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送李丞归汉阳别业阅读附答案

  送李丞归汉阳别业
  刘长卿
  流落征南将,曾驱百万师。
  罢归无旧业,老去恋明时。
  独立三边静,轻生一剑知。
  茫茫江汉上,日暮欲何之。
  (1)这首诗表现了诗人什么样的思想感情?(3分)
  (3)简析尾联中的"茫茫"二字及最后一句的作用。(4分)
  答案:(1)①表现了对一位战功赫赫的老将军的赞美。②对他老来受朝廷冷遇一事的"强烈不满。③对即将分手的老友的关爱。(3分,每点1分)

关于打电话的公开课教案学习目标边听录音边浏览课文,了解相声的艺术特点和语言特色。通读课文,体会故事中的人说话啰嗦的特点,明白简洁明快地说话的重要性。了解相声是以说学逗唱为主要表示形式的语言扮演艺术,能对卖火柴的小女孩公开课教案卖火柴的小女孩是作家安徒生的一篇的童话故事。以下是小编给大家整理的卖火柴的小女孩公开课教案,喜欢的过来一起分享吧。学习目标1会写6个生字,能正确读写和理解生字所组成的词语。2有感情幼儿园中班健康爱运动活动教案活动目标1。能为自己做简单的周运动计划,了解多运动对身体有好处。2。喜爱参加体育锻炼,养成爱运动的好习惯。活动准备1。幼儿用计划表格每人一张,教师用计划表一张。2。户外活动器械(塑关于黄河的主人教案教学目标1学会本课的生字词,会用尝试提心吊胆造句。2抓住文中的有关词句,引导学生体会课文中所蕴含的情感和道理。3能正确流利有感情地朗读课文。4能独立阅读大森林的主人,结合生活实际说演一棵大树的课文教案演一棵大树课文教案教学设计一教学目标1。知识目标A认识13个生字,会写8个生字,学习11个新部首走之儿B正确流利地朗读课文。2。能力目标A培养学生借助拼音阅读课文的能力B培养学生小唱脸谱音乐教案教学目的通过欣赏脸谱,使学生了解脸谱是中国京剧中的一种脸部化妆方式。通过学唱唱脸谱,让学生了解中国国粹与流行歌曲的巧妙融合,从而培养学生热爱民族音乐艺术的兴趣,进而热爱祖国的思想感线描碟与毛线花幼儿园大班美术教学设计设计意图生活中的旧光碟具有独特的双环造型,便于幼儿运用环状放射状对称等多种有规律装饰的方法进行线描装饰与美化,能够满足处于不同技能发展水平的幼儿在线描装饰活动中的需求彩色毛线因其色教学设计活动心得体会范文3篇篇一优秀教案学习活动心得体会通过学校组织的优秀教案学习活动,我有幸观看了我校三位老师的优秀教案,认真阅读了各位老师书写的教学设计教学过程,对于今后自己教案的书写有很大的指导意义,对曹敬庄索溪峪的野教学设计教学内容说明索溪峪的野是人教版教材第十一册的课文。文章通过写索溪峪的奇丽风光,赞颂了索溪峪的天然的野性美,抒发了作者畅游其间的无比愉快的心情。教学设计特点新课标指出学生是学习和发展课文荷花的优秀教学设计范文题解荷花,又名莲花。在古人诗文中,荷花也叫芙蕖水芝水华玉环芙蓉泽芝。从古至今,荷花就是文人喜爱描写的对象,诗经离骚就有了咏荷的诗句。古人喜爱荷花,常把它当作美的化身,屈原就曾有制芰爱迪生优秀教学设计教学目标1理解课文内容,从不怕困难和危险,顽强地进行发明创造的事迹中受到教育。2读懂重点词句,通过读课文,感受当时的情景。3学会本课生字新词。教学过程一导入新课,介绍同学们都知道,
杨氏之子优秀公开课教案教材简析杨氏之子选自南朝刘义庆的世说新语,该书是一部记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国姓杨的一家中九岁男孩风趣幽默机智巧妙地应答他人的故事。故事情节简单,语言幽默声声慢高中教案篇一声声慢高中教案一导入人世间有万般情感快乐欣喜悲伤忧愁情感需要表达。音乐家,用声音来传递心中的情感,于是有了贝多芬和他的命运交响曲画家用色彩来描绘心中的情感,于是有了梵高和他的向声声慢优质教案一导入人世间有万般情感快乐欣喜悲伤忧愁情感需要表达。音乐家,用声音来传递心中的情感,于是有了贝多芬和他的命运交响曲画家用色彩来描绘心中的情感,于是有了梵高和他的向日葵。而诗人呢?用苏教版自相矛盾说课稿自相矛盾是中国人家喻户晓,老少皆知的一个寓言故事。它以简洁,形象,传神的人物和情节描述,生动地传达出了这样一个深刻的人生大智慧。分享了自相矛盾的说课稿,欢迎借鉴!一说教材自相矛盾这优秀的小班教案活动导语小班教学在发达国家基础教育各阶段已经普遍实行,许多国家在教育法中规定的每班学生人数通常在1525人之间。近年来,我国的一些大城市也开始了小班教学的尝试。下面是小编整理收集的优秀教科版做什么事最快乐优秀说课稿一说教材做什么事最快乐是一篇童话,讲的是一只小青蛙想弄清楚做什么事最快乐,便去问啄木鸟水牛蜜蜂妈妈。全文共六个自然段。第一自然段写小青蛙产生了做什么事最快乐的疑问。第二三四自然段结角的度量优秀说课稿一说教材(一)说课内容(四年级上册第1819页)(二)教学内容的地位和作用角的度量是九年义务教育课程标准实验,人教版四年级数学上册第二单元的第二课时,教材的主要内容是怎样学好角的度夜莺的歌声优秀说课稿说教材夜莺的歌声是九年制义务教育人教版第十册第七单元的一篇略读课文,文章讲述了苏联卫国战争时期,一个被游击队员称作小夜莺的孩子,巧妙同敌人周旋,用口哨伴鸟鸣,为游击队传递信息,打击政治传统文化的继承优秀说课稿各位评委老师上午好!今天我说课的框题是传统文化的继承。下面我将从教材分析教学方法教学过程教学反思等方面进行分析。一教材分析(一)本框题的地位与作用本框题所处的第二单元文化的传承与创别踩了这朵花优秀说课稿一教学分析。本课所处单元以永远的冰心奶奶为主题,向我们展示了一位充满爱心的伟大作家,以及她有了爱就有了一切的精神。冰心以其淳朴的感情丰富的知识清丽的语言,同我们谈友谊,谈母亲,谈生人教版三年级语文课文语文园地四的教学设计学习目标通过读读认认,认识肩臂瞠等7个字。利用形声字形旁表义的特点识字并理解字义,学会在学习中观察发现。学习在生活中积累谚语。通过阅读或其他途径,了解更多科学发明和发现的故事。乐于