就是说老师一定要保证所传授的知识是正确的。可能有些老师会不屑一顾的说，我照本宣科总不会错吧？其实，我想说的是，老师一定要善于学习和思考，体会教材编写的意图、把握知识编排的脉络、研究内容背后的理念、了解数学学科的规律……这样，才能保证把课＂教正确＂。尤其在小学阶段，越是简单的知识，其正确性越重要，关乎孩子一生的后续学习。要做到把课＂教正确＂，我只能说，＂功夫在课外＂。
　　看起来容易做起来其实很难。每个人看起来很明白的事情，要讲清楚并不容易。老师要借助多媒体课件动态演示、直观教具操作、学生体验、数学文化渗透等等手段或则方法帮助学生清楚理解所学内容。如何选取最为适当的策略，就要看教师的水平了。所以要做到＂讲清楚＂，需要老师根据教学经验和专业素养进行取舍。
　　说的是，讲课的时候一定要尊重学生的认知基础和生活经验，深入浅出，让学生容易理解容易听懂。在这里不得不提＂童化＂这个词语，＂童化＂就是＂儿童化＂。很多家长有这样的`体验，自己给孩子讲题，自认为讲得很明白，可讲了半天孩子愣是听不懂。学生还说，老师一讲就懂。这让家长很纳闷，为什么老师一讲就懂呢？因为老师是经过＂童化＂的，了解孩子的认知基础，讲解的方法也是孩子容易接受的。＂童化＂，使得老师具有某项让孩子容易听懂的本领，但是，老师还要有的一项本领就是：根据不同的教学内容选择最恰当的方式给孩子讲明白，让孩子易听懂。教师的这种专业素养也非一日之功，需要不停的思考和积淀才可以达到。

七年级上册窃读记教学设计学习目标1认识7个生字，会写14个生字。正确读写窃读炒菜锅勺踮起脚饥饿惧怕充足屋檐一碗真酸支撑书柜哎哟等词语。2有感情地朗读课文。3。抓住主要内容，体会窃读的复杂滋味，感悟作者对读三角形的分类教学反思范文三角形是最简单的多边形，学生对三角形已有一定的感性认识，因为在生活中他们经常会接触到。本节三角形的分类是在学生学习了角的分类，直观地认识了三角形的基础上学习的，它又是进一步学习三角地球的卫星月球教学反思今天教学了地球的卫星月球。在一开课的时候，我让学生来向大家介绍自己收集的有关月球的知识。我发现，班级当中有10多位学生从网上收集了相关知识（他们手中有打印稿），有10多位学生收集了小学二年级语文下册识字4教学反思本课也属于形近偏旁的比较识字。教材分别用图表的形式展示了日目冫氵的实物古文字今文字的演变过程。根据字形的结构规律和每组词语之间的相互关系，将12个词语分为四组。与识字3略有不同的是二年级数学上册认识厘米教学反思在教授认识厘米时，我提出问题你能用自己的方法量一量课桌有多长吗？小朋友们开始动手测量。结束后全班集体交流我用直尺量的，大约7把尺长。（我让课前准备直尺的，所以大多数小朋友选用这种方关于走进彝族优秀的教学反思我在设计这节课时，绿色课堂的观点始终萦绕着我的教学，我努力地想使课堂拥有宽松的氛围，给学生以展示的空间让课堂成为他们才艺表演的舞台，让学生真正成为课堂的主人。我认为成功的关键在于整观潮教学反思范文观潮是一篇以写景为主的文章。语言优美，词语丰富，句子变化错落有致。文章思路清晰，语言生动，给人以身临其境的感觉。特别是潮来时一段，把钱塘江潮描绘得有声有色，使人读来如闻其声，如见其山中与裴秀才迪书教案设计教学目标1。通过诵读学习断句，把握节奏。2。积累部分实词。3。赏析景物描写，体会作者的情感。教学重点1。通过诵读学习断句，把握节奏。2。赏析景物描写，体会作者的情感。教学设想借助工人教版小学数学四年级下册复式条形统计图教案设计设计说明本节课的教学围绕复式条形统计图精心设计思考题，先引导学生讨论，然后总结出复式条形统计图的优点及绘制方法。本节课是从以下三个方面进行设计的。1创造性地选择例题素材。教材所呈现公开课比尾巴的优秀教案学情分析一年级小朋友非常喜欢小动物，对于奇特的动物尾巴更是兴趣盎然。在学前教育中大多数小朋友们接触过这首儿歌，这些有利因素为本节课的教学奠定了坚实的感情基础。教师考虑儿歌抓住各种小幼儿园大班雨教案活动目标1了解自然界万物都少不了雨。2了解水形态的不断变化。3知道雨水会给我们带来哪些好处。4懂得雨水形成的奥秘。活动准备1透明杯子1个玻璃板1个玻璃纸1张5060热水（确保实验的