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除数是两位数的除法的教学反思

  近两周的时间教学了除数是两位数的除法,感觉教学效果不太好,反思教学过程,感悟颇多。教材对四年级学生来说有一定的难度,教学设计有点生硬。学生对这部分的学习总找不到感觉似的。
  除数是两位数的`除法,是小学生学习整数除法的最后阶段,教学重点是确定商的书写位置,除得顺序及试商的方法,帮助学生解决笔算的算理;难点是试商的方法。学生以前学习过除数一位数商是一位数或两位数的除法,教学时让学生回忆以前的知识,特别是除法的笔算方法,然后学习除数是两位数的除法的笔算方法,让学生在原有的知识的基础上理解商的书写位置,除得顺序等基本问题,然后注重解决试商的问题。教材中安排了四组例题,分层次,分阶段分化了重点,分散了难点。
  学生初步学习除数是两位数的笔算除法,用四舍五入把除数看作和它接近的整十数进行试商时,在试商过程中,一般都要调商,往往要经过多次调试方能求出商数来。尽管教学时总结出了"用四舍"时,因把除数看小了,初商容易偏大,试商时可比原来想的商小1,而"五入"时,因把除数看大了,初商容易偏小,试商时可比原想的商大1。而学生在具体的计算中,还是感到困难,造成了试商速度慢。当教学完除数是两位数商是一位数的除法后,在进行练习时,感觉学生掌握的不太好。通过学生的作业,出现了很多与之相关联的问题。
  (1)个别学生商与除数相乘时出错,这反映了学生两位乘一位数的口算没过关。
  (2)有些学生乘对了,在被除数减除数乘商的积时又出错了,看来减法计算掌握的也不太好。
  (3)还有个别学生把除数看作整十数试商时,没有用商乘原来的除数,而是乘了整十数。
  (4)还有学生抄错题,横式上漏写商或余数。
  (5)还有的学生竖式写到一半不写了。
  (6)极个别学生除法不会试商计算。
  分析学生出现问题,进行针对性的练习。首先强化口算,口算是笔算的基础,特别是像整十数的乘法除法练习。每天花上几分钟进行口算练习,为笔算打好基础。其次,适当增加计算的训练量。每天课前或课后2—3道笔算题,要求学生力争做对。在前面教学中曾经采用此法,感觉收效很好。

应该有个好性格阅读附答案性格本没有好坏之分。性格就是个性,每个人都有个性。有人外向些,有人内向些有人粗犷些,有人细腻些有人喜欢安静,有人喜欢热闹有人勤于思考,有人乐于活动,如此等等,难说哪种好,哪种不好。裙带诗阅读题及答案裙带诗韩希孟我质本瑚琏,宗庙供蘋蘩。一朝婴祸难,失身戎马间。宁当血刃死,不作衽席完。汉上有王猛,江南无谢安。长号赴洪流,激烈摧心肝。注韩希孟襄阳贾尚书子贾琼之妻,聪颖有诗才。元兵攻一半静另一半净的阅读答案一半静另一半净王宗仁我曾三次亲近秦岭深处的蜀河古镇,爱上山里这个弹丸之地,是因为那里流动着山外难得遇到的新鲜空气和圣美人气。蜀河镇的街巷一半是静,另一半是净。它是我踏进秦岭之后寻找父亲进城送梨阅读答案父亲来了几次电话催我回家,说院子里的梨熟了,让我摘些带回城里吃,说要不是他的腿跌伤了,早送梨进城了。每次接到父亲这样的??话,我总是支吾着应付他,说等休息时会抽空回家。可心里却想,有关奔落的雪原课内阅读这时在关国瀑布下面和对岸加拿大一侧的山谷中,都有三三两两的黄衣人在行走。什么虾兵蟹将?我们问。原来可以通过隧道下去,到瀑布近身处看。在美国这一边的叫风洞。我们兴致勃勃地去了。穿上雨月光晒谷阅读答案有句话叫月光晒谷,其实月光是晒不了谷的,可是却能够晾晒人的灵魂。在现代社会里,我们需要钢铁般的意志,求得生存发展同时,也需要温柔的月光,去爱去体恤不久前我去宁德采访,在车站附近碰见兵车行阅读题及答案兵车行唐栋六月的喀嘲昆仑山依然贼冷。风襄起细碎的砂粒,拍打得车体啪啪作响。同志,请开快一点。司机慢慢地扭头看了我一眼这车,不能开快。真见鬼啦!你!司机的脸冷峻得像块冰岩,但很快又恢现代文所向披靡的铁人军阅读理解的答案郑成功的水师纵横海上,所向无敌,而陆师相对就逊色许多。为提高陆军的战斗力。1658年,郑成功的厦门与众将议事,取得了建立铁人军的共识。铁人军头戴铁盔,身穿铁铠,铁臂,铁裙,脸带铁面心头一杯冷咖啡阅读题及答案阅读下面语段,完成712题(20分)心头一杯冷咖啡陈思鼓浪屿是厦门人心头的一颗朱砂痣,窗前的一抹明月光,是他们永远还不完的旧。因为鼓浪屿是绝无仅有的音乐之岛,它与它的音乐,使厦门从冬日闲趣养蝈蝈阅读题目及答案阅读冬日闲趣养蝈蝈。自清代时起,皇宫内外的官宦人家都喜爱聆听蝈蝈清脆的叫声,特别是在冬季里。每逢雪天,他们都要聚集在一处,把各自的蝈蝈摆放在温暖的房间里,一边赏雪,一边享受蝈蝈悦耳送李丞归汉阳别业阅读附答案送李丞归汉阳别业刘长卿流落征南将,曾驱百万师。罢归无旧业,老去恋明时。独立三边静,轻生一剑知。茫茫江汉上,日暮欲何之。(1)这首诗表现了诗人什么样的思想感情?(3分)(3)简析尾联
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