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美国的利益集团教学案

  高二政治导学案 选修3
  专题三:联邦制、两党制、三权分立:以美国为例第四课时:美国的利益集团【教学目标】1、了解利益集团的分类及活动方式2、理解利益集团的政治作用3、揭示利益集团的隐蔽性和欺骗性,剖析其阶级实质【重点、难点】重点:利益集团的政治作用难点:利益集团的阶级实质【自主学习】1、 是透视美国政治结构的一扇窗户。 与 、 共同构成美国政治的三大支柱。2、利益集团是美国 的产物,作为维护  的有效形式,受到 的鼓励。3、利益集团是拥有 的人或组织组成的 。如果向政 府机构提出要求,就变成了 。4、利益集团影响政府的手段,就其合法手段而言,主要由直接游说、 、 、 和承担 等。5、美国政坛中的利益集团机制,具有相当强的 和 【学点阐释】知识点一:利益集团的形成原因 ——为了克服个人或单个组织力量薄弱的弊端,以便更好地通 过影响政府决策,维护自身利益。※ 误区警示:利益集团代表了广大人民群众的利益。知识点二:利益集团的含义 ——拥有共同利益的人或组织组成的团体。※ 注意:政治利益集团的含义知识点三:利益集团的特点1、 数量庞大:2、 (1) 按性质划分 (2) 按目的划分参加者众:3、 种类各异:知识点四:利益集团的活动方式1、 从载体来讲:在美国政治舞台上,任何一个利益集团要发挥其影响, 都离不开 、 和 。2、从手段来讲:利益集团影响政府的手段很多,就其合法手段而言,主要 有直接游说、间接游说、游行示威、影响选举和承担法庭 诉讼等。※ 注意区分:直接游说和间接游说。知识点五:利益集团的政治作用1、 积极作用:(1)利益集团充当着公民与政府间桥梁的作用。(2)分享国家权力,相互制衡,有助于维护美国资本主义制度。2、消极作用:(1)只有少数利益集团对 产生决定性作用。(2)利益集团作为公众参与的"中间人",垄断了  的途径。(3)利益集团为 提供了肥沃的土壤。知识点六:利益集团的阶级实质 ——利益集团是资产阶级控制国家机器的一种特殊形式,是维护资本主义制度的有效形式,是资产阶级在"民意"的幌子下控制权力。这是它的隐蔽性和欺骗性所在。【课堂总结】1、 含义——(1)共同利益;(2)团体组织 2、 形成原因——影响政府决策,维护自身利益 3、 特点——(1)数量庞大;(2)参加者众; (3)种类各异 4、活动方式——(1)载体:金钱、人数和知识 (2)手段:直接和间接游说、游行示威、  影响选举和承担法律诉讼。 5、 政治作用——(1)积极作用  (2)消极作用 6、阶级实质——
  四、利益集团
  高二政治导学案 选修3 编写:【课堂练习】1、美国利益集团具有的特征是( ) a、是没有组织的群体 c、是基于特殊的利益要求而存在的b、不具有特定的政治目的 d、是具有分散性,不同地区、行业、种族、文化的群体2、下列关于利益集团的说法正确的是( ) ①利益集团是美国政治的三大支柱之一②利益集团是拥有共同利益的人或组织组成的团体③利益集团反映了广大人民的利益和要求④利益集团能够影响政府决策a、①③④ b、①②④ c、②③④ d、①②③3、在美国政治舞台上,利益集团通过以下途径影响美国政治( ) ①金钱 ②人才 ③知识 ④人数a、①②③ b、①②④ c、①③④ d、②③④4、对于美国利益集团的消极作用,下列说法正确的是( )①利益集团内部缺少民主机制,为少数人控制 ②利益集团参与政治,容易滋生政府腐败 ③他们在一定程度上充当了公民与政府间的桥梁 ④利益集团数目众多,但对国家决策产生决定作用的只有少数集团,而且劳动人民利益集团的影响力很小。a、①②④ b、②③④ c、①③④ d、①②③ 5、在美国,利益集团在国家政治生活中发挥着越来越大的作用,它的兴起是政党遇到危机,主要表现在( )①政党表达利益的主张不如利益集团明显,其主张往往不如利益集团更能赢得如同和支持 ②政党的组织基础也就是支持者没有利益集团的稳定和明确 ③利益集团对政治生活的影响是多元化的,而政党仅通过控制选民来影响政治生活④利益集团在总统选举中的影响力增强a、①②③④ b、②③④ c、①②③ d、①②④6、在美国,两院的议员,议会外的院外集团或称为压力集团(利益集团),也是影响政府决策的重要途径。这说明美国利益集团( )a、是透视美国政治结构的一扇窗户 b、通过各种方式影响美国政治c、是全体人民利益的代表 d、只有积极意义,没有消极意义7、美国利益集团按性质可以划分为( )①完全私营性的利益集团 ②公共性的利益集团③以社会公益为目的的利益集团 ④以政治利益为目的的利益集团a、①②③④ b、②③ c、①② d、①②③8、下列关于美国利益集团的作用表述错误的是( )a、利益集团起着充当公民与政府间桥梁的作用,有利于维护美国资本主义制度b、利益集团在美国政治体制中没有任何积极作用c、消极作用表现之一就是代表劳动人民的利益集团影响力很小d、利益集团为政府腐败提供了肥沃的土壤9、美国公民与利益集团的关系是( )a、利益集团是公众参与政治的中间人b、美国公民可以通过利益集团充分表达和实现自己的政治请求c、广大群众对利益集团的期望都能得到关注d、利益集团是美国人民行使政治权的合法组织10、美国的利益集团是所谓的民意代表,但并不真正代表民意,这是因为( )①利益集团是资产阶级控制国家机器的一种特殊形式②利益集团向政府反映各阶层、群体的观点和利益,为人民谋利益③利益集团的实质是资产阶级在民意的幌子下控制权力④利益集团直接控制议会和政府a、①②④ b、①②③ c、②③④ d、②③11、材料一:利益集团吧政府的情况转达给公民,有把集团及选民的意向转达给政府。利益集团作为人民参政的渠道,是普通公民对美国政府决策起着日益重要的作用。材料二:利益集团之间的竞争最终导致少数人说了算。政府不能保护人民生存、自由和追求幸福的权利,而只会维护某些强大利益集团的权力。如何看待以上两个材料的观点?

苏教牛津版五下unit4AnEnglishfriend教学反思范文本单元的教学内容是学会在情境中介绍朋友。重点和难点是能让学生正确使用副词,并能掌握动词和副词搭配的短语。还有就是第三人称单数的运用Whatdoeshesheusuallydo?Do新课标版数学一年级上册比一比的教学反思范文比一比是识字单元(二)的第一课,本课以一篇琅琅上口又充满童趣的韵文比一比为载体,让学生在课文的学习中,会认12个生字,学会大小,多少这两对反义词,学会正确搭配量词。在结束本课的教学高三地理探究式教学反思范文探究式教学是指教师指导学生通过自主参与一系列多种形式的开放的探究式学习活动,使学生获取知识应用知识解决问题培养能力的一种重要的教学方式。它强调学生对所学知识技能的实际运用而不是机械指南针教学反思范文指南针教学反思(一)在本课教学中,教师充分运用多媒体,让学生在内容丰富趣味性强的视频资料中学到知识,解决了学生对指南针的发明过程了解不完整的问题。学习指南针的使用方法,是教学的难点帮助学困生的几个小策略教学反思学困生顾名思义就是在学习上有困难的学生。他们理解和记住教材所花的时间,比大多数的普通学生要多好几倍学困生的记忆差,对刚刚看到或听到的信息不能正确的记忆,头一天学过的东西,第二天就忘苏教版二年级练习1的教学反思本册教材练习1中的口语交际是一次综合性实践交际,既有口语交际能力的培养,又有写句能力的训练,刚好又是在教师节的前后,与生活联系的比较密切。在进行说话训练时,由于大部分学生缺少临场经泡泡飞呀飞教学反思范文天真活泼好动是小学阶段学生的特点,这一阶段的学生对游戏的形式往往情有独钟。作为美术教师,我们应该按照新课程标准的要求,根据儿童的年龄心理特点,设计适合美术课堂教学的游戏,从而使每一保护眼睛教学反思保护眼睛教学反思品德与生活课程以儿童生活为基础,以培养品德良好乐于探究热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。它具有生活性开放性活动性。尤其健康安全地生活是儿童生活的前提和基础,它旨小班音乐教学反思五篇小班音乐教学反思一小班音乐我爱我的幼儿园教学反思我爱我的幼儿园这首歌曲旋律简单,歌词内容浅显易懂,富有情趣,符合小班幼儿的特点。其次,音乐来源于生活,许多音乐作品都是对生活的反映。灰雀课堂教学反思语文课程标准(下简称课标)指出学生是学习和发展的主体。教师必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个性差异和不同的学习需要,爱护学生的好奇心求知欲,充分激发学生的主动意识和课堂因反思而出彩的教学反思设计教学反思是指教师在教学实践中,批判地考察自我的主体行为表现及其依据,通过回顾诊断自我监控等方式或给予肯定与强化,或给予否定与修正,从而不断提高自身教学效能和素质的过程,课堂因反思而
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