《神奇的西瓜》一课从初赛选出到反复试讲到区片教研，再反复试讲改进最后到示范公开课。一节公开课的反复打磨，结果不是最重要，期间的提升过程十分重要。
　　最初拿到这节课，首先给我的感觉是，对于幼儿园的孩子来说，这个善恶美丑的故事让他们理解起来应该是件挺难的事情，而这么一个较长的故事对于坚持性较差的幼儿园阶段的幼儿来说也是比较困难的。而既然给选定这节课了，那就要把这个难点分解掉。
　　所以在最开始的环节处理上我把故事分为两部分，第一部分真善美老师先通过讲解吸引幼儿，另一部分则是通过对比让幼儿了解。因为故事中恶人的形象和语言会让幼儿理解起来更鲜明一些，所以在最开始我采用一个倒叙的方式，让幼儿观察书中间的一幅老财主打白鹤的图片，让幼儿猜想为什么他要打白鹤，带着问题听故事和理解故事。
　　整节课环节比较清晰流畅，在本园比赛中被选为示范预备课。园领导提出建议，幼儿在对比一块儿似乎还是不能特别清晰明朗，需要继续改进。
　　二次改进中用黑板上贴人物及西瓜，幼儿说出问题贴金币和蜜蜂的对比直观做法，让幼儿对故事的理解更深入一些。方式的改变有了一些显著效果，但有时候还是会有启而不发的现象。
　　区片教研课后，各位领导们提出一些改进意见，如：如何让幼儿对真善美留意更多，而不去过分关注假恶丑；教师语言的引导要更加深入扩散，抓住教育关键点；过于书本化的语言不一定非要幼儿说出来，可以教师出现选择提示等方式；如何让故事更加有趣味性等。
　　针对这些问题我一一进行修改。局领导教研员后来又和我通过面谈和打电话等方式反复沟通，对课程提出改进意见。最后将示范课程进行比较顺畅环节的改进，增加最后愿望绘画环节的呈现。
　　尽管最后也还是会有小的`瑕疵，比如教育机智，老师面对突然的问题如何及时应答，一个问题幼儿已一语中的还反复回炉环节的问题。
　　正如我开始提到的，结果不是最重要的而是过程，讲示范课的过程中我得到了很大的提升，一节示范课的成型均不仅仅是个人的努力，还有来自领导同事集体的智慧，在此一并感谢。有时候越是努力学习，越感觉自己需要学习的地方还有很多，所以唯有更加努力。

最后一课教学的反思五篇篇一最后一课教学反思很快，一节课过去了，但回顾这一节课的收获如下1。本节课我充分尊重了学生学习的主动性，争取让更多的学生发言，让每个学生都能有所收获。有所提高。体现了新课改中要求教酸的和甜的教学反思范文酸的和甜的教学重点是在阅读中识字学词，难点是在阅读中渗透做事要敢于尝试的道理。教学完这一课，我想谈谈自己的一些体会。一抓住时机，分散识字所谓蒙养之时，识字为先。传统的集中识字必须适英语的优秀教学反思范文反思一持续不断的语言知识，而不是玩来培养学生持久的兴趣小学英语教学是要重视培养兴趣，但单唱歌游戏不能培养学生持久的兴趣。新鲜劲儿一过，孩子们就会厌倦。所以，唱歌游戏应该作为小学生学人教版小学数学一年级上册认识钟表教学反思范文时间对于学生来说既熟悉又陌生，熟悉是因为他们的生活学习离不开时间，陌生是他们认时间看钟表的方法是零碎的不具体的，这就需要在老师的指导下，提升概括科学地认钟表的方法。因此我在设计本课5A教学反思范文本课有两个场景，第一个场景是在客厅里，Ben一家人在讨论万圣节晚会的所需物品第二个场景是在商店里妈妈带着Ben和Ron在购买商定的所需物品。本课所涉及到的节日Halloween对学倾听声音教学反思范文小学科学课程标准指出科学探究是科学学习的中心环节。科学探究不仅可以使小学生体验到探究的乐趣，获得自信，形成正确的思维方式，而且可以使他们识别什么是科学，什么不是科学。在科学探究这个有关观潮的教学反思范文观潮是一篇写景以下几方面的教学。课文，课文通过作者的所见所闻所感，我们介绍了自古以来被称为天下奇观的钱塘江大潮。文章思路清晰，语言生动，给人以身临其境的感觉，是一篇进行热爱祖国大好最新一年级语文的教学反思一激发学生学习兴趣，提高学生语文素养语文是一门充满思想充满人文精神充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论交流探究等学习方一面五星红旗优秀教学反思我和学生学习课文一面五星红旗第二课时，共同和课文中的中国留学生进行心灵对话，体验到他爱生命，更热爱象征祖国的五星红旗，使学生体会到只有爱国的人，才会受到世人的尊重。每一个中国人，既分数的基本性质优秀教学反思分数的基本性质是学生在学习了分数的意义分数与除法的关系商的变化规律等知识的基础上进行教学的。它是进一步学习约分通分的基础，而约分和通分又是分数四则运算的重要基础，因此，理解分数大小数学比例尺教学反思比例尺这一节是在学生学习了比例的意义和基本性质的基础上进行教学的，是比例的现实生活中的具体应用。六年级学生已经具备了一定的探索合作交流的能力，对于比例尺的认识有一定的生活经验，所以