用了指导学生学习的方法,这是全文的重点段,让学生真正体会到了朝鲜人民对志愿军的深情厚意,第二段采用"扶"的方法,第三段放手自学,这种"导、扶、放"的教学方法,培养了学生的自学能力,教给了他们读书的方法。

黄鹤楼送别第二课时教案设计一直接揭题,自主定位1今天这节课我们继续学习25黄鹤楼送别2这节课的学习中你想学到什么呢?二诗文对应,初步感知1快读课文,找出表明李白送别孟浩然时情景的词语。(板依依惜别)2李白把船有触礁的危险吗教案船有触礁的危险吗各位评委老师,大家好!我说课的题目是船有触礁的危险吗。本课是北师大版实验教科书九年级下册第一章第四节。我将从以下五个方面进行阐述。教材分析(一)教材地位和作用锐角三好教案好课的幼儿园说课稿最近幼儿园进行好课评选活动,老师们纷纷从杂志上网络上找来了教案,可谓都是一些很优秀的教案,可是一篇好的教案,并不一定就能上出一节好课。首先,如果一个基本功不够扎实的老师,拿到一篇好幼儿教案钱的秘密作为一名优秀的教育工作者,总归要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编为大家整理的幼儿教案钱的秘密,欢迎大家借鉴与参考,希望瀑布的教案设计一创设情境,导入新课1播放一段声音,猜一猜这是什么声音。(教学设想通过听声音猜声音激发学生学习兴趣,培养学生的想象力,并在头脑中对瀑布的声音形成一定感知,为学习诗歌作铺垫。)2对,郑愁予的错误教案设计导语说起郑愁予先生大家一定都不陌生,他在当时诗坛的地位绝对是不可撼动的。今天小编就给大家分享一篇错误郑愁予教学设计,希望能够帮助到大家。整体感知郑愁予是台湾当代著名诗人。他的名作错蜗牛教案设计教学目标科学概念1蜗牛的特点体现在它的运动身体构造等多方面。2蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应,如触角伸缩身体躲进壳内以躲避危险等。3蜗牛利用腹足能在各种物体上爬行,腹足做细波浪状认识大象的小班常识教案设计活动目标1通过观察让幼儿知道大象的外形特征和它的生活习性。2了解大象与人们的关系,知道大象本领大,使幼儿萌发爱护动物的情感。活动重点通过观察让幼儿知道大象的外形特征和它的生活习性。学前音乐公开课教案设计音乐课大雨和小雨设计思路大雨和小雨是一节比较有趣的音乐课,很容易让幼儿产生兴趣。我在设计这节课的时候,先组织幼儿倾听雨的声音,让他们回忆下雨的情景,感受大雨和小雨的不同。然后通过我小班公开课教案比大小关于比大小这一课的教学教案怎么设计比较好呢?以下是小编收集的公开课教案,仅供大家阅读参考!活动目的1寻找发现生活中大小不同的物品。2通过观察比较,能用语言清楚地表达出谁的大,谁的小综合纸版画苏教版第十一册美术教案一教材分析(一)综合分析苏教版第十一册美术教案(新)第九十课综合纸版画本单元综合纸版画学习内容是比较典型的造型表现学习领域的造型游戏,综合纸版画也是整套教材中纸版画一条横向隐线的延
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