课上完了，感觉以下几个地方自己还比较满意：
　　一、目标清晰，重点明确
　　这个单元的重点是＂科学精神＂，本课的重点是读懂居里夫人的事迹，领悟＂跨越百年的美丽＂的含义。基于此，我选择了课后1题＂想一想，课题中的美丽表现在课文中的哪些方面？＂这一核心问题，整节课中，学生个人默读批注、全班交流，都是围绕这一重点进行的有效活动。深入理解之后我又回归课题：说说你对跨越百年的美丽新的理解。让学生体会到这份美丽是永恒的。
　　二、引导学生进行深度思考
　　文章中有一些含义深刻的句子，对学生来讲，很难理解。如：这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。这句话的核心部分是＂人生意义的发现＂，理解的重点也就是这个＂人生意义＂是什么？教师通过学生对课文的理解和播放居里夫人的演讲使学生理解了＂人生意义＂就是对真理的追求，为人类做出贡献。
　　三、重视学生读完课文后的＂感受
　　这篇课文教学的意义不仅仅是在于认识居里夫人，也不仅仅在于通过居里夫人的事迹理解和体会科学精神，更重要的是让学生从心灵深处敬重居里夫人这样献身科学的人，认同他们对科学精神的追求和人生价值的追求。因此，教师教学时重视了学生学习课文后的感受，引导学生说出来，写下来。
　　四、学生的表现让我很惊喜
　　学生有了自己独特的感受，而且体会的很深入，超出了我的想象。如郑浩在汇报的时候提到：他认为＂美丽＂还体现在镭淡蓝色的荧光上，很有想法。还有在说自己的体会的时候他还结合了自己课外的内容，举出了神州七号航天员们的美丽也让我惊喜不已。总之，课堂上有许多生成的东西，很打动人心。

幼儿园小班社会活动设计我家的房间活动过程导入播放录音，请幼儿辨别各种声音，引起幼儿兴趣。一欣赏图片或课件，美丽舒适的家1欣赏家中房间的图片，明确各个房间的名称。你喜欢哪个房间？你喜欢的这个房间叫什么？（客厅卧室厨帮妈妈整理房间小班社会教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面小编为用暴跳如雷造句用暴跳如雷造句1可靠的消息人士说，最终中国人因没有得到关注而暴跳如雷。2听到这些传闻，他一时情绪激动，暴跳如雷。3要是知道年纪还小纺女儿交了男朋友，那位顽固老爹必定会暴跳如雷。4他奇怪的西方记者文学作品类阅读原文及答案这是一篇幽默小品用幽默诙谐的手法塑造一位充满西方优越感的虚伪自大固执己见的女记者。下面是品学网小编为你整理的奇怪的西方记者文学作品类阅读原文和答案，一起来看看吧。奇怪的西方记者文学惶惶不可终日人们曾对这世界仅是一知半解，然而那时的生活倒过得异常安宁从前，早晨起来后就美美地吃上一顿早餐，接着便吻别妻子儿女，驾车上班挣钱去。但是现在，每天我们都会获悉一些糟糕透顶的科学新发现口语交际做一回小记者教学反思范文经过同学们近十天的努力，做一回小记者的口语交际活动终于结束了。看着同学们那种或兴奋，或自信，或遗憾，或期待的神情，我仿佛看见一个小记者正成长起来。新教材确实编的不错，通过这样一个小小记者说课稿范例篇一说课稿尊敬的各位评委老师，你们好！我是茫乡小学的老师邱兰，今天我要进行说课的内容是品德与社会第六册第一单元第三课来自社会的爱。我准备从以下几个方面来说课一说教材在本课之前，学生大班语言活动野兽国活动目标1阅读绘本，理解故事内容，感受阿奇幻想历险野兽国的经历。2懂得家是最令人向往和获得温暖的港湾。活动准备ppt视频活动过程一导入1出示阿奇乘船图片你看到了什么？2这个小男孩的风娃娃教学反思二的教学实录这是一节突如其来的课，但也是一节带给我突如其来惊喜的课。好长时间，当我沉静于对这一节课的课堂情境一点一滴的回味之中时，也同时总在思考这样一个问题究竟是什么样的因素，造就这一节在我眼风娃娃的教学设计范文一猜谜导入1猜谜激趣云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。（谜底风。）2板书课题，谈话激趣你们有没有体验过风？风吹过来是什么感觉？如果风太大了呢？（播放课件，请学一年级风娃娃教学设计教学目标1认知目标认识11个生字。会写8个字。2能力目标正确流利有感情地朗读课文，感受风娃娃的开心与伤心。3情感目标懂得做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用的道理。教学重