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呆若木鸡成语接龙和成语解释

  呆若木鸡的成语接龙:
  呆若木鸡 鸡争鹅斗 → 斗鸡养狗 → 狗胆包天 → 天不绝人 → 人微言轻 → 轻车熟道 → 道学先生 → 生离死别 → 别有匠心 → 心迹双清 → 清夜扪心 → 心旷神飞 → 飞鸟依人 → 人极计生 → 生炒热卖 → 卖剑买牛 → 牛头马面 → 面红过耳 → 耳鬓厮磨 → 磨砺自强 → xx民意 → 意在笔前 → 前古未有 → 有触即发 → 发愤忘食 → 食为民天 → 天之僇民 → 民生国计 → 计将安出 → 出入生死 → 死而复生 → 生佛万家 → 家至人说 → 说地谈天 → 天理人情 → 情窦顿开 → 开国元老 → 老罴当道 → 道高望重 → 重归于好 → 好谋无断 → 断臂燃身 → 身退功成 → 成算在心 → 心小志大 → 大言欺人 → 人材出众 → 众喣漂山 → 山高海深 → 深入显出 → 出师无名 → 名动天下 → 下里巴人 → 人以群分 → 分风劈流 → 流觞曲水 → 水到渠成 → 成千论万 → 万年之日 → 日久歳长 → 长目飞耳 → 耳聪目明 → 明公正气 → 气满志得
  呆若木鸡:
  拼音:dāi ruò mù jī
  [释义] 愣着不动;像只木头鸡。形容人痴或因惊恐而发愣的神态。
  [语出] 《庄子·达生》:“鸡虽有鸣者;已无变矣;望之似木鸡矣;其德全矣;异鸡无敢应者;反走矣。”
  [正音] 呆;不能读作“呆板”的“ái”。
  [辨形] 呆;不能写作“待”。
  [近义] 呆头呆脑 目瞪口呆
  [反义] 活泼可爱 神色自若
  [用法] 含贬义。一般作谓语、状语、补语。
  [结构] 偏正式。
  [辨析]  和“目瞪口呆”;都是从形体上来描绘吃惊发愣的样子;但形体的部位不同;吃惊的程度也有差别。 形容全身都像木鸡似地呆着;程度较重;“目瞪口呆”从眼睛不动、嘴不能说等面部表情来形容发愣的样子。
  [例句] 他 地站着;久久回不过神来。
  [英译] stand like a log

幼儿园第八周活动计划第8周班级小班主题秋天来了本周重点知道秋天是收获的季节,能够在成人的带领下走进自然,走进秋天,运用多种感官辨别秋季的明显特征,能初步尝试运用形式表现秋天的美丽,感受与同伴一起活动的中班班务工作计划xx年9月教师周丹张蓉新的学期,新的开始,我们以积极的心态迎来了我们的小朋友。为了更好的完成班级工作,特制定了本学期的班务工作计划。一情况分析我们班幼儿大部分为3岁左右的幼儿,刚刚大班组课题实施计划一目标任务德育作为促进幼儿个性健康发展的关键因素,日益受到国家的关注。1996年,教育部颁发的幼儿园工作规程将幼儿德育的任务与目标界定为萌发幼儿爱家乡爱祖国爱集体爱劳动爱科学的情感计划九月份1做好新生入园工作。2准备检查体育锻炼情况3做好每月电访,幼儿园的各项准备工作4加强消毒,防病,宣传预防疾病工作,做好清洁,卫生工作5按计划完成每月主题教学内容6制定学习工作2019年秋季幼儿园中班教学工作计划一首先感谢领导对我的认可,在今后的工作中我会做到更好,不辜负领导重望。这学期我将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础上,认真规范幼儿的一日常规加强纪律教育,努力做好保教工作,进一步培养2019年下学期中班家长工作计划一情况分析我们班有幼儿37人,其中新生25人,外地幼儿11人。我们发现在接送孩子的家长中绝大数是祖辈由于他们学历层次知识经验水平有限,难免对孩子比较溺爱,所以特别重视对孩子生活起居小班下学期工作计划一。幼儿基本情况分析我班现有幼儿34名,其中男生16名,女生18名。经过上半学期的学习,全班幼儿的各项能力都有所提高,体质有所增强,而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边,年第一学期幼儿园小班班级教养计划xxxx一情况分析本班共有32名幼儿。其中男孩16名,女孩16名。我班幼儿通过在园内半年的学习生活以及各位家长积极地配合。基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高。如在日常规范方面学年度第二学期幼儿园小班教学计划xxxx新学年已经开始,幼儿小班迎来了一批天真可爱的小朋友。面对着孩子们的张张笑脸,我特制定了本学期的教学工作计划。小班年龄在3到4岁之间,参差不齐,在认知和语言方面水平不等,接受学年幼儿园小班班务计划xxxx班级基本情况分析我们小二班现有27名小朋友,14名男孩13名女孩。其中19名幼儿不到3岁。我班部分幼儿在自理能力和社会性发展两方面存在着不足。据幼儿调查表所知,我班部分幼儿智慧艺术幼儿园ampnbsp六一ampnbsp家长开放日流程智慧艺术幼儿园六一家长开放日流程一组织机构组长园长副组长欧阳主任成员全体教职工二活动安排时间xx年5月31日。地点智慧艺术幼儿园主办单位智慧艺术幼儿园场所位置本园出席人员智慧艺术幼
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