一、激情导趣，诱发学习欲望
　　本节课我充分扮演了引导者的角色，选用了学生熟悉的故事引入，激发了学生学习的兴趣，带着好奇心，初步了解在生活中有很多地方都会遇到平均分的情况，自然的切入了这节课的主题——分数。二、动手实践，训练学习思维
　　在分西瓜的教学中，由于学生对四分之一已经理解，所以延伸到这部分知识很轻松。在巩固延伸教学内容，使学生实践中学习，我安排了分小棒的.游戏，使学生的学习兴趣得到升华，达到了寓教于乐，学生在轻松、快乐的心情下完成了游戏，也理解了教学内容，真正认识了几分之一。
　　三、创设情境，支持理解
　　《数学新课程标准》要求学生在第一阶段：＂能结合具体情境初步理解分数的意义再认识＂。我在使用教材时要注意创设好问题情境，在实际情境中让学生逐步认识和理解分数的意义。在认识几分之一时，例题设计的是根据4只猴平均分4个桃，
　　提出问题：每只小猴分得这些桃的几分之几。这里是每份1个桃的情况，让学生从分数的角度来研究和认识每份占整体的几分之几。接着安排＂想一想＂：把4只桃平均分成2份，每只小猴分得这些桃的几分之几。通过图形直观地从平均分的份数和表示这样的一份上，得出每份是这些桃的 。教材这样编排，为学生理解分数提供了背景支持。在教学中，我们教师应思考如何创设情境，设计学习活动，从而调动学生先前的经验，引发认知突破。教师要引导学生思考：题目不是要求说出每只小猴分得几个桃，而是我们回答每只小猴分得这盘桃的几分之几，应该怎么办？首先要把这盘桃看成一个整体，用画圈的办法表示，然后想想要把它平均分成几份，每只小猴分得其中的几份，应该用什么分数表示。这样,学生就把当前的问题与学过的把一个图形平均分建立了联系，学生才可能说出每只小猴分得这些桃的。教学第64页＂想一想＂时，教师应组织学生通过讨论、学具操作等方式引导学生再现上述情景的呈现过程。继而，教师可组织学生结合小猴分桃的实际情景反思今天学习的分数与以前学习的分数有什么不同，突出今天得到的分数平均分的不是一个物体，而是几个物体的整体。

录音新闻教案5录音新闻教案教学设想1本文是一篇录音新闻，学生对此比较陌生。因为录音新闻既不同于一般广播稿，又不同于学生常见的电视新闻。为了让学生更好的理解课文，把握录音新闻的特点，可采用听录音新录音新闻教案4录音新闻教学目标1了解录音新闻的特点以及它与其他新闻形式的异同。2体会口语与书面语的自然结合。3理解本文报道的安排顺序。教学重难点1体会口语与书面语的自然结合。2理解本文报道的安排录音新闻教案3二十录音新闻教案晋煤集团古矿中学段婷教学目标一知识目标1掌握录音新闻的形式与其他新闻的异同。2了解我国运载火箭发射试验成功的盛况。二能力培养模拟播音，提高口头表达能力。三情感体验点中班科学活动趣识面粉教学设计活动目标1通过做做玩玩的活动，初步感知面粉的特性。2幼儿通过动手操作，体验揉面团的乐趣。活动准备面粉水盘子抹布小勺一次性桌布。活动过程一激发兴趣，初步感知面粉。咦！这些是什么呀？我南辕北辙优秀教学设计教学目标1认识13个生字，会写十个汉字。2正确流利有感情地朗读课文。3理解课文寓意，明白无论做什么事都必须先把方向搞正确，知道要听众朋友的提醒和忠告。教学重点1认识十三年生字，会写小蝌蚪找妈妈最新教学设计模板教学要求一学会生字词，会用快活地造句进行感叹句和疑问句句式的训练。二理解课文内容，初步了解蝌蚪变成青蛙的过程。三分角色有感情地朗读课文。课时安排两课时。第一课时激发学习情绪。自学课课文梅花魂教学设计范文教学目标1。知识与技能（1）学习本课的生字新词。（2）正确流利有感情地朗读课文，把握主要内容。2。过程与方法引导深入阅读文本，品词赏句，在悟情悟理地过程中，渗透阅读方法。3。情感态关于泉水第一课时的教学设计学习目标1会认8个生字，会写9个字。2正确流利有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3认识泉水多清甜美的。特点，体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感。学习重点和难点结合插图，能自读美术七年级大自然的色彩教学设计作为一位无私奉献的人民教师，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编收集整理的美术七年级大自然的色课文回声第二课时教学设计教学要求1学会本课5个生字，理解由生字组成的语句和由熟字组成的新词。2理解课文内容，能根据课文中的句子展开想象，从而懂得回声形成的原因。3能正确流利有感情地朗读课文。教学重点和难点小学课文小小的船公开课教学设计一创设情境，激发兴趣1。请大家猜个谜语有时挂在天边，有时落在树梢。有时像个圆盘，有时像把镰刀。2。同学们都喜欢看月亮，平时，你看到的月亮是什么样的呢？根据学生的回答，多媒体课件分别