课文描写的是几个小伙伴之间发生的趣事。讲的是小柱子和小伙伴比本领，第一次输了，感到很羞愧，于是他暗自练习绝招。结果，在他的努力下，实现了自己的愿望。大家对他的绝招赞不绝口。这篇课文富有童心童趣，文中细致刻画的小柱子这个人物形象鲜活欲出，跃然纸上。可以说，他是这个年龄阶段孩子的典型代表，很多学生都可以从他身上找到自己的影子：自尊，好强，不服输。
　　1．重点内容精读，次要内容略读，这是略读课文主要的教学方法。因为这篇课文内容浅显易懂，根本不用老师去讲解，分析，所以这节课我基本选用＂全放＂的教学方法。根据本组课文内容和本课＂阅读提示＂，我重视学生学习方法的指导与训练，培养学习能力与学习习惯。引导学生读书时先想一想课文中讲了几个小伙伴，涉及了哪几种绝招。建议学生动笔在文中画出来，培养学生不动笔墨不读书的习惯。其次，让学生在读懂课文的基础上，在小组里质疑并互问互答，合作学习。接着组织学生各抒己见，全班解决，如＂小柱子为什么要练绝招？他练了什么绝招？为什么小伙伴羡慕地竖起大拇指？＂这样的课堂既能让学生完成自主学习的目标，又达到合作探究，互动学习的`效果。
　　2．故事很简单，学生一读就可以读懂。我教学时把重难点放在小柱子是怎样练习绝招的。通过想象，体会任何本领都是要通过勤学苦练的，所谓＂宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来＂。教学时我引导学生想象，并让学生说说小柱子是怎样勤学苦练的，大家相互补充。我发现部分学生的想象力还是比较丰富的，同学之间相互补充，这对中下程度的学生是很有帮助的。通过这样的想象为他们的写作打下了基础。

教育随笔孩子任性怎么办荣玉，怎么哭了？刚从车上下来，我发现荣玉的眼睛红红的，急忙追问原因，跟车的老师道出了其中的原委原来，为了防止孩子们争抢着上车，老师规定按到场的先后顺序排队上车，孩子们一般都很守秩序情趣与兴趣教学设计课题情趣与兴趣（七年级上册第七课第一框）版本人教版执教者桂林德智外国语学校杨敏刚解读理念通过创设情境协作会话，实现意义建构，帮助学生将知识内化为素养，外化为行动，体会生活感悟生活。第15课ampnbsp国共的十年对峙第15课国共的十年对峙课标要求概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大意义。一教学目标1知识与能力了解南昌起义的背景和经过理解南昌起义在中国共产党第24课开创外交新局面教学目标一知识与能力1简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。2了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。培养学生第14课ampnbsp物质生活与习俗的变迁第14课物质生活与习俗的变迁课程标准了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实，探讨影响其变化的因素。重点难点重点近代以来我国在社会生活和习俗领域的变化难点影响物质生活和社会习俗第12课倾力奉献社会教案第一站个人命运紧系国家教师给语天下兴亡，匹夫有责，国家命运决定个人命运，社会理想指引个人理想，我们只有在奉献社会的过程中才能实现我们自身的价值。我们应以满腔的热情投入社会主义现代化法律的尊严课题第十二课法律的尊严课标与教材分析课标依据三3。1知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家，是建设社会主义现代化国家实现国家长治久安的必然要求，树立法制观念。三3。2理解有法艰苦奋斗ampnbsp实现理想一案三单学科九年级思品班级姓名组名课题第十三课第二节艰苦奋斗实现理想日期第一单问题导读单（预习单）一预习范围从课本第140页中间的小标题艰苦奋斗实现理想开始到第142页的全部课文。二预习方第十二课ampnbspampnbsp考试的心情ampnbsp学案第十二课考试的心情学案整体感知1正确看待学习以积极的心态对待考试和分数，形成良好的学习习惯和生活态度。2学会自我调控提高自我控制能力3了解调节考试紧张心理的方法。学习任务（学习任务善用法律保护自己一教学目标1知识目标。知道保护自己的几种方法。2能力目标。（1）逐步提高依法保护自己维护自身合法权益的能力（2）学会与他人合作，机智勇敢地面对不法行为。3情感态度价值观目标。（1）古代诗词典故人事部其他典故用得适当，可以收到很好的修辞效果。能显得既典雅风趣又含蓄有致，可以使语言更加精练言简意赅辞近旨远。下面品学网小编给大家分享诗词典故，欢迎阅读人事部其他诗词典故几两屐参见器用部m