导读：本文主要领悟作者高超的人生哲学，培养学生豁达开朗、乐观进取的人生品格和热爱生命、热爱生活的人生态度，树立积极的人生价值观。下面是小编分享的精彩教案，希望能给大家带来帮助! 【 教学设想 】 《赤壁赋》文笔优美，文采飞扬，骈散结合。写景部分精警凝练，形象鲜明。议论部分自由豪放，恣肆雄健。许多句子都是流传千古的名句，特别便于学生诵读。因此，我准备从读入手，把欣赏品味语言作为重点，与学生进行赏析性交流，让学生走进文本，与作者对话。体现学生的自主―探究―合作的学习能力，让学生能在全文写景、抒情、议论的巧妙融合中体会到诗情画意与议论理趣的完美统一。 第一步：导读。教师背诵全文，学生整体感知，领悟品味，寻找自己喜欢的句、段，并稍作分析。这一步目的是为了熟悉课文，并且为下一步的鉴赏活动做准备。 第二步：自读。学生多角度赏读，品味细节，为理清全文思路作铺垫。 第三步：忆读。当堂背诵精彩语句，检验理解程度，为品鉴文章深层情感和思想旨趣预设伏笔。 第四步：研读。通过悟读关键语句，体会贯穿全文的意象，把握文章的深刻主旨。 【 教学重点 】 品味语言之美，把握旨趣之妙。 【 教学难点 】 文中辩理句子的理解，体会作者的思想观点。 【 教学安排 】 一课时 【 教学准备 】 多媒体幻灯片 板书设计： 赏秋江月夜之美景 听箫歌相和之哀声 叹吾声须臾之悲情 悟变与不变之妙理 【 教学目的 】 知识目标： 掌握属、斗、缪、酾、扁、藏等字的.读音规则以及几个特殊句式。 能力目标： 1、 初步掌握诵读的规则。 2、 学会多角度品析精彩语句，通过朗读背诵提升效果。 3、 在理解文句深层含义的基础上，领悟作者睿智超群的人生哲学。 德育目标： 1 、品味文中写景抒情的名句，提升自己的文学品位和审美情趣。 2 、领悟作者高超的人生哲学，培养学生豁达开朗、乐观进取的人生品格和热爱生命、热爱生活的人生态度，树立积极的人生价值观。 【 教学过程 】 一 、提问导入 岁月易逝，人生短暂。面对有限的人生，面对人生中的挫折与磨难，你有哪些感想? 二、检查预习 属、斗、缪、酾、扁、藏、藉 三、听读课文，品味欣赏 1 、品读第一段中写景的名句：＂清风徐来，水波不兴＂、＂月出于东山之上，徘徊于斗牛之间＂、＂白露横江，水光接天＂。 2 、品味第二段中写箫声的句子：＂ 其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉;余音袅袅，不绝如缕，舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。＂ 3 、品析第三段中抒情的句子：＂ 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟，哀吾生之须臾，羡长江之无穷。＂ 4 、品鉴第四段中议论说理的句子：＂ 盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎?＂ 四、理清思路，背诵语段 本文每段均有精彩语句，许多写景、抒情、议论的名句都流传千古，正是需要在反复朗读中成诵。 五、鉴赏情感，研习旨趣 一问：为什么在第一段如此优美的景色描写之后会有箫歌之悲产生?全文的情感是怎样发展变化的? 二问：苏子扣舷而歌中的＂ 渺渺兮予怀，望美人兮天一方＂一句在全文中起何作用?体现了作者什么样的思想和情感? 三问：苏子＂变与不变＂的理论和＂物各有主＂的观点体现了他怎样的人生态度? 六、课堂延伸，拓展思维 呼应开头提问：学习了《赤壁赋》一文，你看到了一个怎样的东坡?从他身上你学到了什么?
哪座房子最漂亮教学修改和反思陈幼敏的修改一充分感悟，适当领悟1学生选择喜欢的读书方式学习课文，要求圈出生字栏里的生字。找出含有生字的词语读读，找出含有生字的句子读读。同时播放音乐，创设宽松愉悦的学习氛围。采用语文课本一去二三里教学反思新课标一年级上册识字一这个单元，是继学习汉语拼音之后，第一个识字单元。本课一去二三里是这个识字单元的第一篇课文。新教材重视识字教学，采用多种方法使低年级学生尽早尽快尽可能多地认字。一年级语文上册比尾巴教学反思比尾巴这篇课文以问答的形式，生动的语言表达，使人读来朗朗上口。在两组一问一答的课文编排中，既要学习其中的十多个生字，又要掌握动物尾巴的特点，还要能够有感情地朗读好问与答的句式。这是夕阳真美课后教学反思反思一学生找到描写夕阳向我们告别的三句话，点出了夕阳在西下过程中的三个不同位置，学生在画太阳的过程中了解到太阳是从东往西慢慢下落的。由语文引申到科学自然，实现了学科的整合性，体现了语文一去二三里的教学反思范文也许是出于我的喜好，喜欢富于浓郁感情和唯美意境的文学艺术作品，喜欢感受它们并体验它们。于是，不论什么课什么教学内容，总也要从中渗透对学生体验性的训练，希望他们拥有一双敏锐的双眼和一八年级语文爱莲说教学反思在教学课文爱莲说时，为了让学生更深入地把握作者托物言志，在莲的形象中寄遇自己身处污浊环境，洁身自爱，不同流合污，不随俗浮沉，庄重质朴，不哗众取宠，不炫耀自己。正直不阿，豁然大度的生夏教学反思范文从这一课开始，我就一直在思考，如何根据每一课寻找读写结合点，将语言文字运用落到实处。从课堂上看，在我的引导下，孩子们能够沉下心来思考，一步步破解语言密码，触摸到语言之美。更可喜的是一面五星红旗教学反思范文一面五星红旗是一篇感人至深的文章，课文写了我一名中国留学生，在极度困难的处境下拒绝了面包店老板用国旗换面包的要求。表达了只有热爱自己祖国的人才能赢得外国人尊重的思想内涵。对三年级学方向与位置的教学反思范文通过第一单元位置与方向的教学，我觉得要注意以下几个方面。一图上方位与实际方位的联系区别在引导学生认识实际方位的基础上，要求每位学生以教室中的实物为中心，画一幅教室的平面图，这样既巩位置与方向的教学反思范文通过第一单元位置与方向的教学，我觉得要注意以下几个方面。一图上方位与实际方位的联系区别在引导学生认识实际方位的基础上，要求每位学生以教室中的实物为中心，画一幅教室的平面图，这样既巩关于音乐教学中存在的问题及反思我认为音乐教学中学生普遍存在识谱问题和喊唱问题。在音乐课堂上学生们感兴趣的往往是唱歌律动游戏，一旦让他们识谱，顿感无趣，课堂气氛也会出现冷场。学生普遍喜欢唱歌词，不喜欢唱歌谱，有的