本次设计的综合活动《煮茶叶蛋》，严格根据本班幼儿的实际情况，注重培养幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的社会化知识。
　　通过本次活动让幼儿亲自尝试了煮茶叶蛋的过程，激发了幼儿对劳动的热爱与兴趣，培养了幼儿有条理、有计划地做事以及团结协作的能力，丰富了幼儿的社会化知识。活动中，各领域内容有机联系、相互渗透，具有综合性、活动性、趣味性，始终贯穿安全及卫生教育，提高幼儿的安全、卫生意识，师生互动、生生互动，尽显寓教育于生活、游戏之中。
　　但整个活动也有一些不足之处；
　　1、活动环节欠佳，让幼儿有等待的时间。如幼儿把白ji蛋放进锅里煮的时候，有的幼儿则投入地在观察、品尝佐料，但有个别幼儿就变得无事可做。
　　2、材料准备欠丰富。如幼儿在添加佐料的时候，反复都是一样的佐料，大大地限制了幼儿的选择。
　　3、面向全体性欠佳。如有的幼儿由于位置的原因，取放东西都需靠得近的`幼儿帮助，难免减少了这部分幼儿亲自动手操作的环节。
　　此次活动，从选材到环节设计都是首次由自己全权负责。通过活动，以及观摩了其她老师组织的活动，自己也收获了许多。
　　1、无论是什么领域的活动都应以游戏的方式，用游戏吸引幼儿，让幼儿能愉快、积极地参与活动，面向全体，让每一位幼儿都有亲身体验的机会。
　　2、在活动中应为幼儿准备丰富的操作材料，为幼儿营造自由选择的空间，注重活动各环节内容要相互联系、紧紧相扣，不要让幼儿等待，影响幼儿活动的积极性。
　　希望自己能不断地总结不足、吸取经验，带动自己的日常教学，提高自己活动设计与组织的能力。

练习7学用字词句教学设计范文一设计理念这是一项富有趣味性综合性和实践性的练习。本教学设计从培养学生的语文实践能力出发，让学生在感兴趣的自主探究合作交流的活动中提高学生学习字词句运用字词句的效果，爱护学生的好奇四年级数学两位数与两位数相乘教学设计教学目标知识与技能理解和掌握两位数与两位数相乘的计算方法，并能正确地进行计算。自主探究出多种两位数乘两位数的计算方法。3根据具体题目情景，合理选择解题策略。过程与方法经历自主探索合数学两位小数的加法和减法教学设计一教学目标1。结合具体情境的探索小数加减法的计算分法，正确计算两位小数的加减法。2解决日常生活中简单的实际问题。二教学重点难点1。教学重点探索并掌握两位小数加减计算方法。2。教学难关于狐狸和乌鸦的教学设计教材说明本文通过讲述一只狡猾的狐狸用奉承话，骗取乌鸦的一片肉的故事说明爱听奉承话容易上当受骗。教学目标1理解课文内容，懂得喜欢听奉承话，容易上当受骗。2朗读课义，能照老师的样子，读课文四季的第二组教学设计教材简析四季是义务教育课程标准实验教科书一年级上册的一篇课文，它以儿歌的形式，通过四季代表性事物的描述，表现了春夏秋冬不同的景色。文章语言亲切生动文字优美，四幅插图色彩艳丽，是一篇大自然的启示教学设计教学目标1认识8个生字2朗读课文，把握每篇短文的主要内容，认识到大自然能给人类以警示和启发，激发阅读仿生学等科普读物的兴趣。教学重难点重点了解每篇短文的主要内容，并从中受到启发，是课文春风吹优秀教学设计一教学目标1学会正确流利的朗读课文，有感情的背诵儿歌。2正确认读词语，学会本课生字春桃吹得。3认识春天的特征，知道春天是播种的大好季节。二教学重点和难点重点学会四个生字，有感情的朗课文盘古开天地的教学设计范文教学分析这篇神话传说讲的是盘古开天辟地的故事。课文脉络清楚，分三个部分，把盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙的过程描写得非常清楚。课文处处充满了神奇的想象，用生动准确的语言塑造了盘课文想别人没想到的优秀教学设计范文一教材简介想别人没想到的事是新教材人民教育出版社第六册中的一篇选学课文。内容比较简单。讲的是一个画师考三个徒弟，看谁骆驼画得多，结果小徒弟用以少代多的创新思维方法赢得了称赞的故事。幼儿园我是一个中国人（6）主题教案1学会用折剪的方法剪出对称图案的窗花。2欣赏民间剪纸，对剪纸有兴趣。小组个别参观二楼中国红（剪纸艺术等）窗花若干范样，长条纸，正方形纸，圆形纸，示范用纸1参观二楼中国红（剪纸艺术等课文雅鲁藏布大峡谷优秀教学设计教材分析这篇课文为我们描绘的是大自然留给我们的珍贵遗产雅鲁藏布大峡谷。课文首先介绍了雅鲁藏布大峡谷所处的地理位置在世界屋脊青藏高原上，与珠穆朗玛峰为邻。高耸入云的山峰与低陷的峡谷形