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倾听声音教学反思范文

  《小学科学课程标准》指出:"科学探究是科学学习的中心环节。科学探究不仅可以使小学生体验到探究的乐趣,获得自信,形成正确的思维方式,而且可以使他们识别什么是科学,什么不是科学。"在科学探究这个中心环节中,学生的语言表达能力也发挥着至关重要的作用。如:怎样运用语言有效地和同学交流讨论,怎样组织语言描述实验现象和实验结果等等。
  对照课标,反思自己的教学,感觉有以下优点:
  1.有"歌声笑声读书声声声入耳,爱心热心好奇心心心相印。"这副对联引入,既能激发学生的兴趣,又能引导学生关注我校校园文化,养成认真观察的好习惯。
  2.选取播放的声音都是学生经常能听到的,这样既有利于学生描述,又有利于学生模仿,为提高学生的语言表达能力做好了铺垫。
  3.设计的实验恰到好处,现象明显。比如:敲击小鼓时,上面放的不是豆粒,而是改成用细线绑好的.泡沫小球,不仅效果明显,而且不易掉落。引导学生在观察物体振动时,既要要充分利用我们的感觉器官,如眼看、耳听、手摸,又可借助别的物体,使振动效果更明显。既能激发学生的学习热情,又能使学生感觉到这些实验都来源于生活,我们在平时随时都可以做,既能感受科学实验的乐趣,又能启发学生平时一定要认真观察,做生活的有心人。
  在发现优点的同时,我也感到还存在着明显的不足:
  1.设计的实验虽然效果明显,但只有部分学生参与,如果设计成分组实验效果会更好。
  2. 教学评价还有一定的差距,没有充分利用生成的课程资源,对于出现的一些精彩发言,教师没有及时做出适当的评价或鼓励,在一定程度上打消了学生的积极性。

关于一年级数学教学反思范文一年级儿童年龄小,缺乏社会经验,上市场购物的机会也少,对人民币只是初步的认识,对于要用到钱才能买到东西这一朴素的等价交换的原则只有初步的意识。本节课的教学会使学生对人民币有进一步的小班社会活动皮皮熊家的袜子教师教学反思在上完小班科学活动皮皮熊家的袜子后,我认真反思后得出本节课既有成功之处,也有不足的地方。现将本节课的教学反思如下幼儿园教育指导纲要中指出幼儿的教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识幼儿小蝌蚪找妈妈教师教学反思迷路的小花鸭这首歌孩子们比较熟悉,旋律也比较简单,因为我们的孩子在大班时就已经学过,所以很多孩子都会唱了,因此我在设置教学目标时没有把学唱这首歌作为教学的重点难点,而把培养孩子对小2019关于初一历史与社会暑假作业答案下面是整理的关于2019关于初一历史与社会暑假作业答案,希望对你的完成暑假作业有帮助!初一历史与社会暑假作业答案一选一选1。B2。B3。B4。C5。(1)C(2)A(3)D(4)B七年级历史暑假作业答案精选篇现在是7月份了,暑假已经过了一半了哦,下面是整理的关于2019七年级历史暑假作业答案,欢迎借鉴!一单项选择题(每小题2分,共计40分)题号12345678910111213答案AB教师公开课教学反思范文10月8日我上了我成为教师的第一节公开课,由于是第一节公开课,学校领导可能都会来听,加上自身的经验不足,所以将这节课的内容设计得比较简单,学习广播体操和游戏打龙尾。在这次课中,以坚难忘的八个字阅读练习附答案随着年龄的增长,我发觉自己越来越与众不同。我气恼,我愤恨怎么会一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始讥嘲我,我心里很清楚,对别人来说我的模样令人厌恶一个小女孩,有着一副畸形难人生是一场静悄悄的储蓄阅读答案原文人生是一场静悄悄的储蓄梁阁亭他从小就是一个内向的乖孩子,安静听话不爱玩,喜欢一个人坐着,翻看连环画,一坐就是老半天。5岁时,父亲问他想要什么生日礼物,他把爸爸拉进了新华书店。只韩信拜将阅读题及答案信数与萧何语,何奇之。至南郑,诸将行道亡者数十人,信度何等已数言上,上不我用,即亡。何闻信亡,不及以闻,自追之。人有言上日丞相何亡。上大怒,如失左右手。居一二日,何来谒上。上且怒且东方朔救乳母的原文翻译及阅读答案东方朔救乳母葛洪汉武帝乳母尝于外犯事,帝欲申宪,乳母求救东方朔。朔曰帝忍而愎,旁人言之,益死之速耳。汝临去,慎勿言,但屡顾帝,我当设奇以激之。乳母如其言。朔在帝侧曰汝宜速去!帝已壮盛夏的解释及造句盛夏拼音注音shengxia盛夏解释意思夏天最热的时候。盛夏造句1盛夏时节,河床干涸了。2盛夏炎热使某些植物萎缩了。3他的弟子常常在盛夏午睡,虽然他并不因此责备弟子,自己却从不浪费
湖第二课时教学设计教学目标1。学会课后田字格中的6个生字,会认双横线中的7个生字。2。会用普通话正确流利地朗读课文,背诵课文。3。通过阅读诗句,想象课文所描绘的美丽风景和湖边的美妙音乐,训练学生的想旅夜书怀教学设计(精选3篇)作为一位杰出的教职工,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。写教学设计需要注意哪些格式林海第二课时优秀教学设计范文教学目标1深入理解大兴安岭的景色特点,受到热爱祖国的思想教育。2学习作者抓住特点进行观察和结合景物描写表达思想感情的方法。3有感情地朗读课文,背诵第三至六自然段。教学重点1了解大兴精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计教材分析这篇课文讲的是作者童年时,父亲和母亲对他的作品的截然不同的评价,这两种评价对他产生的巨大影响,以及作者从这两种评价中感悟到的爱。课文的重点难点是作者怎样逐渐理解了父母两种不八年级语文旅夜书怀教学设计作为一名教师,就有可能用到教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?下面是人教版五年级上册松鼠教学设计教学目标1抓住关键句子,准确把握说明文说明事物的特征2学习文中准确而生动的语言3了解松鼠的生活习性,激发关爱保护野生动物的兴趣教学重点难点学习课文中准确的说明,生动形象细致的描写。培养良好的学习的习惯教学设计第一课时一导入新课小朋友,我们现在是小学生了,在今后的学习中我们将要学习很多新的知识,这些知识需要通过读书写字来获得。因此,我们从小养成正确的读写姿势十分重要。二看图说话了解正确的母鸡教学设计推荐设计理念叶圣陶先生曾说教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。把阅读理解品味感悟留给学生,让学生真正成为学习语文的主人,把点拨启发引导激励留给教师,让教师真正为学生的学习服务。以质秋游景山优秀教学设计一教学目标1学会8个生字,读准累拾禁这3个多音字的读音读写凉爽等11个词语,能联系上下文理解千姿百态尽收眼底纵横交错等词语的意思。2能按游览顺序(地点变换)给课文分段,说说各段的主为中华之崛起而读书的教学设计一出示课题,导入新课1上课。看黑板上的这两个词语中华崛起连起来读一读!2中华崛起是什么意思?(指中国一天天繁荣强盛起来。)3有一个人,他在少年时期就以中华崛起作为自己读书奋斗的目标课文小熊住山洞的教学设计范文教材分析小熊住山洞是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级上册第20课。课文用流畅简洁的笔触把我们带进了大森林美丽的景色之中,通过小熊一家始终舍不得砍树造房子的行为,表达了