本单元是颜色教学，在教学设计中，我从以下两方面入手：
　　一、设置不同的画面，吸引学生注意力
　　利用多媒体将各种颜色的物品展现在学生面前，给学生以视觉及听觉的刺激。生动形象的画面大大加强了学生对色彩及相关单词的印象和记忆。学生置身于情景之中，在自觉和不自觉中通过看、听、说，真正达到掌握和运用英语的目的。
　　二、创设学习环境，发展学生思维
　　感知是认识的前提，没有感知，就没有认识，而感知过程离不开客观事物。为此我把英语教学放在实际场景中进行，这不但强化了英语语言的训练，而且发展了儿童的智力。通过学生的`语言实践，在字母、单词、句型训练中发展思维。让学生在活动中学会有效的学习方面，从而培养他们良好的学习习惯，同时在运用语言的过程中又实现了师生间、学生间的双向交流。

范进中举剧本人物范进（五十岁左右）张乡绅随从（一名）范母（老太婆）报录人（两名）范妻胡氏（四十多岁）胡屠户众乡邻（三姑六叔）张乡绅背景草棚内（布）道具书（一本）破桌破椅各一张几块猪肉几吊钱喜报义教语文九上教学用书隆中对课文研讨一整体把握课文是人物传记节选，但它的核心部分却是一篇才华横溢的对策诸葛亮对刘备为信大义于天下而问计所作的回答。因为对策的地点在诸葛亮的隐居地隆中，所以后人称它为隆中对。对策义教语文九上教学用书唐雎不辱使命课文研讨一整体把握这篇文章所记叙的是强国和弱国之间一场外交斗争的情况。战国时期的最后十年，秦以秋风扫落叶之势相继翦灭各诸侯国，前230年灭韩，前225年灭魏。安陵是魏的附庸小国，秦义教语文九上教学用书陈涉世家课文研讨一整体把握课文节选的是史记陈涉世家的前部分，主要叙述陈涉发动起义的经过和起义军初期的迅猛发展形势。文章属于传记体裁，着眼于表现陈涉在反对秦王朝暴政斗争的关键时刻所发挥的重要天然动物园漫游记的教学反思一本节课的成功因素主要有两个方面突出体现了语文课程综合性和实践性的特点。本节课较好地体现了语文课程综合性和实践性的特点，主要体现在五大环节的设计和顺利实施上。1录像导入，产生巨大冲一年级数学上册教学反思新课标中指出学生是课堂的主体，教师在课堂中起主导作用。而总结反思我自己的这堂课，我发现在这一点上我做的非常不到位。首先，在40分钟的课堂中，作为老师，自身讲授的时间过多，学生自我表十几减9退位减法一年级下册数学教学反思十几减9退位减法教学是在学生已掌握20以内进位加法的计算基础上进行的。计算教学，由于算式的枯燥，学生往往提不起兴致，导致学习效率较低。同时，由于在计算减法时是根据减法是加法的逆运算六年级上册中华少年教学反思范文中华少年是小学语文六上第二组课文的一篇略读课文。这首诗作者以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国，抒发了作为中华少年的由衷自豪之情，同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。根据本课容数学教材章节认识物体教学反思在导入新课的活动中，我并没有局限于课本，而是从学生的认知和生活的实际出发来重新组建。通过猜一猜和摸一摸，充分调动学生认知和情感两方面的积极性。学生在充满趣味和挑战性的活动中，身心参六小学六年级数学上册求一个数比另一个数多（或少）百分之几教求一个数比另一个数多（或少）百分之几，是求一个数是另一个数的几分之几的延续和发展，它是在求比一个数多（少）几分之几的分数应用题的基础上进行教学的。这节课重点在让学生理解互相比较的两动物的生命周期教学反思范文自然界中的动物有很多种，它们身体的外形结构以及生活习性千差万别，但所有的动物都要经历出生生长到死亡的全过程。这个过程就是它们的生命周期。这学期老师带领我们一起学习动物的生命周期，我